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小学英语教学中的顺口溜集锦 (2).doc

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小学英语教学中的顺口溜集锦 (2).doc

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。①?八减t,九减e,?f要把ve替。②ty把y变成i,?记住th前有个e。③①按:指first、second、third。?②按:指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve?加上f。?⑦按:指twenty→twentieth等。基数词变序数词(之二)第一、二、三要全变,①?其余“th”加后边,⑧“th”里有例外,?你需格外记明白:?八减t,九减e,②?字母f代ve,④ty变tie。⑥?①one——first,two——second,three——third。?②four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。?③eight——eighth,nine—ninth。?④five—fifth,twelve—twelfth。?⑤twenty—twentieth,sixty——sixtieth。直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀?人称变更怎么办?“一主①、二宾②、三不变”③?若是自引自的话,听者不变称不变。注:①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上保持一致。如:Hesad,“Iamforty,”→Hesaidthathewasforty.②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语保持人称一致。如:Hesaid,“ingtomorrow?”→ingthenextday.③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时,人称不变。如:Hesaid,“IssheanEnglishteacher?”→,引述者主语为单数,间接引语主语相应变复数。如:学****必备欢迎下载学****必备欢迎下载学****必备欢迎下载Hesaid,“AreyouinterestedinEnglish?”→Heaskedme/usifIwas/wewereinterestedinEnglish第三个?一般现、过用bedone,be有人称、时、数变。?完成时态havedone,被动将been加中间。?一般将来shall(will)do,被动变do为bedone。?将来进行无被动,shall(will)bedoing,?现在完成进行同,have(has)beendoing。?现、过进行bedoing,被动be加beingdone。?情、助、有、是妥安排,一律随新主语变。?否定助后加not,疑问一助置主前。?主语恰是疑问词,直陈语序主在前。?一般情助加bedone,双宾多将间宾变。?复合宾语宾变主,宾补、主补相应变。记住f(e)结尾的名词复数?妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;?躲在架后保己命,半片树叶遮目光。?wife,knife,wolf,thief,shelf,half,leef后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词?动词后,不定式,want,hope和wish,?agree,decide,mean,manage,promise,?expect,pretend,且说两位算在此,?要记牢,要记住,掌握它们靠自己。后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词?一些动词要掌握,have,let和make,?此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see,?还有feel和watch,使用它们要仔细,?后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记?除此之外,还可以掌握“八字言”,?一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词?特殊动词接“动名”,使用它们要记清,?“放弃”“享受”可“后悔”,?“坚持”“练****必“完成”,?“延期”“避免”非“介意”?掌握它们今必行。学****必备欢迎下载学****必备欢迎下载学****必备欢迎下载动名词在句中的功能及其它?“动名”语法其功能,名词特征有动、形,主宾表定都可作,“动名”、“现分”要认清,“现分”不作“宾”和“主”,?动名作“状”可不行。二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,“动名”一词无此义。?现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用):现在分词真好记,动词后面ing。它的作用真不小,可以充当定状表。?还有宾语补足语,忘记此项不可以。?分词做定语的位置及其它?“定分”位置有二条,词前词后定分晓。?单个分词在词前,有时此规有颠倒。?分词短语在词后,“定从”和它互对照。?“现分”动作进行时,“过分”动作完成了。?(注:“定分”:做定语的分词;“定从”:定语从句;“现分”:现在分词;“过分”:过去分词。)分词做状语在句子中所表示的意义?分词做状语,概有七意义。“?时间”和“原因”,“结果”与“目的”。?“方式”加“伴随”,“条件”常出席。?且谈其主语,谓语头前的*。?欲要记住它,必须常练****指句子的主语)独立主格结构?独立结构要认清:名、代之后副或形。?或是分词或“介短”,with结构不可轻,?名代二词是其“主”,句子结构必分明。?独立结构好掌握句中作用只一个:?千变万化皆做“状”,其中意义也不多。?“时间”“条件”和“原因”,“方式”“伴随”没别的。?“状从”和其前三个,可以互变不难学。英语分数巧记?英语分数不费事,“母序子基”四个字。?分子若是大于一,分母还须加-s。?如:2/3??twothirds?在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形。"idropcaps"i—insist,d—denand,r—request/require/mend,o—order,p—propose,mand,a—advise,p—preqersic,s—suggest