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二、通过培训,使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学以致用,学****的主要目的是应用,通过学****结合实际,立足岗位创优,把所学的东西转化为工作开展的思路和方法,促进工作取得实效的本领和能力,提高工作效率,这才是培训的根本目的。作为一名教师我深刻地认识到自已身上的责任更加重了,确保依法管理学校日常生活,是对学校、教师和学生的保护。应该说,这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向,拓宽了视野,在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责,回到学校,我将充分发挥法制宣传员的作用。通过上法制课讲座、校报、广播、校园网、宣传栏、召开座谈会、讨论会等多种方式对师生员工进行法制宣传教育。学校管理层要率先垂范,使校园内从管理者到广大教师和学生都了解掌握相关的法律法规,从而为依法治校奠定坚实的基础。 三、通过培训,使我进一步牢固树立正确的人生观和价值观。社会在不断的进步与发展,但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑,人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀。作为一名人民教师,我们应该深知自己所从事的行业的特殊性,面对各种诱惑,这就更需要我们能够摆正思想,坚定信念,树立正确的人生观与价值观,彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题,有效增强自我的法律意识,能够做到面对诱惑不为之所动,严格规范自己的一言一行,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。依法从教,廉洁奉献,努力维护教师良好形象。 努力做一名领导信任、家长信赖、孩子敬佩的好老师。 培训学****虽然就快结束了,但我知道有更重的学****和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们树立终身学****的观念:为做一名合格的教育工作者努力学****为培养出更多创新人才努力工作。非常感谢西南大学给我们提供学****生活的平台,感谢学校领导、教师、班助为我们尽心尽力帮助和安排,让我们来自全国各地的学员相识、相聚,好像一个温暖的大家庭!最后祝大家身体健康,工作顺利,合家幸福!谢谢大家!法治骨干教师培训总结3 时间过得真快,20xx学年度又将在繁忙的工作中。梳理、总和反思半年来我作为局中青年骨干教师的任职情况,力求在梳理中发现不足,在总中找出差距,在反思中谋求新的发展点。 一、明确目标,在学****中前行。 为提高自身各方面素质,我始终不忘勤学理论、勤学业务。每次学****做到努力、务实、求真,学以致用,取得较好的效果。 1、通过读书提升自我,阅读书目有《教师的幸福人生与专业成长》、《给教师的一百条新建议》等,做好读书摘录,在阅读中学****在学****中前行。 2、通过参加学****共同体开展的活动,如各级各类的教学展示活动,徐汇区第三届学术节相关学术活动,等,增强同伴间的交流、研讨,互相学****共同提高。 3、通过参与学校各教研组的教研活动,,并撰写了文章《有效教研是实现有效教学的支撑》,发表于校刊第14期及20xx年02月的《徐汇教育》。 4、参加徐汇区教育系统第一期校长财经管理专题轮训班,学****我们履职所必须掌握的财经管理知识,增强财经管理能力,并在实践中不断提高为人民教育事业理财管钱的能力。 5、学****国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海中长期教育改革和发展规划纲要》,把握教育改革与发展的方向、趋势,并为全体教师开设校本培训《十大亮点看上海未来教育蓝图》。 6、学****中小学教师职业道德规范》实施意见,充分认识新形势下加强师德建设的重要意义,全面把握新形势下教师职业道德规范的具体要求。 二、明确职责,在实践中成长。 作为局中青年骨干教师,我非常明确自身的职责,以骨干的标准严格要求自己,努力在教师中起到表率作用。我聚焦课堂教学,依托教科研,探索课堂教学有效性。 1、通过跟随专家在各年级各学科听课评课研课百余节,不仅提高自己教学业务水平,同时也增强了指导教师教学的能力和对学校课程的领导力,并及时书写了听课体会发表在骨干教师的博客平台上。 2、通过参加教学案例的撰写评比,提高课堂教学设计水平。 3、借助校本培训的平台,在为教师进行教学实务培训的同时,为自己平日的工作理清了思路,进一步提高了自己的教学管理能力。 4、通过参与学校各级各类课题立项研究、《四中教育科研与信息》校刊编撰等工作,以科研促进教研,提高学校的教育教学质量。上半年我所参与的区重点课题《中学课堂教学对话的行动研究》已题,《以“三化”为导向,增强基础性课程实施有效性的行动研究》、《教师队伍建设与专业发展策略的探索研究》的课题研究在推进中。 5、合教学实际,撰写并在骨干教师的博客平台上发表了论文《协作式学****模式在数学课堂教学中的应用》、《二次函数在高中数学中的应用》。 6、继续带教青年教师钱利华,共同聚焦数学课堂,教学相长。共同成长。 三、明确方向,在反思中提升。 总反思这一年的任职情况,还存在许多需改进的地方,如由于学校工作的原因,组长工作真的很不到位,深感内疚,等。总之,在接下来的一年中,我还需更加努力地完成自己的研修计划。法治骨干教师培训总结4 秋风送爽,丹桂飘香。9月24日,“国培计划20xx”永州市初中道德与法治骨干教师工作坊A343项目在永州一中开展了第一次线下集中研修活动,工作坊全体成员参加。 活动伊始,工作坊坊主对全体坊员提出了殷切的期望:培训是最好的上课,希望大家静下心来安心研修,满载而归。随后,坊主围绕“基于课程标准的初中道德与法治教学实施建议”这一研修课题,从“我们与课程标准的距离”“认识课程标准”“课程标准的重要性”以及“对道德与法治教学的实施建议”四个方面作了专题讲座。讲座贴近教学实际,从一个个典型的中考题到生动的课堂实例,通过大量的案例分享,让抽象的理论变得清晰,让学****的'氛围也变得热烈,让学员们深切感受到了集中研修的目的。 活动的最后,各学****小组在主持人龙娜老师的带领下开展了一场别开生面的团队破冰活动,坊辅导员对此次研修活动作总结并对下阶段工作进行了安排。学员们在充实、丰富的研修活动中收获满满,纷纷表示,期待下一次线下研修活动,期待再一次精彩相遇。法治骨干教师培训总结5 今年我有幸成为我校小学数学骨干教师,所以我马上投入紧密地学****在学****相关理论中让我有了新的转变及教育教学理论的更新更让我充满信心面对教育事业。现将本阶段的学****情况小结如下: 一、转变思想 教育教学理论缺乏的困惑使我对初为人师的***感淡了很多。这几年也就是凭着所积累的一些教学经验,原地踏步地工作着而已,教育教学理论的不足使我裹足不前,失去了动力与方向。但我内心仍希望能把学生带进一个乐趣的课堂,全新教育好学生。有一段话说的很好:"你的过去不必辉煌,你的未来必须辉煌。有的人活一万天,只是活一天重复一万次,复制昨天的代价是浪费今天和断送明天,没有目标的人生只是活命。"现在,我已经深刻意识到了,人生要有目标,有目标的人不会迷失方向。 二、正确树立人生价值取向 教师是教育过程的组织者,是素质教育的`最终实践者。在新的历史时期,我们面对新的教育形式,新的教育体制,必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学****努力提高自己的教学水平,不仅要关注教学理论,更新自己的教学理念,更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要"把教学当成一种事业去追求,把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。"牢记:"教学是事业,事业需要奉献;教学是科学,科学需要探索;教学是艺术,艺术需要创新。" 三、教育理论的提升 一个合格的数学教师必须要有一定的专业理论素养。本次的学****让我的理论认识得到了很大的提升。这次培训让我理解了数学的本质:数学是一种独特的人类文化,只有真正的站在一种文化的高度去理解数学,认识数学,我们的数学教育才可能真正的提升品味。让我知道了:教育信息化不是教育技术信息化,我们要关注信息,重视培养信息素养,而不仅仅只是关注信息技能;信息技术和数学学科进行整合的出发点和归宿是提高教育教学绩效,一定要保证教学过程中"教师主导""学生主体"的地位。让我认识了数学在人类文化中的地位与作用:数学是思维的工具;数学是科学的工具;数学是理性的艺术;数学促进了人类思想的解放。等等。 四、努力方向 作为一名骨干教师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的,一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标: 1、在专业学****教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、发挥带动、辐射作用,使停止不前的教师能认识自己,培养教学经验尚浅的教师,弘扬教师教书育人的职业精神。 教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 记录激动时刻,赢取超级大奖!法治骨干教师培训总结6 本人自任骨干教师以来,忠诚党的教育事业,全心全意贯彻党的教育方针,在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。积极学****先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法。积极学****教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的教育法规,不断提升自己的业务能力和事业责任感。 作为一名县级骨干教师我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任,现对我的工作做一简单回顾: 一、加强学****更新观念,努力成为学****型教师。 在知识经济时代和信息社会的今天,教师不再是单纯的教学任务的执行者或角色的扮演者,而是教育的思想者、研究者、实践者、创新者和不断需要发展的专业工作者。为了提高自己的素质,我通过读教育书理论书籍报刊、名师成长手册、上网参加教师论坛、教师QQ群等途径进行学****不断学****和积累新的知识、理念,提升自己的知识结构和自身文化素养丰富和转变自己的教学理念、改进教学方法等。 二、以人为本,民主平等,树立新型的教师观。 现代学生观认为:以学生为本,学生是一个完整的人,每个人都有多方面的需要,只要满足其合理的需要,才会产生学****的热情,发挥非凡的才智。所以,我在教学中注意尊重学生的人格,宽容对待学生创造活动中一切合理的挫折和失败,注意发现和肯定学生在失败的学****创造过程中体现出来的创造学****热情和进取精神,尽量呵护学生的灵感。尊重学生的主观能动性、创造性,培养他们获取信息和创造出思维的能力。