文档介绍：该【小学六年级写人作文老师（十篇） 】是由【或许我是传奇】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学六年级写人作文老师（十篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学六年级写人作文老师(十篇)学校六班级写人作文老师:我和老师 光阴似箭,日月如梭。转瞬间,我悄悄踏入了六班级。有许很多多的人和事,都消逝在记忆的长河里,但有一位老师却令我记忆犹新。 那位老师老师就是我一班级的张老师。她眉清目秀,她用她能说道的嘴巴,教会了我许多许多的知道和人生道理。 记得有一次,学校要进行童话竞赛,得一等奖的同学的童话可以被收录于一本书——《童心文苑》。我?非常愉快,一回家就跟爸妈说要参与,让他们和我一起编一个童话。我那时就很喜爱讲童话故事,就讲了自己编的一个小故事,让把爸爸妈妈们加以修改。其次天,交上去以后,张老师直夸我很棒,能编出了那么好的童话。后来拿到那本书的时候,我发觉我的童话真的被登上去了,而且还在第一页呢。那个时候童稚的我真的?非常愉快,从那时我开头有了写作的动力,虽然时隔六年,但我不会遗忘我拿到那本书时的喜悦。 还有一次,张老师说他要网购图书,说还要送我一本,我还以为老师只是开个玩笑,没想到几天后,张老师叫我去她办公室,我还以为有什么要紧事,到了才知道原来是兑现上次的诺言,老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记——虎皮猫,你在哪里》跟我说:“莹莹啊,我不知道你喜爱什么数,但你们这种年龄的人应当都很喜爱杨红樱,所以我猜你会喜爱的。”“嗯,感谢张老师。”当我手捧这本书时,心中是如此的暖和,我感受到张老师对我的期许对我的爱。 从那以后,我爱上了杨红樱的书,爱上了阅读,也爱上了语文。 老师给我的,我永久都不会遗忘,不会遗忘老师给我的书,不会遗忘老师给我的爱,您的爱,太阳一般暖和,春日一般和熙,清泉一般甘甜。我永久爱你!学校六班级写人作文老师:老师,让我轻轻告知您 园丁的心愿是花儿朵朵开得明丽;蜡烛的心愿是将自己的生命燃尽,把光明奉献给人类;而老师,有一个神圣的心愿,那就是把学问毫无保留地传授给我们,把我们培育成祖国的栋梁之才。 老师,让我轻轻告知您。从我上学校起,您就像慈母一般照看我,我的心灵像被一杯温水浇灌过一样,暖暖的,再也不觉得冷了。您就是园丁,就是蜡烛。把我们这些花儿培育得纯朴,却不失华美。啊,有了您,花园才这般明丽,大地才布满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!老师,让我轻轻告知您。在我回答不出问题的时候,您向我投来那鼓舞的目光,是我紧急的心情立马松弛下来,在您的关心下,我最终回答出了问题,您用赞许的目光望着我,似乎喝完苦的中药后递给我一颗凉爽地润喉糖一般的感觉。老师,让我轻轻告知您。无论在什么时候,即使是您白发苍苍的时候,我们依旧是您最友爱的孩子,依旧把您像母亲一样对待。由于在这个世界上,不仅有亲情中流露的爱,更有不求回报,悄悄奉献的爱,那就是您赐予的爱。您赐予的爱是一朵百合,淡淡的,但有沁人心脾的芳香。老师,让我轻轻告知您。您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!老师,一切的话语都不能表露出我内心的感动。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您就是这样,无私奉献,不求回报。感谢您,老师!这句话已经在我心中回荡了五年,今日我要将它告知您,我友爱的老师!学校六班级写人作文老师:我的班主任老师 名叫高x,她高高的个子,细细的眉毛下长着大大的眼睛,鼻梁高高的,下面就是一张樱桃小嘴,她大约三十多岁,说起话来特殊幽默。 班主任老师讲课的时候,她先翻开课本,面带微笑地扫视一下我们,然后再让我们回顾一下上节课的内容,便开头上课了,刚开头,我们还不能完全融入课文,可大约非常钟之后,我们就被老师所讲的课给吸引住了,渐渐了解了课文,似乎被老师带入了学问的海洋,随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题,讲着讲着,我们自己似乎也成了书中的人物,无不被老师幽默、生动的语句感动了,听老师讲的课,就仿佛是在享受一般。每次,我们都觉得语文课实在太短太短了,而每次,我们都能收获很多学问,像贪欲的小树在吸取大地的养分。下课了,我们大家都说老师可真幽默,我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或学问的,老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法,让我们一生难忘,我们的学问都是从她那幽默的语句中积累的。 有一次,一个同学没写作业,却说是忘在了家里,我们同学都知道那是谎言,可老师却没说,她只说了一句话:“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来,我才知道这是一句歇后语,是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎,这我才知道老师是在动听地告知他错误呢,自那以后,那位同学就再也没有撒谎,没有不写作业了。 这就是我的班主任老师,一个幽默风趣,循循善诱的老师,她就是用她那幽默风趣的语言,把我们带到学问宝库里的。我鄙视您,我的老师,我的班主任老师!学校六班级写人作文老师:老师“三大绝” 步入六班级的我们,走进了一个全新的生活:紧急的氛围,光滑的教室,更新的班级。在一切都变更的同时,我们迎来了新的老师。 老师姓王,脸又宽又大。一双眼睛镶嵌在脸上,有些不协调,显得小,但依旧炯炯有神。她的眉梢,会跟着心情而转变,或向上扬,或往下沉。理所当然,新的老师必定有新的教学方法。今日,她就给我们上了一堂别开生面的****作课。 她一改昨日的严厉?的表情,脸上经常挂着笑容。“写作,首先要读,积累。”她把“读”字说的很重,很清晰,明显,这就是重点。在之后讲解****作方法的时候,她总是强调重点。在给我们举例时,仿佛一股春风拂过她的脸庞,她两眼眯成一条缝,嘴角向上扬起,形成了一条美丽的弧线,形如月,暖如春。这个笑,蕴涵了很多,对前任同学的观赏、宠爱,和对我们的坦然与真诚。真的,她不吝啬笑容。这节课,时常在耳边的是妙趣横生的语言和同学们一声声爽朗的笑声。在两种声音混杂在一起,一同在耳边萦绕之时,我们已将写作技巧深深印入脑海。 这节课,肯定精彩,肯定深刻,肯定好玩。新官上任三把火,老师这“三绝’已经让我心服口服。学校六班级写人作文老师:难忘的老师 在即将结束的学校生活中,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。还有最令人难忘的老师。 在众多老师之中,最令我难忘的老师便是卢老师了。虽然她是从五班级才开头教我们,但她和同学们的感情像是在一起十多年了。 卢老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜爱上她。她一头金黄色带钩的卷发,炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的,鼻子下有一张能说会道的巧嘴。 在学校1—4班级我始终都不觉得自己有写作方面的才能。直到了5班级我被卢老师发觉写作好这个优点。而且卢老师还发觉了班级里大多数同学的优点。 卢老师很温顺,对每一个同学都?非常好。不管是学****好还是学****不好的同学都很急躁给他讲题,从不冷嘲热讽同学。对待每一个同学都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作,她自己花钱买奖状来鼓舞同学好好学****做好事她夸奖鼓舞同学,同学做错了要让她熟悉到错误,下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得?非常好,卢老师不光表扬了大家,还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。 卢老师,我是您亲自栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,花儿以它馥郁的芳香,作为对培育它的大自然的回报。我就以我学****上的进步向您表示感谢吧!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消逝在泥土之中。卢老师,您就是我们心田的春雨,我们将永久感谢您。 我爱您,卢老师!学校六班级写人作文老师:印象最深的老师 一头金色的卷发,小小的鼻梁上架着一副小眼镜,樱桃似的嘴巴能说会道,身材又高又瘦,真美丽!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师,从三班级教我们到四班级的老师。 不过,李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特殊严厉?,而有时又特殊温顺。只要同学一不听话,李老师就会一下子怒目而视,做个非常生气的表情来提示他,假如同学还这样,那她就用手做个***的姿态,然后啪的一声把同学请起来,让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖,李老师就用劲地表扬,一下子显得和气可亲极了,这表情频道可换得太快了! 李老师擅长鼓舞我们,四班级刚开学,我们又要改选队委了,我的心里特殊冲突,想去当小干部,又怕选不上,太丢面子了。不去选又挺惋惜,可怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:“于博,你这次肯定要去竞选干部!”李老师盯着我,似乎给了我无穷力气,我不再胆小了,我要用行动证明自己不比别人差,这样才不会李老师对我的期望。竞选那天,虽然我很紧急,但还是有26个同学投了我的票,我竟然胜利了,真兴奋!李老师笑了,我真感谢李老师对我的鼓舞。 李老师教学也幽默风趣。有一次,我们读《走月亮》那一课,我们读得拖声拖气,李老师听后并没有批判我们,而是仿照我们再读一遍,全班同学听了哄堂大笑,这时大家就明白了这样读是不合适的,正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。 我喜爱擅长鼓舞同学、教学又幽默的班主任李老师。学校六班级写人作文老师:老师呀,您真负责任 时间如流水,您已从二班级稚嫩、不懂事的我们教到今日六班级成熟、懂事的我们了。大家都说:“老师是园丁——用汗水浇灌祖国的花朵。”这句话还真不假。 记得您一次生病了,而且病得不轻,一天要在家里输好几瓶液呢,但您在病重的状况下还担忧我们的学****生怕我们成果会下降,我们就会遭到父母的指责、生怕我们赶不上别人、生怕……您就一大早来到教室来给我们上课。您迈着沉重的脚步走进了教室,然后,眼睛疲乏地扫视了一下全班同学。同学们都从您的眼神里看出来了,您的眼神显得那么疲乏,那么无力。 “老师是才智之母——给人以取不尽的乳汁”。的确,您生重病不仅来给我们上课,还摘取一些有关课文的资料和用完您所不尽的学问教我们。 还有一次,同学们都喜爱音乐,您也是爱音乐的人,您的嗓子不太舒适,您也像平常那样教我们。您一遍一遍地教,最终,同学们发觉您的嗓子发出嘶哑的声音,发出那像一只欢乐的杜鹃的美丽的歌声,在一瞬间,这美丽的歌声变成了一只耗尽力气的乌鸦,歌声那样沉闷、乏味。但是您爱我们的深情也无法被沉痛的嗓子*,您只是咳嗽几声,就依旧像没事一样地教我们。观察您的脸红了,而且观察了您的神态是那么的专注,那么兢兢业业地教我们,让我们懂得了世间存在的责任心,是多么的美妙。 老师您为我们的学****是那么的负责任,您以不尽的学问,一丝不苟地教同学们,不正是:老师是蜜蜂——采尽百花酿成蜜养分下一代吗?学校六班级写人作文老师:忘不了您,廖老师 廖老师,您是一位阅历特别丰富的老师,您给我的脑海里留下了难以磨灭的印象。我忘不了您。 那是我读三班级的时候,你刚上我们语文课,同学们胆子都特别小,上课不敢回答问题,生怕说错了,会挨批判。你提出一个问题,同学们迟疑地举起了手,有的刚举起来又放下去了,有一些同学悄悄地坐着……当时,你叫我回答这个问题,我渐渐吞吞地站了起来,结结巴巴的小声说了一遍,那说话声就像蚊子那么小声,同学都笑了,我的脸更红了,就像刚烧红的煤碳。我以为您会批判我,但是我想错了,你不但没有责骂我,而且对我说:“不要怕,既使说错了,老师也不会责备你的!”那种激励的目光只有慈母才有。于是我便用宏亮的声音回答了全部的题目。回答完全正确,你在全部的同学面前表扬了我,从这以后,同学们发言都特别乐观。既使回答错了,你从不会责骂我们。 你对我们慈母般的关怀和抚爱,不完全是由学****中表现出来。还有一些事情是在日常生活中表现出来的。 我记得有一次,我的手套遗忘带了,小手被凛冽的寒风中冻得通红,当你知道我遗忘带手套之后,便冒着凛冽的寒风,跑到校内门口,买了一双手套送给我。这时,我感动得哭了。 您是一位灵魂工程师,不负人民的众望,培育出一批又一批的国家栋梁。您像蜡炬,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,暖和了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了学问,您像园丁,不辞劳苦。廖老师,我永久忘不了您。学校六班级写人作文老师:感谢您,老师 感谢您,老师!您像一盏灯,像是蜡烛,点燃自己,照亮我们的心灵,也像园丁一样,辛勤培育我们这些稚嫩的幼苗。浇灌,施肥,修剪,使我们健壮成长,没有园丁,那么都得枯竭了。 感谢您,老师!您像一部播种机,不断在我们的心灵上播下学问的种子,把自己学过的学问悄悄传授给我们。课堂上,您的一言一语,写在黑板上的一列列文字,都饱含着汗水与心血。话里的每个字,都拨动我们的心弦,讲起课来总是那么娓娓悦耳,清楚易懂。您也让我们学会辨别是非,懂得做人的基本道理,您的教育,像溪水流入我们的心田;您的谆谆教导,像甘露一样滋润着我们,使我们犹如芝麻开花一样一节比一节高。 感谢您,老师!您为我们费劲了心血。在您手中,有一叠作业本,您必需不分昼夜地帮我们批改作业。星星的亮光照在您身上,显得多么宏大。尽管消失错误,您还是急躁地帮我们改正错误的地方。您的每一个微笑,每一种眼神,每一句话语,都赐予了我们力气。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”千言万语也难以表达我对您的那份真挚的喜爱。在我们的眼里,您永久是宽阔的海洋,学问丰富;永久那么高大,无私。感谢您,友爱的老师!学校六班级写人作文老师:难忘的启蒙老师 柔嫩的小草啊,期盼着春雨的来临,破土而出;秋后的树木啊,期盼着春雨的滋润发芽生长;稚嫩的我啊,期盼着启蒙老师的教育,. 是谁将学问传递于我们?是谁时时教育着我们?是谁指引我们一步步走向人生光明的道路?他是谁?哦,是无私奉献的老师. 冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯,冯老师是我们感到酷热时的一阵清风,!酸甜苦辣融入其中,那是老师的心血,那是老师的汗水啊!至今埋藏在我心灵深处的人,,六年的收获,,当别人都进入梦乡的时,您任在不知疲乏地批改作业,那一个个正确的象征分散着老师的多少心血啊!为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上;为了我们,一条条皱纹静静爬上了您的额头。