文档介绍：该【人教初中数学七下7.2.2用坐标表示平移名师大课堂课件市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教初中数学七下7.2.2用坐标表示平移名师大课堂课件市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。 (第3学时)上一节课学****了图形的平移引发的图形上的点的坐标的变化规律,反过来,:会根据图形上点的坐标的某种变化,:在平面直角坐标系中, 如图,已知点A的坐标是(-2,-3),把它的横坐标加5,纵坐标不变,得到点A1,点A1的坐标是什么?点A所在位置发生了什么变化?若点A的横坐标不变,纵坐标加4呢?设立问题引出新课问题1 已知点A的坐标是(-2,-3),把它的横坐标加5,纵坐标不变,得到点A1的坐标是(3,-3),即点A向右平移了5个单位长度;若点A的横坐标不变,纵坐标加4,得到点A2的坐标是(-2,1),(1)将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6,纵坐标不变,分别得到点A1,B1,C1,点A1,B1,C1坐标分别是什么? 如图,三角形ABC三个顶点的坐标分别是:A(4,3),B(3,1),C(1,2).(2)三角形A1B1C1与三角形ABC的大小、形状和位置上有什么关系,为什么?(3)若三角形ABC三个顶点的横坐标都加5,纵坐标不变呢?探究发现合作交流问题2 如图,三角形ABC三个顶点的坐标分别是:A(4,3),B(3,1),C(1,2).解:A1(-2,3),B1(-3,1),C1(-5,2),即三角形ABC向左平移了6个单位长度,因此所得三角形A1B1C1与三角形ABC的大小、,把三角形ABC三个顶点的横坐标都加5,纵坐标不变,即三角形ABC向右平移了5个单位长度,因此所得三角形与三角形ABC的大小、 如图,将三角形ABC三个顶点的纵坐标都减去5,横坐标不变,猜想:三角形A2B2C2与三角形ABC的大小、形状和位置上有什么关系?探究发现合作交流用类比的思想,探究得到三角形A2B2C2与三角形ABC的大小、形状完全相似,