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当前我国小学生责任心养成的问题与策略研究——以重庆市K小学为个案的开题报告.docx

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当前我国小学生责任心养成的问题与策略研究——以重庆市K小学为个案的开题报告.docx

上传人:niuwk 2024/4/29 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【当前我国小学生责任心养成的问题与策略研究——以重庆市K小学为个案的开题报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【当前我国小学生责任心养成的问题与策略研究——以重庆市K小学为个案的开题报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。当前我国小学生责任心养成的问题与策略研究——以重庆市K小学为个案的开题报告一、研究背景随着家庭教育和学校教育的不断进步和发展,当前我国小学生的学业成绩已经得到了极大的提升。然而,在小学生的全面素质教育方面,却依然存在一些问题,其中最为突出的就是小学生责任心缺乏的问题。责任心是影响孩子成长的重要因素之一,只有具备了足够的责任心,小学生才能更好的适应学校、社会和家庭生活,并在不断的成长过程中不断提高自己。因此,针对我国小学生责任心养成的问题,进行研究和探索已经成为教育界、家庭教育者、社会人士等共同关注的焦点问题。二、研究目的和意义本研究的主要目的是探究我国小学生责任心养成的问题和策略,以重庆市某小学为研究个案,通过对该校小学生的教育和实践活动进行观察和分析,研究出适合我国小学生的责任心养成策略,是对当前小学生全面素质教育的一次有益探索。三、研究内容和方法研究内容主要包括我国小学生责任心情况的分析、责任心养成的策略研究和重庆市某小学责任心养成案例分析。其研究方法主要采用了文献阅读、实地调查、问卷调查、访谈等方法,结合量化与定性相结合的研究方法,在保证研究实践的稳定性和科学性的基础上,全面研究小学生责任心养成的问题和策略。四、研究预期成果本研究预期从跟随实****老师走访访问学校,到调查问卷的结果、小组讨论策略等方面获取许多数据和信息,可以总结小学生责任心养成方面的经验,并探究出本校小学生责任心理念和行为模式,得出能够适用于我国小学生的最佳责任心养成策略。无论在小学教育或家庭教育方面,都有相当重要的实际意义。