文档介绍：再塑生命
——海伦·凯勒
我要把别人眼睛所看见
的光明当作我的光明,
别人耳朵听见的音乐当
成我的交响乐,别人嘴
角的微笑当作我的幸福。
十九世纪出现了两个了不起的人物:一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。(美国:马克·吐温)
Helen Keller
(1880-1968)
美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州,在波士顿柏金斯盲人学校莎莉老师的协助下,她学会了阅读、写作,还学会了说话,上了大学,并且成为有名的教育家和社会活动家。
1900年,海伦进入拉德克利夫学院学习,并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传《我的一生》(又译《我生活的故事》)发表,即引起轰动,成为著名的英文名著。另著有《我生活的故事》、《海伦·凯勒日记》、《走出黑暗》、《老师》。
读准下列字音
搓捻怦脾气
譬如恩惠繁衍小憩
诱惑枝桠冥思遐想
遨游钥匙预兆凝聚
遗憾和蔼琢磨绚丽
(cuō) (niǎn) (pēng) (pí )
(pì) (huì) (yǎn) (qì)
(yòu huò) (yā) (míng xiá)
(áo) (yào shi) (yù zhào) (níng)
(hàn) (hé ǎi) (zhuó mó) (xuàn )
理解下列词语:
迁徙:
繁衍:
油然而生:
花团锦簇:
美不胜收:
不可名状:
期期艾艾(ài):
迁移。
逐渐增多或增广。
形容思想感情自然而然地产生。
形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
不能够用语言形容。名,说出。
形容口吃。西汉周昌口吃,往往连声“期期”。三国魏邓艾口吃,往往连声“艾艾”。
莎莉文老师都教了海伦什么?
海伦有什么收获和感受?
整体感知
感谢恩师
莎莉文老师
教授的知识
教识
事物名称
带“我”感受
大自然
诠释
“爱”的涵义
“我”的收获及感受
(插叙)未受教育前的“我”像大雾中的航船,没有指南针、探测仪。愤怒、苦恼、疲倦不堪。
知道世间万物都有自己的名字。唤醒了我的灵魂,给予我光明、希望、快乐和自由
打开希望之门
启迪思想之光
明白自然的伟大和世界美好;体验到自然严厉暴躁的一面;美妙。
从语言中领悟到许多抽象的概念
感觉到有无数无形的线条正穿梭在“我”和其他人的心灵之间。
领悟爱的真谛
感悟文意
感谢恩师
感悟文意
感谢恩师
读了本文,你认为莎莉文
老师是怎样的一个老师?
海伦是怎样的一个学生?
莎莉文老师是一个热爱自己的学生、讲究教育方法、
循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐心