文档介绍：先进标兵事迹材料
篇一:
党员标兵先进事迹材料党员标兵先进事迹材料xx同志XX年7月光荣加入中国共产党,XX年9月至今先后XX学校、XX校。该同志始终对工作充满热情,一直以良好的心态全身心的投入学校管理工作中,并在工作过程中不断地学习、思考、创新和实践,在农村学校校长这个平凡的岗位上做出了突出的成绩。XX年获得王应田教育基金会优秀校长;XX年获得县政府表彰教育教学成绩显著十佳校长;XX年获得县政府“两基普实”先进个人;XX年获得县党建工作先进个人;XX年获得县政府表彰先进教育工作者;XX年获得县廉政建设先进个人;XX年获得镇党委政府表彰先进个人;XX年获得教研工作先进个人;XX年获得镇优秀支部书记;XX年获得全国小语教育科项目主研人员;XX年获得教研工作先进个人;XX年获得全国小语会教育科研项目“小学语文综合性学习设计研究”课题实验校级子课题主研人员;XX年获得中国国情调研中心教育委员会中国发展网“全国教育展示系统”高级研究员; XX年、XX连年获得国家级优秀科研指导奖。他的主要事迹如下:
一、树立党员形象党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用,就为群众树立了良好的榜样,也就树立了党员形象。在工作中,xx同志认真学习党的路线、方针和政策,坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导自己的工作。他以党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党的光荣称号
,积极完成党的各项任务,发挥先锋模范带头作用。在与同事相处时,以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖传递给同事;在参加组织活动,特别是在开展“结穷亲”、“党员一帮一”等帮扶活动中,他始终积极主动,不计得失,用自身的言行感召周围的同志,让“党员”这一光荣称号名副其实。
二、加强学习,提高素质xx同志在工作中刻苦钻研,不断学习,从政治理论到学校管理的专业知识都取得长足的提高。民办教师出身的他,对学校管理工作本是门外汉,可是他不畏惧不退缩,通过自学课本、上网搜索、学历教育、岗前培训等多种形式的教育很快熟悉了业务工作,提升了自己的管理水平和能力。他善于学习,不断提高自身素质,努力从理论和实践相结合的高度去认识新规律,掌握新知识,拿出新办法,实现新超越。他学以致用,促进工作,为了把学校管理工作推上新台阶,提高师生的满意度,他每天坚持提前一个小时到校,虚心接受群众意见。争当为民示范的标兵,促进了学校各项工作全面发展。
三、创新工作思路,促进教育事业发展他深刻地认识和理解科学发展观的精神实质,以科学发展观为指导,辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系。使学校发展有新思路、新办法、新局面。对科学发展观的精神实质认识深刻,把握准确。他学以致用,努力开创学校管理工作的新局面。该同志对待工作一直充满激情,始终保持良好的精神状态做好工作。不断创新工作思路和方式方法是他做好工作的法宝。在学校管理中,他率先制定了“文化立校,人文兴校,创新强校”的工作目标,确立了“走素质教育之路创健康和谐校园”的办学理念,提出了清平学校教学成绩居全镇中上的目标要求,近几年特
别是他任清平学校