文档介绍：该【北师大版六年级下册数学教学计划 】是由【莫比乌斯】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【北师大版六年级下册数学教学计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。六年级数学下册教学计划一、指导思想提高学生的自主和自觉学****能力,进一步巩固并提高学生的学****成绩,帮助学生取得适当进步,让学生在教师的辅导和帮助下,逐步提高学****成绩,并培养较好的学********惯,形成基本能力。挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学********惯,从而形成较扎实的基础。二、学生情况分析本学期本班共有25名学生,从上学期的学****情况及知识技能掌握情况看,基础不好,学****目的不明确,上课认真,作业能按时按量完成但是效果不明显。因此本学期除在教学过程中要注重教学方法以外,我准备在提高学生学****兴趣上下功夫。特订本期计划如下:三、教材简析本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比例和反比例”和“总复****三部分。“总复****包括4个单元。(一)圆柱和圆锥:包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个课题。(二)正比例和反比例:包括“变化的量”“正比例”“画一画”“反比例”“观察与探究”“图形的放缩”“比例尺”7个课题。(三)总复****包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“解决问题的策略”。四、,掌握它们的特征,认识圆柱的底面、侧面和高,认识圆锥的底面和高,会求圆柱的侧面积和表面积,掌握圆柱圆锥的体积计算方法。、掌握正比例、反比例的意义,能正确判断两种量是否成正比例、反比例。学会使用数对确定点的位置,懂得将图形按一定比例进行放大和缩小。理解比例尺的意义,能正确计算平面图的比例尺。提高学生利用已有知识、技能解决问题的能力,培养学生应用数学的意识和周密思考问题的良好****惯。,使学生学会综合运用包括算式与方程在内的相关知识和技能解决问题,发展抽象思维能力和解决问题的能力,进一步培养学生应用数学的意识。,使学生扩展数学视野,培养实事求是的科学精神和态度,进一步发展学生的思维能力,提高解决问题的能力和增强应用数学的意识。、分数和百分数、简易方程、比和比例等基础知识;具有进行整数、小数、分数四则运算的能力,会使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算,进一步提高计算能力;会解简易方程;养成检查和验算的****惯。,进一步明确各种计量单位的应用范围,牢固地掌握所学的单位间的进率,能够比较熟练地进行名数的简单换算。,进一步掌握一些计算公式的推导过程和相互之间的联系,能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积,巩固所学的简单画图、测量等技能,进一步发展学生的空间观念。,能够看懂和绘制简单的统计图表,能对统计数据作简单的分析,并且能够计算求平均数问题。,能够比较灵活地运用所学知识独立地解答所学的应用题和生活中一些简单的实际问题,进一步培养学生的思维能力。五、本册教材的重点、,理解特征;学会计算圆柱的侧面积、表面积;了解体积的推导过程。,加强学生对统计思想和方法的认识。,会运用比例知识接应用题。能运用不同的知识解答应用题,加强整数、分数运算和比例之间的联系。,使学生对所学的数学知识得到巩固和加深,计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高,更好达到小学数学教学的预定目标。六、、灵活地演练计算能力。、比较和综合能力。、判断、推理能力,以及以此类推、举一反三的能力。。。。,学会解答比较简单的整数、分数、小数四则混合运算,逐步提高学生四则计算的能力。,逐步提高解答应用题的能力。,使学生获得正确的图形表象,正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。,能够正确进行名数的换算。七、,转化观念端正学****态度。,有目的、有计划地进行补缺补漏。、帮助,努力发现他们的闪光点,多鼓励、表扬他们,使其体验成功、努力学****重视基础知识的掌握。,让他们回答,并逐步提高要求。、抓质量。,共同教育。