1 / 27
文档名称:

一年级12-22种花卉教案.doc

格式:doc   大小:1,971KB   页数:27页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

一年级12-22种花卉教案.doc

上传人:HShess 2024/5/2 文件大小:1.92 MB

下载得到文件列表

一年级12-22种花卉教案.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【一年级12-22种花卉教案 】是由【HShess】上传分享,文档一共【27】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【一年级12-22种花卉教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。一年级12-22种花卉教案认识鱼腥草教学设计教学目标:1、懂得在我们的生活中花卉扮演着重要角色。2、认识鱼腥草,并知道鱼腥草的别名。3、让学生收集相关资料,了解鱼腥草在生活中的作用。教学重点:认识鱼腥草,并知道其别名。教学难点:懂得在我们的生活中花卉扮演着重要角色。了解鱼腥草在生活中的作用。教具:PPT教学流程:一、导入新课观看图片《花卉的世界》二、分享知识1、你最喜欢哪种花? 2、关于花你了解多少?3、图片欣赏(鱼腥草)三、小组研讨1、小组讨论:你知道关于鱼腥草的别名、形态****性、分布及应用么? 鱼腥草别名:折耳根、猪鼻孔、臭草鱼腥草,为三白草科多年生草本植物蕺菜的干燥水上部分。产于中国长江流域以南各省。夏季茎叶茂盛花穗多时采集,洗净,阴干用或鲜用。鱼腥草为多年生草本,高30~50厘米,全株有腥臭味;茎上部直立,常呈紫红色,下部匍匐,节上轮生小根。叶互生,薄纸质,有腺点,背面尤甚,卵形或阔卵形,长4~10厘米,~6厘米,教学难点:懂得在我们的生活中花卉扮演着重要角色。教具:PPT教学流程:一、导入新课观看图片《花卉的世界》二、分享知识1、你最喜欢哪种花? 2、关于花你了解多少?3、图片欣赏(吊兰)三、小组研讨1、小组讨论:你知道吊兰的学名、形态****性、分布及应用么? 2、师生共同交流:吊兰又称:垂盆草、挂兰、钓兰、兰草、折鹤兰,[1]西欧又叫蜘蛛草或飞机草,原产于南非。单子叶植物纲、百合科、吊兰属多年生常绿草本植物,根状茎平生或斜生,有多数肥厚的根。叶丛生,线形,叶细长,似兰花。有时中间有绿色或黄色条纹。花茎从叶丛中抽出,长成匍匐茎在顶端抽叶成簇,花白色,常2-4朵簇生,排成疏散的总状花序或圆锥花序偶然内部会出现紫色花瓣;蒴果三棱状扁球形,长约5毫米,宽约8毫米,每室具种子3-5颗。花期5月,果期8月。植株有净化空气的作用,全株可入药。吊兰性喜温暖湿润、半阴的环境。它适应性强,较耐旱,不甚耐寒。不择土壤,在排水良好、疏松肥沃的砂质土壤中生长较佳。对光线的要求不严,一般适宜在中等光线条件下生长,亦耐弱光。生长适温为15-25℃,越冬温度为5℃。温度为20-24℃时生长最快,也易抽生匍匐枝。30℃以上停止生长,叶片常常发黄干尖。冬季室温保持12℃以上,植株可正常生长,抽叶开花;若温度过低,则生长迟缓或休眠;低于5℃,则易发生寒害。3、学生说一说自己家里的吊兰。四、全课总结学****本课你有哪些收获? 认识迷迭香教学设计教学目标:1、懂得在我们的生活中花卉扮演着重要角色。2、认识迷迭香,并知道迷迭香的别名。3、让学生收集相关资料,了解生活中见到的迷迭香。教学重点:认识迷迭香,并知道迷迭香的别名。教学难点:懂得在我们的生活中花卉扮演着重要角色。了解迷迭香的形态****性、分布及应用。教具:PPT教学流程:一、导入新课观看图片《花卉的世界》二、分享知识1、你最喜欢哪种花? 2、关于花你了解多少?3、图片欣赏(迷迭香)三、小组研讨1、小组讨论:你知道迷迭香的学名、形态****性、分布及应用么? 2、师生共同总结:迷迭香别名:海洋之露。灌木,高达2米。茎及老枝圆柱形,皮层暗灰色,不规则的纵裂,块状剥落,幼枝四棱形,密被白色星状细绒毛。叶常常在枝上丛生,具极短的柄或无柄,叶片线形,长1-,宽1-2毫米,先端钝,基部渐狭,全缘,向背面卷曲,革质,上面稍具光泽,近无毛,下面密被白色的星状绒毛。花近无梗,对生,少数聚集在短枝的顶端组成总状花序;苞片小,具柄。花萼卵状钟形,长约4毫米,外面密被白色星状绒毛及腺体,内面无毛,11脉,二唇形,上唇近圆形,全缘或具很短的3齿,下唇2齿,齿卵圆状三角形。花冠蓝紫色,长不及1厘米,外被疏短柔毛,内面无毛,冠筒稍外伸,冠檐二唇形,上唇直伸,2浅裂,裂片卵圆形,下唇宽大,3裂,中裂片最大,内凹,下倾,边缘为齿状,基部缢缩成柄,侧裂片长圆形。雄蕊2枚发育,着生于花冠下唇的下方,花丝中部有1向下的小齿,药室平行,仅1室能育。花柱细长,远超过雄蕊,先端不相等2浅裂,裂片钻形,后裂片短。花盘平顶,具相等的裂片。子房裂片与花盘裂片互生。花期11月。迷迭香性喜温暖气候,但在中国台湾平地高温期生长缓慢,冬季没有寒流的气温较适合它的生长,水分供应方面由于迷迭香叶片本身就属于革质,较能耐旱,因此栽种的土壤以富含砂质使能排水良好较有利于生长发育,值得注意的是迷迭香生长缓慢,因此再生能力不强。3、回家把有关迷迭香的知识讲给你的爸爸妈妈听一听。四、全课总结学****本课你有哪些收获? 认识荷花教学设计教学目标:1、懂得在我们的生活中花卉扮演着重要角色。2、认识荷花,并知道荷花的别名、形态****性、分布及应用。3、让学生收集相关资料,了解生活中见到的荷花。教学重点:认识荷花,并知道荷花的别名、形态****性、分布及应用。教学难点:懂得在我们的生活中花卉扮演着重要角色。教具:PPT教学流程:一、导入新课观看图片《花卉的世界》二、分享知识1、你最喜欢哪种花? 2、关于花你了解多少?3、图片欣赏(荷花)三、小组研讨1、小组讨论:你知道荷花的别名、形态****性、分布及应用么?2、师生共同总结:荷花:属山龙眼目莲科,是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫等色,或有彩纹、镶边。坚果椭圆形,种子卵形。荷花种类很多,分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区,中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品格,历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花是印度、泰国和越南的国花。荷花是水生植物,性喜相对稳定的平静浅水、湖沼、泽地、池塘,是其适生地。荷花的需水量由其品种而定,大株形品种如古代莲、红千叶相对水位深一些,-60厘米的水深。同时荷花对失水十分敏感,夏季只要3小时不灌水,水缸所栽荷叶便萎靡,若停水一日,则荷叶边焦,,生育期需要全光照的环境。荷花极不耐荫,在半荫处生长就会表现出强烈的趋光性。3、根据学生想了解的内容,归纳出3个子课题。(1)荷花的经济价值是什么? (3)了解搜集有关荷花的文化。4、有了明确的目标,我们还要有行之有效的活动技能和方法。根据小组研究的问题,制定出你们小组的活动计划吧! 四、全课总结学****本课你有哪些收获? 认识千屈草教学设计教学目标: