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三、后进生的转化工作不到位。 我班里的孩子情况比较特殊,两极分化的现象特别严重,好的同学非常好,差的非常差,由于中间插班的同学比较多,后进生特别多。面对这些学生基础差,学****兴趣淡薄,又贪玩难以管教,我用了很多办法。上课时特别关注后进生,安排他们轮流坐在班级前面的位置,监督他们背书作业,安排优等生同桌帮助等等,都似乎收效甚微,期末考试还是大大地拖了班级的后腿。为此,我给自己做了一个反思,下个学期我将把工作的中心放在后进生的转化上,对不同的学生采取不同的方法,尽最大的努力提高他们的学****成绩。我想他们的成绩提高了,其他的行为规范也一定会有说好转。 总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求无愧于心。下个学年,以及将来的班主任工作中,我将继续努力探索,积累经验,把班主任工作做到位。关于班主任工作的优秀工作总结篇3 随着暑假的来临,又迎来一个学期的结束。回顾一学年的工作,我在忙忙碌碌中度过。虽然忙碌,然而我忙的有序,我忙的有收获,现在我对本学期的工作进行总结。 一、教育教学工作 1、认真备课,提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我每次备课教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。 2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录,我不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。 3、借助主题,对幼儿进行幼小衔接意识培养 在“幼小衔接”的准备工作中,我重点对幼儿进行了时间观念、任务意识、阅读兴趣、自理能力和倾听****惯的培养,经过一学年的努力,我认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。其次是适时适宜的为孩子创设良好的心理环境,给幼儿大胆表述表达自己内心的想法。小学与幼儿园的差异固然存在,但我更重要的是帮助孩子建立如何应对变化的“策略”更为重要。我通过帮助孩子归纳、解决他们提出的各种各样的问题。 二、卫生保健和常规教育 我平时除了忙于教学工作,还要做好孩子们的常规培养。我在每一个环节都做了认真的工作,确保孩子们时时在老师的视线内,并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定。 三、安全工作 安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是我利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查,我的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂,我还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。 四、家长工作 幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。我与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈,我尊重了她们,处处为他们着想,家长也就会非常支持我的工作了,家长对我的配合和支持就是我开展工作的动力。 转眼本学期的工作在繁忙中结束了,我相信这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天,因为我都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。关于班主任工作的优秀工作总结篇4 本学期开学以来,我依据学校的工作计划和班主任工作计划,本着以教学为主,狠抓纪律卫生,促学风班风建设,圆满完成教育教学和班级管理工作。现将本学期班主任的工作总结如下: 一、以身做则,处处做学生的榜样 规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自己的素质。我在教育工作中,朝为人师表看齐。比如,要求学生讲文明、懂礼貌,我首先做到尊重每一位学生的人格,从不挖苦讽刺他们;要求学生着装整洁大方,我首先做到整洁大方;要求学生保持教室清洁,我就每天多次整理讲台,随手拾起地上的一个纸团。这些都在潜移默化地感染着学生、激励着学生,达到“润物细无声”的境界,比起那种厉声的呵斥和强行的***,往往会起到意想不到的效果。 二、勤下班级,随时掌控班级动态 班级事务繁多琐碎,由于学生自控力普遍不强,班主任勤下班级成为班级良性发展的必要条件之一,我每天朝读、第一节课前、课间操时间、下午第一节课前、课外活动时间、晚自****前英语听力时间必到教室巡查,课外活动时间和晚自****前英语听力时间以及学校安排的每周一节自****课正课全程坚守,正课或晚自****科任老师重课时,如果我调得开课,我也是全程坚守。通过勤下班级,我充分了解学生每天出勤状况、观察学生思想情绪状态,对课上违纪的学生也起到无声威慑的作用。 三、关心学生,用爱心感染学生 爱是人类最美的语言,爱是教育的灵魂。我利用一切可能的时间和学生谈心、交朋友。例如,每当天气预报说天气发生突变之时,我会提醒学生适当增减衣物,预防感冒;学生请假,我会打电话询问家长能否来接或学生是否安全到家;学生生病返校后,我会询问他病情好转状况;经常和学生谈心,特别是学生成绩波动和思想情绪波动之时。通过谈心,我了解到学生的兴趣爱好、家庭情况、思想动态等,学生对我的信任度增加,师生之间的心理距离就拉近了。 四、搞好班干部队伍建设,打造和谐班集体 良好的班风班貌的形成,需要组建一支认真负责、敢管敢做、团结协作的班干部队伍。我在班干部队伍建设中做到:其一,大力宣传当班干部的好处,当班干部能提高自信心,促进学****培养情商,增强能力;其二,表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,以树立其威信;其三,严格要求他们个人在知识、能力、成绩上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;其四,培养班干部团结协作的精神,形成班集体的组织性、纪律性和进取心。 五、做好学生德育工作,大力弘扬正气 我一直把德育工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用多样化的班会课在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标,树立理想,帮助他们澄清思想上的模糊认识,提高思想境界。充分利用朝读和课外活动时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。精心观察、及时捕捉班级中的好人好事好现象,在同学和家长面前予以表扬,激发全体学生奋发向上的欲望,以便形成教育链的良性循环。 六、经常与家长保持联系,共促学生健康成长 我与家长随时保持联系,促学校教育与家庭教育形成合力。每届学生我一接手,便要他们填写基本信息卡,然后亲自整理出家长通讯录电子稿,打印出多份,办公室留一份,自己随身留一份,其余以后备用,手机上还存入几个重点调皮生的家长的电话号码。这样,我就可随时与家长联系了。与家长沟通时,一般保持冷静、和气状态,不轻易向家长告状,耐心陈述学生在校表现,提出要家长予以配合的一些建议,争取家长对学校教育的理解和支持。 在班主任工作实践中,我也存在许多不足之处。今后,我将继续努力,发扬优点,克服缺点,为教育事业更好的发展贡献我的绵薄之力!关于班主任工作的优秀工作总结篇5 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 我们_年_班共有__人,其中男生__人,女生__人。男孩多,而且淘气,男孩中差生也多。但班级凝聚力强,班级集体荣誉感强。 在班级管理方面,我首先实行记帐管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计_次找谈话,帮助分析错误原因,改正了给予奖励。_年级是孩子的一个转折期,身体、思想都在突飞猛长,而且个别同学思想变化大,逆反心理也强,如果只是一味地要求他们做这、做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪。对他们进行了记帐管理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏一目了然,即使犯了错误,批评到他们头上,也能心服口服。在每个星期对于表现好的在班级中评出相应的班级之星。 其次,_年级是步入高年级的关键期,我狠抓早自****和中午的自****我花了足足_个星期的时间抓学生的早自****的迟到问题,我坚持每天都在_∶之前赶到,对于学生的迟到先了解原因,再进行珍惜早晨美好时光和克服困难的教育。两个星期后,迟到现象非常少,早读是整个_年级人数最整齐、读书纪律最好的班级。中午主要是让学生看课外书,以扩大知识面 我也常会检查他们的课外书、也常会欣赏他们的课外书、常会利用自****时间安排学生介绍自己的课外书。 再次,对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如开门、自****责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、图书管理等等。都有人去管理,有人去做,我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。