文档介绍：该【将心比心的教案（合集5篇） 】是由【raojun00001】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【将心比心的教案（合集5篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/5将心比心的教案(合集5篇)教学要求:,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点:引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。教学课时:一课时教学过程:一、谈话导入,揭示课题。同学们,在生活中我们经常会遇到这样的情况:当你坐在拥挤的公交车上时,这时突然上来一位白发苍苍的老人;当你在路上行走时,身旁的一位小朋友突然摔倒了。面对这样的情形,你会怎么做?今天,我们将学****将心比心》这篇课文,学完课文以后,也许你就会毫不犹豫地告诉老师答案了。二、初读课文,感知内容。,遇到不认识的字同桌互相帮助解决。,纠正读错或读不好的句子。,课文主要讲了哪两件将心比心的事?。三、细读课文,探究明理。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/,合作自学课文第一自然段,想想从这一段中你了解到了什么?,想想这一段中哪些地方让你感动,用横线标示出来。,结合生活实际,谈一谈对这一段的理解。,仔细读一读,你体会到了什么?,你对课文中的阿姨和母亲想说些什么吗?:生活中你是否遇到……此处隐藏22636个字……(例:母亲的角度:母亲太爱我了,真是我的好母亲;我自省的角度:我为什么就不能像母亲一样体谅别人呢?我太小气了。道理的角度:人与人之间一定要宽容对待,学会理解。只要我们将心比心,才会获得快乐与幸福。)四、拓展空间,升华情感过渡:同学们,这一撇一捺的“人”字本就相互支撑。生活中,我们用理解、宽容与关爱对待一个个陌生人的事例比比皆是。一段默默地祝福,一句轻轻的问候,一次紧紧地依偎,一声深深的安慰。都是“将心比心”的表现,所以文中的阿姨和母亲这样想:1、阿姨对奶奶的话。(“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”)2、妈妈对护士的话。(“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/5”)3、我们如果理解了阿姨和母亲的话,肯定也会这样想着:是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。男孩子把这句话发自肺腑地对女孩子说――女孩子请把这句话献给男孩子――让我们真心实意地告诉所有人――五、回归文本,自然拓展1、(板画出心,三十秒钟沉浸)课文学完了,我们的心中一定不会是空荡荡的。这就是我们每位同学的一颗滚烫的心,为了勉励自己,应该在自己心中装入一个份量最重的词,你会装入什么词?2,学生回答,逐一板书。(帮助、关心、宽容、理解、信任、鼓励、支持、尊重……)3、结课:孩子们,让我们彼此接纳、将心比心,享受爱与被爱的快乐与幸福吧。《将心比心的教案(合集5篇).doc》将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档文档为doc格式2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/5