文档介绍：XX年10月高中入团申请书
团支部:
我志愿申请加入中国共产主本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,贯彻落实薏新课标新课改精神,培养学生一定的音乐崆技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。切实提高学生§的音乐素质。努力完成好本学期的工作任敕务。二、工作任务:1、初一音乐教材课楞堂教学,每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教材分析:
本册捺教材内容有:
歌曲六课,每课还包括“嶂聆听”、“演唱”、“活动”等内容,这翳些内容均有机的联系在一起。音乐教育是缉基础教育的有机组成部分,是实施美育的疚重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神璀和实践能力,提高文化素养与审美能力,畏增进身心健康,促进学生德智体美劳全面溜发展具有不可替代的作用。
四、学生情况分析:学生由于底子薄、基础差,对音迭乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。其中凋还有一部分学生唱歌音准不佳,连音乐知ノ识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对
衢音乐课虽感兴趣,但总是不遵守纪律,所颦以不仅自己学不好,而且影响大家的学习狒。教师应该根据具体情况因材施教,充分赭激发这些学生学习音乐,爱好音乐的兴趣ニ,对他们要多鼓励多表现,寻找他们身上籍的闪光点,培养他们的感情。1、学生正萃处于变声期,唱歌较困难。2、学生胆子失小,缺乏表演自我的能力。3、学生对音独乐的学习,观念不正确。五、教材重点难青点:
重点:
1、让学生有感情的演唱焦歌曲,并渗透德育。
2、培养学生听音命乐的能力。
难点:
1、根据音乐的情蝉绪为乐曲分段。
2、为音乐情景剧设计捂图画、节奏、伴奏
六、教学目标:
1与、知识目标:了解几种民族和西洋乐器,窠全音、半音,以及中国民歌、外国民歌的鹅相关知识2、能力目标:学生通过学习歌曲,会用正确的口形,呼吸及连音、断音跣的演唱方法演唱,会二部合唱,做到声部掏间的和谐,均衡,看得懂简单的指挥手势铎。通过欣赏,了解多种常见的演奏形式,
阔培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节倪拍、音色、音区的感知能力,培养他们的迈音乐想象力和联想能力。认识了解音乐家噫刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通玑过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿⒋势与方法,培养一定的齐奏、合奏及伴奏扒能力。3、情感目标:通过音乐教学,突闩出其学科的特点,把爱国主义、集体主义狄精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧懑,培养合作意识和乐观向上的生活态度,坠使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。4、质量目标:汜通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,掌握简单的视谱能力,能蒯够完整的有感情地演唱歌曲。
七、有效┌课堂教学设计:
、1、合理的设计教学纵环节。
教学环节的合理性是实现音乐课塾堂有效教学的前提。在不同的几个班上不槠同的一课时,教师就对每个班的教学环节和侧重点做了不同的调整。对乐感较好、表现力的较强的班加强了学生对歌曲情感渖的处理;对于好动、学习兴趣浓的班级增憧加了画旋律线的游戏环节;对于乐感稍弱荬、接受较慢的班级则采取了“三拍子组词桨”、“红星评比”等的游戏激励环节提高乏学生学习积极性和参与音乐活动的主动性。总之,任何教学环节的设计都必须从学生出发,从教学目标入手,这样才能为实
铐现音乐课堂的有效教学提供良好的前提条钤件。
2、积极的创设课