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桥的形状和结构.pdf

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桥的形状和结构.pdf

上传人:青山代下 2024/3/25 文件大小:293 KB

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文档介绍:该【桥的形状和结构 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【桥的形状和结构 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。桥的形状和结构TomorrowWillBeBetter,February3,2021桥的形状和结构教学设计教材分析桥的形状结构明显外露;容易观察研究..桥的形状结构变化反应了人类科学技术的进步和发展..本课带领学生了解多种多样的桥梁结构;可以加深和拓宽前面的知识;可以深入地感受科学技术对社会进步的贡献;还可以为下一课纸造桥培养兴趣和开阔视野;本课有两个活动:第一;观察比较各式各样的拱桥;通过这个活动;可以开阔学生视野;得到美的享受;也了解了一些不同拱桥的特点..第二;了解大跨度的钢索桥..通过这个活动;除了开阔视野;享受美之外;对科学技术给我们带来的方便也会印象深刻;同时可以认识一种新的结构“拉索结构”..教学重点:1、桥梁有多种不同结构;有的桥梁有多种结构合为一体..2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的..过程与方法:提高观察、比较、描述和评价的能力..情感、态度、价值观:1、体会科学技术对社会进步的作用;2、感受和欣赏桥梁的形状结构之美..教学准备:小组准备:吸管或竹征、粗线..教师准备:木板或瓦楞纸板、绳子..教学过程:一、教师引领学生从观察教科书中三种结构的桥开始:一幅是苏州的宝带桥;是一座连续的石拱桥;一幅是常见的高架公路桥;是水泥直梁桥;一幅是南京长江大桥;是钢框架梁桥..这是前几课研究过的拱形、条形和框架三种结构..然后用“随着科学技术的发展;桥梁的结构越来越多样了”一句引入认识多样的拱桥和钢索来激起学生的兴趣..二、认识各式各样的拱桥:本部分插入了四种不同的拱桥:一幅是西藏拉萨铁路大桥;它使用了钢筋水泥又用了钢框架结构桥面在拱下方..一幅是法国古代的石拱桥——加尔德桥;桥上流着从山上引下来的水;桥又跨过下面的河;它共有三层..一幅是长江三峡山峻岭中的一座钢筋水泥拱桥..一幅是扬州瘦西湖里造型优美的“二十四桥”石拱桥..通过观察:A、让学生找出它们的相同之处和不同之处;找出各自的优点所以;引导学生从桥的大小、用途;拱的形状以及建造用的材料来寻找不同..B、通过学生的观察比较;教师进行归纳总结;让学生了解到有桥面在拱下方和桥面在拱上方的两种桥梁结构..C、分析两种不同的桥梁结构:桥面在拱上方:桥下空间高;便于船的通行..桥面在拱下方:桥面低;与道路连接容易;桥面拉住拱足;能抵消拱的外推力..D、做一个模型试验:试验一下;向下压拱圈或拉拱圈;它容易变形吗能承受压力或拉力吗三、大跨度的钢索桥:1、教师简单介绍索桥的“家史”:很早很早以前;人们从缠绕在大树间的藤蔓得到启示;用腾蔓做成了吊桥;后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥..再后来得益于科技的发展;用钢丝编成的缆绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥..2、让学生们观察教科书上的钢索桥结构..教师范画标出结构名称钢索桥:①桥塔;②桥面;③钢缆三部分组成其作用:钢缆:是桥承重的主要构件..桥塔:是支承钢缆的主要构件;理解桥塔修得很高是为了降低钢缆的拉力..钢索桥的特点是:从结构看是吊桥;从功能看跨度很大..3、让两位学生进行模拟实验;体验一下“钢缆”的拉力..4、观察分析教科书中美国旧金山金门大桥;它跨度为1280米;引领学生注意其结构;这座桥把框架结构、拱形结构;钢索结构都用上了..小结:此桥的形状和结构的主要因素是用途;材料和技术..桥梁反映着科学技术的进步状况..四、拓展活动:讨论:如何做一名桥梁设计师..归纳:要考虑用什么材料;采用什么结构;为什么采用这种结构;估计跨度大约是多少;它的作用是什么;有什么特点等..教学反思:本节课引领学生认识了桥多姿多彩的形状和结构;汇集和拓宽了前几节课认识的结构;并认识到形状和结构与它的功能是相适应的..从而感受到科学技术对社会进步的作用;对生活的影响;懂得欣赏桥梁建筑形状和结构的美..