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窦娥冤作业1、2教师.docx

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]?.《窦娥冤》中有两句唱词,两个版本文字不同,试比较其优劣。《古名家杂剧》本:“地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!”《元曲选》本:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉作天!”答:7.《古》本第一句是陈述语气,不如《元》本用“何为地”这种质问的语气强烈。《古》本第二句是对天的哀告祈求,《元》本第二句是对天的面对面的指控和否定。总之,《元》本突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神,使人物形象显得更加高大,使作品的主题得到了深化,而这正是《古》本的不足之处。《滚绣球》一段文字分析不确切的一项是?①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!⑥天也,你错勘贤愚枉做天!⑦哎,只落得两泪涟涟。[B?]?,谁该生,谁该死,如日、月分明。?、颜渊,第三句用对比揭示不公平的社会现状。第四句指出这种状况是天地“怕硬欺软、顺水推船”、不敢坚持正义造成的。?、六句愤怒谴责天地失掉职分就不该“为地”、“做天”,为后面“天地”被窦娥冤情感动使其实现三大誓愿做了反衬。?,无法申冤,只感到无限委屈和悲伤。?B项第二句应是用反问句指斥天地为什么混淆了坏人和好人。C项应结合剧情理解第五、六句。第五、六句虽然否定了“天地”,但后面天地又使窦娥实现三大誓愿。这说明窦娥的冤情实在太大,把天地鬼神都感动了,原剧全名为《感天动地窦娥冤》,其道理恐怕也就在这里吧。9.《窦娥冤》中有的词语其字形与现代汉语一样,但意义则不同。请思辨各组中的加粗词,选出与现代汉语意义全不相同的一组?[ A]?,锣三下,行动些,行动些;不提防遭刑宪?;只合把清浊分辨;可怎生糊突了盗跖、颜渊?;休推辞路远;往后街里去,是甚么主意?;你还有甚的说话;断送出古陌荒阡???A项中,鼓,名词活用为动词,击鼓;锣,名词活用为动词,敲锣;行动,快走;不提防,不料想;B项中,生,深深的;埋怨,同于现代;合,该;糊突,混淆;C项中,行(h2ng),这边,那边;推辞,同于现代;主意,意思,想法;D项中,咱,吧;说话,话可说;陌、阡,与现代同。?[ ]?(jiē)怨罪愆(yún)(qiān) 衔(xián)冤?(kàng)旱刽(guì)子手??提(dī)防?(zhàn) 阡陌(mò) 偃(yàn)旗(yǎn)?(tōng)(tòng) ??苌(cháng)弘????盗跖(zhí)(C)?①怎不将天地也生(产生)埋怨②不提防遭刑宪(刑法,刑律) ③错勘(分辨、判断)贤愚枉(徒然)作天④待我嘱咐他几句话咱(自己) ⑤我窦娥向哥哥行(这里、那里)有句言⑥你去那受刑法尸骸上烈(烧)些纸钱⑦只当把你亡化的孩儿荐(推荐) ⑧官吏每(每每、常常)无心正法⑨断送(丧失、毁灭)出古陌荒阡⑩兀的(这,与“兀那”意同)不是我媳妇儿??[ ]?A.①③⑤⑦?B.②④⑥⑧?C.②③⑤⑥?D.⑦⑧⑨⑩(①中的“生”意为“甚、深”;④中的“咱”相当于“吧”;⑦中的“荐”意为“祭,超度亡灵”;⑧中的“每”同“们”;⑨中的“断送”意为“发送,指殡葬”;⑩“兀那”是“那”的意思。)?[ A ]?,有鬼神掌着生死权。天地也,只合把清浊分辩,可怎生胡突了盗跖、颜源??,作得个怕硬欺软,确原来也这般顺水推船!?,你不分好歹何谓地!??,你错看贤愚枉作天!(A项中错别字有四:“旋”应为“悬”,“辩”应为“辨”,“胡”应为“糊”,“源”应为“渊”;B项中有二:“作”应为“做”,“确”应为“却”;C项中有二:“夕”应为“歹”,“谓”应为“为”;D项中有二:“看”应为“勘”,“作”应为“做”。),完成下列问题。?【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅;若没些儿灵圣与世人传,也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。?【二煞】你道是暑气喧,不是那下雪天;岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡??【一煞】你道是天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县,这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。?【煞尾】浮云为我阴,悲风为我旋,三桩儿誓愿明提遍。(做哭科,云)婆婆也,直等到雪飞六月,亢旱三年呵,(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。窦娥在临刑前发下了三桩誓愿,这三桩誓愿分别是:血溅白练六月飞雪亢旱三年。这其中运用的四个典故分别是苌弘化碧望帝啼鹃六月飞雪东海孝妇(以上均限四字语回答。),不恰当的一项是?[ D]?,这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈。?。?,要求变革现实的强烈愿望。?。(表现窦娥对自己无辜蒙冤的强烈愤怒和坚决反抗)?试说明理由。答:不能。因三桩誓愿一桩比一桩深刻,一愿比一愿强烈,层层深入,不容变动。《窦娥冤》作业练****二课内语段阅读[滚绣球]①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷命更短,作恶的享富贵又寿延。④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!⑥天也,你错勘贤愚枉做天!⑦哎,只落得两泪涟涟。解释文中加点词?a、合????b、糊突????C、错勘????d、怎生???,分析最恰当的是(D)?、对比、借代等修辞手法,表现了窦娥呼天唤地,希望天地为她伸冤报仇的心理。?、对比、借喻等修辞手法,表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否定。?、对比、借喻等修辞手法,表现了窦娥对死亡的悲痛感情及对不公平世道的控诉。?、对比、借代等修辞手法,表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。本段文字从修辞格来看对偶、对比、借喻、借代均有。“清浊”为借喻,“盗跖”“颜渊”为借代;从思想内容来看有悲愤、有控诉、有反抗、有否定。A错在“希望天地为她伸冤报仇的心理”,B错在“对神权的否定”,C错在“对死亡的悲痛感情”这节文字中人物的情感的变化,请各用二个字来概括①②③④⑤⑥⑦(①希望–②困惑–③④⑤⑥控诉–⑦怨叹)(C??)21、C?22、B?23、C24、C25、D?A、寒喧???罪愆???倾刻???披枷戴锁??B、分辩???诀别???造蘖???望帝啼鹃?C、时辰???昭障???冤枉???湛湛清天??D、怜悯???枷纽???白练???(D)?A、磨(摇)旗???只合(应该)???错勘(判断)定??罪愆(罪过)?B、糊突(混淆)?则(只)被?????亢(极)旱??????餐(吃,挨)刀?C、枷纽(拘束)?天道(规律)???生埋怨(深深地)?D、笑科(动作)?哥哥行(行走)(这边,那边)?着做公的(语助词)(C)?①外(外末)??②端下好(词牌)?????③云??????④正宫????⑤滚绣球???⑥一煞?????⑦唱????⑧正旦????????⑨科(介)???⑩倘秀才??⑾花脸????⑿耍孩儿???⒀鲍老儿???⒁卜儿????⒂快活三??????⒃净?????????⒄白?A、角色名①⑧⑾⒁⒃???B、角色表演指示③⑦⑨⒄?C、宫调名②④ D、曲牌名⑤⑥⑩⑿⒀⒂(B)?A、关汉卿,金末元初大都人,著名的戏曲作家,元杂剧的奠基人。他一生创作杂剧六十多种,今存14种,代表作除《窦娥冤》之外,还有《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等。1956年,作者被列入世界文化名人之列。?B、《窦娥冤》全名为《感天动地窦娥冤》,著名杂剧,全剧共四折,开头有一个“楔子”(元杂剧在四折以外所增加的短的独立段落,一般用在最前面,作为剧情的开端,有时用在折与折之间,衔接剧情)。课文是全剧的第三折,是矛盾冲突的结局。?C、“元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿、马致远、郑光祖、白朴、其中马致远的代表作是《汉宫秋》,郑光祖的代表作是《倩女离魂》,白朴的代表作是《墙头马上》。?D、《窦娥冤》中用到“苌弘化碧”“望帝啼鹃”“六月飞霜”“亢旱三年”四个典故分别涉及的人物是周朝的苌弘、神话中的杜宇、战国的邹衍。汉朝的孝妇。,往往借典故表达思想感情,鉴赏戏曲剧本,就必须注意分析其中的典故。对《窦娥冤》中的四个典故,分析不当的是()?A、“苌弘化碧”、“望帝啼鹃”两个典故都与“血”有关,紧承第一桩誓愿而用。苌弘、望帝都是无罪被冤被杀的人,作者借此表现窦娥至死不屈的坚强性格。?B、“六月飞霜”“东海孝妇”两个典故都是说人间奇冤感天动地,配合窦娥的第二、三两桩誓愿而用,说明窦娥蒙受了冲天冤情,同时驳斥了监斩官的话。?C、前两个典故写人间怨恨,后两个典故写天地震怒:一个当时应验,一个后来应验。四个典故,内容层层递进,意义由轻而重。(四个典故的作用不能分开都是,用来烘托窦娥的冤屈的。)?D、四个典故不仅推动了剧情的发展,而且表现了窦娥的性格。同时紧紧扣住了“‘感天’‘动地’窦娥冤”这个题目的意思。,作者为什么要这样写呢?下面分析不当的一项是()?A、借助于想象和浪漫主义手法,表达当时人民群众强烈要求变革黑暗现实的愿望。?B、借助于想象和浪漫主义表现手法,反映人民群众惩治邪恶,保护善良的心理需求。?C、历史和时代的局限,决定了作家只能靠鬼神来解决他们认为无法解决的矛盾。?D、历史和时代的局限,决定了作家面对无法解决的社会矛盾只能从内凡世界去寻求出路。[端正好]一曲内容,分析不当的是()?A、诉说无端受罪,蒙冤含屈。??B、对命运不公天地不公发出呐喊?C、表达内心极端愤怒??????????D、不能怨王法,只能怨天地。,有一段发自窦娥心灵的呼喊:“……这都是我做窦娥的没时运,不明不暗,负屈衔冤”,窦娥为什么抱怨自己的命运,她这样说用意是什么?(窦娥这些表白是为了劝慰悲痛欲绝的婆婆,也宁愿自己心头流血来减少婆婆内心的痛苦,这种自我牺牲的精神正是窦娥善良性格的体现)。,根据下列要求找出相关句子(1)由寄托到质问______???(2)放声诅咒_________???(3)对天地的否定______(1)“有日月朝暮悬……可怎生糊突了盗跖、颜渊?”??(2)“为善的受贫穷更命短……却原来也这般顺水推船!”??(3)“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!28、阅读下面这首元曲,然后回答问题。[越调],朱帘小小人家。绿柳匆匆去马。断桥西下,满湖烟雨愁花。(1)这首小令含蓄蕴藉,独具风格。试分析“绿柳匆匆去马”一句是如何表达作者感情的。答:(2)曲中用了诸多不同的意象来表现作者的情感,丰富作品的意蕴。请对“满湖烟雨”这一意象作简要分析。答:(1)在绿柳如烟的春天,作者不得不告别心上人,匆匆策马起程。作者采用借景抒情的手法,借沿湖千丝万缕的青青柳枝来表现自己千丝万缕的离情别绪,充满惜别之苦。(2)“满湖烟雨”既是眼前之景,又渲染了愁绪的浓重,与前面的“小小人家”形成鲜明对比,表现了作者与分别之人难以割舍的情怀。答案:???????.(1)科介称角色动作宾白交代情节曲词抒发感情?(2)①那②不要③有什么要紧(3)A7.《古》本第一句是陈述语气,不如《元》本用“何为地”这种质问的语气强烈。《古》本第二句是对天的哀告祈求,《元》本第二句是对天的面对面的指控和否定。总之,《元》本突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神,使人物形象显得更加高大,使作品的主题得到了深化,而这正是《古》本的不足之处。?B项第二句应是用反问句指斥天地为什么混淆了坏人和好人。C项应结合剧情理解第五、六句。第五、六句虽然否定了“天地”,但后面天地又使窦娥实现三大誓愿。这说明窦娥的冤情实在太大,把天地鬼神都感动了,原剧全名为《感天动地窦娥冤》,其道理恐怕也就在这里吧。??A项中,鼓,名词活用为动词,击鼓;锣,名词活用为动词,敲锣;行动,快走;不提防,不料想;B项中,生,深深的;埋怨,同于现代;合,该;糊突,混淆;C项中,行(h2ng),这边,那边;推辞,同于现代;主意,意思,想法;D项中,咱,吧;说话,话可说;陌、阡,与现代同。?(A项“愆”应读“qiān”;C项“偃”应读“yǎn”;D项“通”应读“tòng”。)(①中的“生”意为“甚、深”;④中的“咱”相当于“吧”;⑦中的“荐”意为“祭,超度亡灵”;⑧中的“每”同“们”;⑨中的“断送”意为“发送,指殡葬”;⑩“兀那”是“那”的意思。)(A项中错别字有四:“旋”应为“悬”,“辩”应为“辨”,“胡”应为“糊”,“源”应为“渊”;B项中有二:“作”应为“做”,“确”应为“却”;C项中有二:“夕”应为“歹”,“谓”应为“为”;D项中有二:“看”应为“勘”,“作”应为“做”。)(表现窦娥对自己无辜蒙冤的强烈愤怒和坚决反抗)。因三桩誓愿一桩比一桩深刻,一愿比一愿强烈,层层深入,不容变动16、a应该b混淆c错误判断d怎么17.(答案:D。本段文字从修辞格来看对偶、对比、借喻、借代均有。“清浊”为借喻,“盗跖”“颜渊”为借代;从思想内容来看有悲愤、有控诉、有反抗、有否定。A错在“希望天地为她伸冤报仇的心理”,B错在“对神权的否定”,C错在“对死亡的悲痛感情”。)18.?(答案:①希望–②困惑–③④⑤⑥控诉–⑦怨叹)??20、D?21、C?22、B?23、C24、C25、D26、窦娥这些表白是为了劝慰悲痛欲绝的婆婆,也宁愿自己心头流血来减少婆婆内心的痛苦,这种自我牺牲的精神正是窦娥善良性格的体现。27、(1)“有日月朝暮悬……可怎生糊突了盗跖、颜渊?”??(2)“为善的受贫穷更命短……却原来也这般顺水推船!”??(3)“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!”

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