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故正确答案为D。,要从男员工甲、乙、丙中选出2名,从女员工丁、戊、己、庚中选出2名,共4名,已知:①甲、丙不能同时入选;②丁、己不能同时入选;③戊、庚不能同时入选;④乙、戊不能同时入选。若同时满足以上条件,可以得出()。:B解析:【解析】第一步:整理题干信息。①甲、丙不能同时入选;②丁、己不能同时入选;③戊、庚不能同时入选;④乙、戊不能同时入选;⑤从男员工甲、乙、丙中选出2名,从女员工丁、戊、己、庚中选出2名。第二步:根据题干条件进行推理。根据条件⑤可知从甲、乙、丙中选出2名,同时条件①要求甲、丙不能同时入选,所以乙一定入选;又根据条件④乙、戊不能同时入选,所以戊一定不能入选;又根据条件⑤从女员工中选出2名,所以应从丁、己、庚中选出2名,根据条件②丁、己不能同时入选,所以庚一定入选,B项正确。,你一眼望去,看不到一只虫子,耳边听到的却是千军万马般的轰鸣,这秋虫的鸣叫竟是这样的,令人始料不及。填入画横线部分最恰当的一项是()。:A解析:【解析】文段指出秋虫的鸣叫声如“千军万马般的轰鸣”,故横线处所填成语应体现虫鸣声的热烈。A项“汹涌澎湃”形容声势浩大,不可阻挡,与文段语境相符,当选。B项,“碧波浩渺”形容大片水域壮观景象,通常修饰相对平静的江河湖泊,与秋虫的“鸣叫”搭配不当,排除。C项,“洋洋大观”形容事物繁多,丰富多彩,文段仅有虫鸣声一个主体,搭配不当,排除:D项,“气象万千”形容景色和事物多种多样,非常壮观,文段仅体现虫鸣声的热烈,与文段语境不符,排除。故正确答案为A。,“最美书店”成为一个传播学上的噱头。人们会为巴黎的莎士比亚书店和花神咖啡馆,因为那里曾经有过海明威、萨特这样的文化人出没。即便是巴黎这样杰出的城市,也会因为这样的文化地标而多几分魅力。任何一个有文化的城市,都不是靠大建设而的,而是靠这样的一个个书店,靠一个个文化人,经过漫长的,最终才能形成一个传统。依次填人画横线部分最恰当的一项是()。:C解析:【解析】第一空,根据“因为这样的文化地标而多几分魅力”可知,横线处所填词语感情色彩偏积极。C项“津津乐道”形容对这件事十分地感兴趣,乐于谈论;D项“流连忘返”指十分留恋,忘记返回。二者感情色彩均偏积极,保留。A项“沾沾自喜”形容自以为很好,洋洋自得的样子;B项“喋喋不休”指唠唠叨叨说个没完。二者感情色彩均偏消极,排除。第二空,形容城市名气大。C项“声名鹊起”形容知名度迅速提高,D项“名扬四海”指名声传扬到天下,二者均有名气大的意思,保留。第三空,搭配“传统”。C项“积淀”指长期积累沉淀,多指某种思想、文化、经验等,强调“质变”,且常搭配抽象事物,与“传统”搭配恰当,符合文意,当选。D项“积聚”指逐渐聚集,从少变多,强调“量变”,且常搭配具体事物,与“传统”搭配不当,排除。故正确答案为C。,倒掉1000g后加了500g纯净水,又加了45%浓度的1500g盐水后,此时盐水浓度为25%。假设整个过程盐水均匀,没有其他损失,问原来盆中盐分有多少克?():,则2020年元旦是星期几?()::“不让一个孩子落后”法案实施后,四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。因此,得出结论:这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。以下哪项如果为真,对上述论证的质疑力度最弱?(),并把它作为评价教育改革成果的标志,,、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分从20世纪90年代开答案:C解析:【解析】第一步:找出论点和论据。论点:这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。论据:数据资料表明:“不让一个孩子落后”法案实施后,四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。第二步:逐一分析选项。A项,该项说明法案实施后,十二年级学生的英语阅读科目平均得分下降了,说明法案并没有取得惊人的成就,能够削弱,排除。B项,该项说明只用英语阅读和数学成绩的变化作为评价标准是片面的,削弱了成绩提高和法案之间的关系,为拆桥项,能够削弱,排除。C项,该项说明改进教育体制需要大量金钱、努力和时间,与题干中教育改革法案是否取得了惊人的成就无关,为无关项,不能削弱,当选。D项,该项说明四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分提高的现象在法案通过前就出现了,说明成绩的提高与法案无关,为拆桥项,能够削弱,排除。故正确答案为C。、乙两杯酒精溶液和一杯250g的丙酒精溶液,浓度比为1:5:2,向三杯溶液分别加入若干相同质量的浓度为20%的酒精溶液后,浓度比变为2:6:3,问加入酒精溶液后丙溶液的浓度是多少?()::谷子:小米():硅::橡胶::陈皮::电脑:手机答案:C解析:【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。“粟”,即“谷子”,又称“小米”,三者为全同关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项,“沙子”中含有“硅”元素,可以加工为“玻璃”,三者不是全同关系,与题干逻辑关系不一致,排除。B项,“橡胶树”可以用于生产“橡胶”,“橡胶”可以用于制作“轮胎”,三者不是全同关系,与题干逻辑关系不一致,排除。C项,“橘子皮”也称“陈皮”“红皮”,三者为全同关系,。D项,“文具”与“电脑”无明显逻辑关系,“电脑”与“手机”同属于数码产品是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为C:·卢卡斯曾经说过:“人们一旦开始思考经济增长这个问题,就再也不会去想其他事情。”百年间,在经济学家的不断努力下,增长模型对于现实经济的拟合能力越来越强,但无论是索洛模型还是无限期模型,抑或是内生增长模型,其增长路径以及最终稳态形式都强调了人口增长的重要性。尤其是按照索洛模型,最终经济增长率完全收敛于人口增长率,这意味着,一个国家或地区经济增长取决于人口的增长。通过这段文字,作者最想表达的是()。,:C解析:【解析】文段首先通过引用经济学家的观点引出话题,即经济增长很重要,并提出增长模型对现实经济的拟合能力越来越强。后文通过转折关联词“但”提出无论是哪种模型都强调了人口增长的重要性,并通过程度词“尤其是”进一步强调最终结果完全收敛于人口增长率。尾句通过指代词“这”总结前文提出观点,即“经济增长取决于人口的增长”,进一步强调人口增长对于经济增长的重要性,对应C项。A、B两项,均未提及文段主题词“人口增长”,偏离文段中心,排除。D项,对应文段尾句,强调了经济增长与人口增长的紧密关系,而文段重在强调人口增长对于经济增长的重要性和不可替代的作用,偏离文段重点,排除。故正确答案为C。,除了靠制度地基,更要靠个体道德践履的“”。因为,道德构筑,需要你我他的身体力行,在公德的修复链中,没人能依次填入画横线部分最恰当的一项是()。:C解析:【解析】第一空,根据“楼宇的重建”“地基”可知,横线处所填词语应和建筑相关。C项“添砖加瓦”比喻为宏伟的事业做一点儿小小的贡献,符合文意,保留。A项“锦上添花”比喻使美好的事物更加美好,D项“聚沙成塔”比喻积少成多,二者均与文意不符,排除。B项“大兴土木”意思是大规模兴建土木工程,多指盖房子,根据横线处的双引号可知,此处为形象化表达,而非真的指盖房子,与文意不符,排除。第二空,代人验证。C项“抽身其外”指把自己放置在事情之外,用于此处强调你我他都需要身体力行地构筑道德,不能把自己排除在外,符合文意,当选。故正确答案为C。,经常参与体育活动的人可以培养和发展对运动的兴趣和爱好。养成体育锻炼的****惯,使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与,要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为,掌握科学健身的知识和方法,养成坚持体育锻炼的****惯。根据上述定义,下列属于运动参与的是()。,为了增强体魄,,,,只要有时间,他就会参加马拉松比赛答案:D解析:【解析】第一步:找出定义关键词。“主动参与体育活动的态度和行为表现”“培养和发展对运动的兴趣和爱好”“养成体育锻炼的****惯”。第二步:逐一分析选项。A项,小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参与体育运动,体现了他参加体育活动的自主性,但是才开始参加,没有体现出“养成体育锻炼的****惯”,不符合定义排除。B项,为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳,虽然有参与体育运动的行为,但小生是在父亲的影响下参与运动,没有体现出小生主动参与体育运动,不符合“主动参与体育活动的态度和行为表现”,不符合定义,排除。C项,小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛,没有体现出他参与体育活动的行为表现,不符合“主动参与体育活动的态度和行为表现”“养成体育锻炼的****惯”,不符合定义,排除。D项,小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛,符合“主动参与体育活动的态度和行为表现”“培养和发展对运动的兴趣和爱好”“养成体育锻炼的****惯”,符合定义,当选。故正确答案为D。,敦煌莫高窟景区实施限流,旺季时刻。其实,为领略敦煌艺术的,不一定非到莫高窟不可,毗邻敦煌的瓜州榆林窟,是敦煌石窟艺术体系的重要组成部分,其艺术价值和文化意义不容低估,却经常依次填入画横线部分最恰当的一项是()。:A解析:【解析】第一空,横线处所填词语形容“旺季时刻”的莫高窟景区,且根据前文“景区实施限流”可知,横线处所填词语还要体现景区游客超出景区承载量之意。A项“一票难求”意为票供不应求,能够体现景区人多票少之意,保留。B项“人山人海”形容人聚集得非常多,但无法体现景区“限流”,排除。C项“供不应求”指供应不能满足需求,形容某种事物的需求量很大,但供应不足,与“莫高窟景区”搭配不当,排除。D项“车水马龙”指来往车马很多,形容热闹繁华的景象,与文意不符,排除。第二空,代入验证。横线处所填词语搭配“敦煌艺术”。A项“精妙”意为精致巧妙,符合文意,且与“敦煌艺术”搭配恰当,保留。第三空,代入验证。根据横线前转折关联词“却”可知,前后语义相反,前文论述敦煌莫高窟人多限流,故横线处所填词语应体现“瓜州榆林窟”游客较少之意。,可以将记忆分为外显记忆和内隐记忆。内隐记忆,在心理学上是指在不需要意识或有意回忆的条件下,个体的过去经验对当前任务自动产生影响的现象,又称自动的、无意识的记忆。外显记忆则是在意识的控制下,过去的经验对当前作业产生的有意识的影响,又称受意识控制的记忆。根据上述定义,下列属于内隐记忆的是()。,:B解析:【解析】第一步:找出定义关键词。内隐记忆:“在不需要意识或有意回忆的条件下,个体的过去经验对当前任务自动产生影响的现象”“自动的、无意识的记忆”。外显记忆:“在意识的控制下,过去的经验对当前作业产生的有意识的影响”“受意识控制的记忆”。第二步:逐一分析选项。A项,考试努力回想书本上的知识点,努力回想符合“在意识的控制下,过去的经验对当前作业产生的有意识的影响”“受意识控制的记忆”,符合“外显记忆”的定