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3、朗读背诵任务布置少原来读读背背就能掌握的知识,非要写上四遍,五遍。几乎我们都会布置写****字的作业,可为什么听写单词的时候还会出现这么多的错误呢,看看孩子们的作业本就明白了,那哪叫写****字啊,潦草的,偷工减料的,跟画花似的。要说布置个背诵的作业吧,又没办法每个学生都检查到,于是孩子们又要钻空子,反正老师不一定会叫到我。 4、把课件用的巧用的灵活。多媒体课件既直观又美观,能长时间的吸引学生的注意力,又能出示很多的练****题。但是在设计的时候,也要注意不要使用过于花哨的图片,以免分散学生的注意力。同时设计PPT的时候,更有结合课文内容,适合用图片展示的再用课件讲授。在讲课的时候,更不要过于被课件过束缚,关注课件多,而关注学生少。 后记:在期末考试中四乙班取得的进步是的,甲班几乎是保持原有的水平,三班级的成绩是最不理想的,因为事先知道三班级要用统考的卷子,所以为三班级付出的也最多,但是很多孩子看到题难,就不知所措了,并没有发挥出该有的水平,除了课本知识的传授,还要在考试心态调整,考试技巧,注意事项等方面多引导学生,培育学生仔细踏实严谨的学********惯和乐观乐观,不断进取的心态。期末英语教师工作总结范文2 随着期末考试的结束,本学期的教学工作也步入尾声。在这个学期中,我们顺利地完成了六班级下册的英语教学。在学期刚开始时,我所面临的问题,不仅是像以往那样,完成本册书的教学;学生这一学期要参加小学生(毕业)考试,我必须在本册书的教学结束后,拟定一个小学英语的系统的复****计划,根据计划合理地安排自查前的复****工作。六班级的学生对英语学****爱好整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期以做好后进生的转化工作为主。 面对全体学生,以学生的进展为宗旨,始终把激发学生的学****爱好放在首位,注意分层教学,引导学生端正(学****态度),掌握良好的学****方法,培育学生良好的学********惯。学生经过一个学年的英语学****后对英语的学****产生了一定的爱好,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的'听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了一下工作: 一、仔细备课。 不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容和学生的实际情况,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及 时间安排都做了详细的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。 二、增强上课技能,提高教学质量。 在课堂上特别注意调动学生的乐观性,加强师生沟通,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培育学生多动口动手动脑的能力。 三、仔细批改作业,布置作业有针对性,有层次性。 对学生的作业批改及时,仔细分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作,注意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高学困生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发爱好。这样,学困生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。 五、存在的问题: 1、在复****阶段,大部分学生在课堂上的学****状态是乐观的,但是有少数学生由于紧张而繁重的复****没有更多地关注到他们的课堂学****情况,也没有尽的努力引导他们抓紧课堂的每一分钟。于是,为了让他们取得进步,我们的做法却是进行“课后辅导”,增加师生的负 担。 2、在复****阶段,由于复****的内容涉及到三、四、五、六班级的内容,内容量多,在处理内容方面还存在一些不足。如,五、六班级的内容应该为主,三、四班级的内容应该根据学生的能力进行选择(对大部分同学来讲,三、四班级的内容较简单,可应付)。五、六班级的单词、句型都是重中之重,内容较多,不可能面面俱到。但是,老师在这时候应发挥应有的作用。为学生理顺知识结构,如,更有条理地进行句型分类。另外,不应该为了应付考试,就忽略了英语作为一种语言的交际性,听、说、读和写尽可能兼顾,这样,才能充分体现本套教材的教学目的。同时,听和说是学生在英语学****中最感爱好的部分,因此,复****阶段,值得运用听和说的活动继续培育学生的学****爱好,将复****课的枯燥乏味变为生动活泼。 六、实行的措施: 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学****的可持续性进展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练****3、设计全面、高效的课外作业,培育学生良好的书写****惯,做到干净、规范、正确地书写。 4、在往后的教学中,我要更乐观地思考转化后进生的方法。如,在复****阶段,针对复****内容,运用竞争机制,在后进生的小圈子内进行内部竞争,激发他们上进的乐观性。 总之,在本学期的教学工作中,我能够紧紧围绕课程的要求,贯彻落实新课标,以学生为主体,以人为本开展各项工作,效果也还不错,但这远远不够,教学是漫无边际的,在以后的教学工作中,我将不断总结阅历和教训,发挥优势,改善不足,虚心谨慎,扬长避短,争取更上一层楼。期末英语教师工作总结范文3 时光过得真快呀!转眼间,一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会,我也在迅速地成长着。本学期顺利地完成了教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结: 一、加强学****提高业务水平 “学海无涯,教无止境”,只有不断学****才能维持教学的活力。本学期的教学中,我听课次数20多节,不断像前辈英语老师请教。本学期的英语教研活动丰富。有分班级的同课异构,集体备课,集体修改教学设计。每次一节课都是大家集体智慧,实践后再修改。教学过程中的仔细和严谨,以及每个版块的教学该如何把握,让我受益匪浅。 二、具体教学工作 (一)在平时的教学过程中,注重培育学生的说、认读和表达能力的培育。利用丰富的教学游戏等,激发学生爱好,同时注意培育学生动脑。抓好培优补差工作。每个孩子接受能力各有不同,面对孩子们的个别差异,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生,以良好的`心态接纳他们,给他们以更多的关怀和爱惜,让他们在攀登学****上有所进步。 (二)在课堂上,仔细授课,运用实物教具、图片,情景教学、TPR等方法来启发、(教育)学生。教学生做游戏、真实简单的情景等来激发学生的学****爱好。鼓舞学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学****乐观性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。 (三)在听力方面,为提高学生的听力水平,常让学生学生表演对话。每天严格布置孩子们的听读和认读作业。 (四)在认读方面。三班级增加了单词和句子的认读和理解。我常常布置孩子们做单词卡片,通过卡片游戏来巩固孩子们的认读能力。同时,严格抓孩子们用手点读书的****惯,用眼睛去记住每个读过的单词。让他们的学****变为理解性学****而不单单是说唱式学****总之,“金无足赤,人无完人,”在教学工作中我仍难免有缺陷。同时,在工作中,我意识到,人只要有一刻的松缓,一刻的懒散,你就会退步,就会落后,但别人却在不断的前进。所以,不但是对学生,要严格要求。对自己,也要严格要求,要学会不断反思自己,不断提高自己的水平。在以后的日子里,我会在今后的教学过程中逐步改正 和完善教育(教学方法),争取更大进步,早日成长为一名博爱的(阅历)丰富的英语老师。期末英语教师工作总结范文4