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高考作文分类赋分表.doc

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文档介绍:该【高考作文分类赋分表 】是由【莫比乌斯】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高考作文分类赋分表 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高考作文分类赋分表:类别分数构思选材结构语言一类卷70--63新巧、独到,立意深刻,有启发性材料新鲜、丰富,形象丰满、感人。精巧、严谨词语生动、句式灵活,文句有意蕴。二类卷62--56构思教好,立意准确选材合适得当结构完整准确、恰当三类卷55--49构思平平,立意正确选材基本得当结构基本完整通顺、平实四类卷48--42基本通顺五类卷41--28构思低幼,立意偏颇材料与观点有明显悖离结构混乱不通顺,有明显语病六类卷27--0没有构思,立意庸俗选材陈旧无聊无章无序低幼、粗俗说明:评分坚持内容和形式的统一。首先从构思立意、选材用材、结构布局和语言表达等大的方面来综合评价,确定其大致所在的类别,再根据文章细部的差异特点上下浮动。切题准确,语言表达好,且立意选材、结构方面多有突出之处,为一类卷。符合题意,语言表达教好,在另外三方面有一方面较突出,为二类卷。符合题意,立意正确,语言通顺、平实,结构基本完整,为三类卷。构思立意等与三类卷基本相似,但语言基本通顺或泛泛而谈,无新意,无意蕴,语言表达一般,为四类卷。虽然基本符合题意,但其余三方面明显较弱,为五类卷。综合评价四个方面都比较差的,或者如评分细则“个案处理”中①④项的,或穿靴戴帽,生拉硬扯的,或另起炉灶,与主题无关,均为六类卷。江苏高考作文评分标准及细则一、议论类文体一类卷(63---70)总体标准——能准确理解材料,角度恰当,立意非常深刻,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨。有新意,有文采。细则一类上(68—70):符合总体标准并具备以下一项者:1、 语言朴实无华而有一定功力的。2、 在文体应用、立意、构思等某一方面有创新的,3、 在结构或语言等方面有瑕疵的一类中(65—67):基本符合总体标准并具备以下条件者:在结构、立意、文体某一方面有创新,但结构或语言等方面略有不足的。一类下(63—64):符合总体标准并具备以下条件者:在结构或语言方面有不足的。二类卷(52—62)总体标准——理解材料基本准确,角度较适当,立意较深刻,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。细则二类上(59—62):基本符合总体标准并具备以下一项者:1、 能从材料中引出有意义的道理。2、 有灵气、有新意,但在内容、结构、语言某一方面有不足的。二类中(55—58):基本符合总体标准并具备以下条件者:1、 能从题意中引出一定道理。2、 有灵气、有新意,但在内容、结构、语言某一方面有不足的。3、 立意深度不够,但平稳充实。二类下(52—54):基本符合总体标准并具备以下条件者:能从题意中总结出一定的道理,但语言有华而不实之处的。三类卷(39—51)总体标准——尚能理解材料,角度尚恰当,立意一般,中心尚明确,内容尚充实,感情尚充实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。细则三类上(48—51):符合总体标准且不就事论事的。三类中(44—47):符合总体标准但有就事论事或故意把高(升华不自然)之感的。三类下(39—43):符合总体标准但罗列现象,泛泛而谈,缺乏思考或认识肤浅的。四类卷(21—38)总体标准——偏离材料,角度或立意不当,中心不明确,内容单薄,结构不完整,语言欠通顺,语病较多。细则四类上(30—38)四类中(25—29)四类下(21—24)五类卷(0—20)总体标准符合以下一项即为五类(1)脱离材料(2)文理不通(3)全文不足400字补充细则五类上(17—20)符合下列一项者:1、 脱离题意,内容单薄空洞但完整成文;2、 全文不足400字但完整成文的。五类中(10—16)文理不通、不知所云,有文章之形,而无文章之实的。五类下(0—9)不成文的:9分以下。经查证为全文抄袭的:0分。