文档介绍：该【泰安市初中学生学业考试化学试卷 】是由【miaoshen1985】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【泰安市初中学生学业考试化学试卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载山东省泰安市二○一三年初中学生学业考试化学试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。满分100分,考试时间90分钟。注意事项:,考生仔细阅读答题卡上的注意事项,并务必按照相关要求作答。,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。相对原子质量:Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意。)。、。.***,其中显碱性的是柠檬糖水牙膏牛奶pH2~378~96~,主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘。它是造成雾霾天气的元凶之一,吸入人体后能直接进入支气管,因而对人体健康影响更大。。。、利用及环境保护。,给农作物以“全面呵护”。[K2SO4][NH4H2PO4][CO(NH2)2]D.***铵[NH4NO3],。,生活中应用广泛。、,。,,可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C.“洗洁精”有乳化功能,可用“洗洁精”,,,-、中子、电子三种粒子二、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意。)+2O2CO2+,,,,“银粉”“钢丝球”,数字“2”⑤⑥④⑤③⑦①②(NH3)中氮元素的化合价为+-***(OH),,,因为Na+、OH-,、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量见下表。该密闭容器中发生的反应属于物质XYZQ反应前的质量/g22845反应后的质量/。‘、原子是不带电的粒子,但不带电的粒子不一定是分子、,,CO2也能使紫色石蕊试液变红色,,(括号内为杂质)的方法中,(CO2)(HCl)转化、(BaCl2)沉淀、(CuSO4)置换、、B、C三种固体物质的溶解度曲线。℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>℃时,把50gA放入50***,℃将至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈现无色,溶液底部有少量固体粉末;过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,滤渣中有无色气体产生,滤液中无沉淀产生。结合实际现象判断,小明得出的以下结论错误的是( )Ⅱ卷(非选择题共40分)三、(本题包括4小题,共13分)学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载25.(2分)分类是研究物质的一种重要方法,但分类要有一定的标准。请按照物质用途、组成两种分类标准,将下列物质:①甲烷②铁③碳酸氢铵④水⑤硫酸⑥氢氧化钠,按要求的顺序填写在相应的空格中(每种物质只能选填一次,只填写序号)26.(3分)从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。下面三幅示意图分别表示生成***化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题:(1)图1是金属钠与***气反应生成***化钠的微观示意图。由图1可知,元素的化学性质与(填字母序号)有密切关系。 (2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为。(3)图3表示反应的化学方程式为。27.(5分)今年,广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考。小明同学查阅了镉的相关信息:①镉元素位于第五周期ⅡB族。②镉是银白色有光泽的金属,℃,沸点765℃,,有韧性和延展性;镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽;镉可溶于酸,但不溶于碱。③镉对人体十分有害,摄入过量镉污染的食品和水,会引起肺和肾脏疾病。回答下列问题:(1)根据图中的相关信息,=(2)归纳镉单质的化学性质;学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载(3)“镉大米”主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区,消除“镉大米”需要从源头治理。目前河水治理的方法是:把适量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中,形成CdCO3沉淀,以降低河水中Cd2+的浓度。①若某河段主要含有***化镉,与碳酸钠反应的化学方程式为。②25℃时,×10-6g,则1L河水中含Cd2+的质量为mg(,)。国家要求水中Cd2+的含量的标准≦,用Na2CO3处理的河水(填“是”或“否”)达标。28.(3分)下图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图(有些反应条件已省略)。其中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属。已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2。请安要求回答下列问题:(1)B物质的化学式为;(2)蓝色溶液与E反应的化学方程式为;(3)黑色固体甲与X反应的化学方程式为。四、(本题包括2小题,共16分)29.(6分)化学实验是科学探究的重要途徑。请根据下列实验图示回答相关问题:(1)A实验中,烧杯③的作用是。学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载(2)B实验中,硬质玻璃管中的现象是;装置末端酒精灯的作用是。(3)C实验中,若要除去粗盐中难溶性的杂质,其正确操作步骤为(填序号),步骤⑤中玻璃棒的作用是;若按照②③①的步骤配制50gl6%的***化钠溶液,所配制溶液的溶质质量分数(填“偏小”或“偏大”)。30.(10分)小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的的纯碱样品的成分及含量。【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质?【猜想与假设】通过分析,小亮做出如下假设:(1)只含有Na2CO3;(2)含有Na2CO3和NaHCO3【查阅资料】NaHCO3Na2CO3加入稀盐酸现象Ⅰ产生气泡加入饱和石灰水溶液变浑浊现象Ⅱ加入CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化(1)表中的现象Ⅰ为;(2)现象Ⅱ对应的化学方程式为。【实验探究】为了确定纯碱样品的成分,小亮设计如下实验方案,请你一起完成小列实验报告。实验步骤实验现象①取少量样品溶于水,加入过量的CaCl2溶液。;该反应的方程式:。②将上述反应后的混合液过滤,取滤液。;证明猜想②成立。【实验反思】实验步骤①中,***化钙溶液过量的目的是。【提出问题2】如何测量该纯碱样品中各物质的含量?(1)为测量该纯碱样品各成分的含量,小亮设计了右图装置,通过称量B装置懂得质量变化来确定样品中各成分的含量。该装置气密性良好,稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应,操作无误,但多次实验发现,测定结果有偏差。造成偏差的原因有①;学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载②。(2)小亮在老师的指导下重新设计了如下的实验装置。该实验有以下操作步骤:①检查装置气密性,将wg干燥的样品放入锥形瓶中;②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量;③打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量;⑥打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;⑦根据B瓶增加的质量,计算样品中各成分的含量。该实验的正确步骤是。五、(本题包括2小题,共11分)31.(3分)目前,市场上畅销以木糖醇为原料的“口香糖”,对修复蛀牙有所帮助。木糖醇是由三种元素组成的有机物,其中,%,%,且每个分子中含有5个氧原子。请回答:(1)该有机物还含有的一种元素是;(2)木糖醇的化学式量(或相对分子质量)为;(3)一个木糖醇分子中氢原子的个数为。32.(8分)小明在协助老师清理实验室时,发现有一瓶碳酸钠和***化钠组成的混合液。他想测定该溶液中碳酸钠和***化钠的质量分数,为此设计并进行了如下实验。【实验1】取该混合液50g,向其中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为20g、40g、60g时,生成气体的质量见下表(气体的溶解度忽略不计)。【实验2】另取该溶液50g,加入一定量稀盐酸充分反应后,测得溶液的pH=7,然后再加入***银溶液,测得实验数据见右图。试分析计算:(1)【实验1】中,第二组数据m为g。(2)混合液中碳酸钠的质量分数是多少?学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载(3)混合液中***化钠的质量分数是多少?(%)答案:学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载