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: : 我乐观参与了素养教育讨论,新课程探究教学的讨论,班集体建设的讨论,所撰写的论文,《讨论中同学心理组织数学教学》、《素养教育应试教育考试评价制度》在论文评比中评为二等奖,在县教委组织的集体备课中获得三等奖巾帼建功标兵事迹材料巾帼建功标兵事迹材料。 作为跨世纪接班人的青年老师,我认为不能仅满意于学****前人的阅历,停留于传道授业解惑的程度上。要有所进展、有所制造,努力形成自己的教学风格,这是一个老师成熟的标志。我要求自己,肯定要通过仔细学****和钻研现代教学理论和身边老老师的胜利阅历,结合自己的特点,形成了自己独特的教学风格和特点。 我在业务上起到了骨干作用,做到干一行,爱一行,仔细履行老师职责,圆满完成领导教给的每一项工作,在生活中该同志也宽以待人,从不计较个人得失,踏踏实实地迈出人生的每一步,快欢乐乐地迎接每一天。 我在总结自己的工作时写下了这样的话:我既要想到不耕耘就不会有收获,更要想到有非常的耕耘并不肯定有非常的收获。但是最重要的是先要去耕耘,由于人生的季节是不等人的巾帼建功标兵事迹材料事迹材料。作为老师保持职业青春常在的隐秘只有一条,那就是终身学****不断进取。 我就是这样一个人,在自己平凡的岗位上努力工作着,工作着。 更新与老师相关的事迹材料推举: 1、老师师德先进个人事迹材料 2、20xx年党员老师个人总结 3、幼儿园老师先进个人申报事迹材料 4、学****老师的感人事迹 5、老师评优个人先进事迹材料 6、五四青年老师代表事迹及发言稿 7、高校文科老师评先进材料 8、高校老师评先进分子材料 9、党员老师个人先进事迹材料其次篇:巾帼标兵事迹材料 .....,女,35周岁,7月参与工作,现为..煤矿选运队一名一般的司机。该同志工作仔细负责,团结同事,刻苦学****钻研业务,各项工作处理的有条不紊,取得了显著成果,多次被评为"巾帼建功标兵'"青年'等先进称号。 一、仔细学****平安理论学问,提高业务水平。 该**乐观加强政治理论学****追求思想进步。仔细遵守矿上及队上的各项管理制度,坚持刻苦学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,仔细学****党的十七大精神,学****做好工作所必需的一切学问。根据"三个代表'重要思想的要求,乐观参与矿上及队上组织的各种活动,立足岗位仔细干好本职工作。 二、努力学****专业学问,不断提高业务素养。 徐凡兄**乐观利用班后时间,参与各种培训学****及***高等教育学****并取得了钢缆皮带工初级资格证书。 三、发挥模范带头作用,带队全队女工素养的不断提高。 该工作仔细负责,在干好本职工作的同时,能做到自身无事故,身边无,带动其他青工立足本职岗位,毁灭各种担心全因素,人人争做"平安型青工';在全班青工中营造了一种"人人想平安,人人抓平安,人人保平安'的平安工作氛围,有效促进和带动了全班的平安生产。发挥了青年模范带头作用,极大鼓舞了其他职工工作热忱。在"五四'期间被评为"青年'先进称号。 ....**始终以一名职工的标准来严格要求自己,她从不满意于已经取得的成果,不断的为自己设定新的目标,在目标中一步步腾飞,在追求目标中不断前进。第三篇:巾帼标兵事迹材料 张海霞,景泰县寺滩乡玉川学校老师,参与工作,任教17年来,始终担当语文英语教学以及班主任工作。是一名一般的人民老师,在多年的从教生涯中,时时以一个老师的标准要求自我,勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受同学、家长、同事、领导的好评。 作为一名老师,张老师在教学上仔细备课、仔细上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;准时批改作业、急躁辅导同学,对同学严而有度,与同学们真诚相处,用爱与同学沟通。由于有了爱和喜爱,同学们总是喜爱上她的课,张老师本着不让一个同学掉队的信念耕耘在教育的沃土上。 张老师勤于学****精于业务,乐于奉献。欲给同学一滴水,老师先要有一桶水,由于她明白:今日的学****就是为了明天的工作,老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永久站在教育领域的前端。张老师的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有方案、有落实、有检查、有总结,张老师把自我的教学阅历与学校的实际工作亲密结合起来,促使教育教学水平不断提高。 作为班主任她还擅长组织和管理同学,督促同学清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学方案,期末总结,每周一次周会、布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每一天发生的偶发大事,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为,在一段时间的引导中她渐渐培育出班级的骨干力气,让同学自我管理自我。这样不仅仅班主任简洁,而且能够培育班干部的组织潜力。在班里一般事情都由班长负责,但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣扬委员负责,老师作适当指导;学****上由学****委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动,她的班都支配地井井有条。 张老师能够虚心地向富有阅历的老老师学****同时自我也仔细钻研,精益求精,因而在业务上快速成长起来。她始终认为:要想成为一名的学校老师,只凭一些简洁的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身潜力,适应形势进展对学校老师的要求。 张老师在思想上树立高度的职责感,她把喜爱教育事业放在首位,注意为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业学问和教育教学的技能。专心参与政治学****和业务学****做到不迟到,不早退,端正教育思想,喜爱教育事业,坚持教养并重。日常生活方面,她对自我高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自我的每一项任务。注意自身的师德修养,时刻牢记"学高为师,身正为范',时时到处留意自我的言行举止,在同事及同学面前做出表率,力争成为一名合格老师。 因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的熬炼自我的机会,不断地完善自我,超越自我。专心参与各种讲课、评课活动,公开课任务,让自我在教育的舞台上能有所成就。 张老师就是这样,靠着对同学的爱心、对工作的热心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,十七年工作中不断取得一个个成果。多次被评为老师,班主任,获得县园丁奖,每年的成果都名利前茅。 张老师坚信:成果永久属于过去,今后只有不断地完善自我,才能连续持续良好的师德师风,在平凡的三尺讲台上,尽自我的一份力气与职则。 透过十七年来的教同学涯,她真实地感受到老师是平凡而又不简洁的职业。 在同学眼中,她是一位博学的智者,更是一位亲热的伴侣。她用生动的语言激扬文字,用敏捷的方法组织课堂,让每一位同学体会语文学****的欢乐,感受语言文字的魅力。一句暖和地鼓舞、一个鼓舞的眼神,一个漫不经心的摩挲、一首小诗都可以成为她语文课堂上的亮点,让同学受益匪浅。 她面带笑容进课堂,她深信微笑的魅力赛过千言万语,面对乡村学校里的儿童,她盼望用自己的笑容去暖和他们的心灵,用自己的乐观去点亮他们的世界。正是有了这样乐观乐观的心态,有了这样暖和阳光的笑容,她的课堂总是轻松活泼,同学们如沐春风。 一支粉笔,绘制出缤纷的文字世界,三尺讲台,构筑着多彩的语文空间,敬重同学是你的品质;喜爱同学是你的风格,在农村的这块土地上,你悄悄无悔。 她就是景泰县寺滩乡玉川学校老师张海霞。第四篇:巾帼标兵事迹材料 xx同志,女,中共党员,职务,xx年x月诞生,高校学历,经济师。xx年x月入x行工作,95年7月至11月先后担当原xx市分行托付代理科、信贷科、公司客户服务中心科长、经理。7月任x市分行营业部副主任。该同志长期从事基层行管理工作,具有全面的综合业务素养和丰富的管理阅历,在工作中甘于奉献,开拓创新,为x市分行营业部顺当腾飞做出了突出贡献。x年,该同志获x行业务能手荣誉称号;x年同时获x行先进个人荣誉称号、x省建行压不良先进个人荣誉称号;x年获x行先进性教育先进个人荣誉称号。 一、注意政治学****政治立场坚决,具有较高的政治理论水平。该同志注意政治理论学****长期以来坚持以马列主义、毛泽东思想、三个代表为指导,自觉拥护和贯彻党的路线、方针、政策,政治坚决,党性修养高,原则性强。在工作实践中注意发挥党员的模范带头作用和领导干部的表率作用,事事从集体利益动身,到处以建行大局为重,吃苦在先,享受在后,克己奉公、身先士卒,为营业部的女同志树立了兢兢业业勇攀高峰的表率。 二、适应形势的进展不断完善自我,努力提高素养,尤其在在从事的信贷基础管理中取得卓越成果。在x市分行营业部工作期间,她极力加强公司客户经理队伍建设。除利用每周例会组织客户经理培训、学****双贯标体系文件、准时传达上级行有关信贷制改革的文件精神、勾通工作状况外,还将每次内外部审计后的状况准时总结,对查出的问题大家充分争论准时订正共同提高;尤其难能珍贵的是她还提出了:以情谋商的先进理念。第五篇:巾帼标兵事迹材料 进了她的班,都是好孩子;进了她的班,都会有进步。走进岷山学校,你就会感觉到老师身上蓬勃的朝气和孩子般的热忱开朗。 班级是孩子们成长过程中不行缺少的重要集体,而学校正是孕育这些集体的沃土,我们学校的老师,都是把班里的每一名同学当作自己的孩子,尽管工作?非常繁忙,没有时间陪自己的孩子,却每天有充分的精力来照看,培育班里的六七十个孩子。他们在课堂上,总是布满***。就拿我们学校的袁晓萍老师来说吧!他带的班级是由七十二张笑脸组成的大家庭。由于班上孩子都是来自不同的乡镇,在七十二个孩子中,有五十九个是精准扶贫户。在开学时,袁老师亲自走访了班上每一个孩子的家庭,了解每个孩子的状况,孩子们家庭比较贫困、经济拮据,有的父母常常不在家,有的一月、两三月、或半年甚至一年回来一次,他们有的就成了留守儿童,由爷爷奶奶或外公外婆监管,孩子们缺少了父母的关爱,缺少了家庭的暖和,袁老师得知孩子们状况后,常常关注孩子们的日常生活,衣食住行,常常找他们谈心,让孩子们感受到家的暖和,能够感受到父母的爱,每次有孩子过生日,袁老师总是自己掏钱给孩子们买蛋糕给孩子们过集体生日,让孩子们感受到集体大家庭的暖和。 班上孩子特别状况的较多,如有一对双胞胎,任双艳,任双飞,父母都年迈了,父亲身体又不好,家里经济很拮据。袁老师得知后,常常给孩子义务补课,让他们把以前不会的学问弄懂,把当天学的新学问弄清晰,还从物质上还关心他们,收集城里孩子们不穿的衣服给他们送去,每学期开学出钱跟他们买学****用品。班上像这样的孩子还有一个,他叫田永林,父母也离婚了,跟着外公住,孩子性格很叛逆,有一次,他不当心在放学路上摔伤了,流了许多血,袁老师听到消息后,立马丢下自己生病需要照看的孩子,送他去医院,听到医生说,孩子已无大碍,她才放下心来。又?发现孩子嘴唇干裂,袁老师跟他买了最好的唇膏,并嘱咐他按时抹。 班上还有一对双胞胎,赵佳鹏和赵双霞,父母外出务工,常年不回家,家中只有年迈的爷爷奶奶,在一天放学路上赵佳鹏被车子撞了,一时联系不上家长,她得到消息后,立刻去医院,检查后没有问题,才把孩子送回家,由于他家庭状况,在这一年去他家里家访了好几次。像这些事,袁老师做得数不胜数,对于一个家庭来说,老师却是他们百分之百的盼望和寄予。所以,母爱一般剧烈的责任心和使命感是袁老师管理班级的最大的特点。 对于同学的不足之处,不能简洁的批判,关心其分析缘由,找出改正方法,把每个同学当作自己的孩子一样疼爱。对于成果的同学,她有意识的培育他们的品行和意志,对学****有困难的同学,则想尽方法鼓舞他们的信念,对患有疾病的同学,少不了前去探望,对于家庭贫困的同学,拿出钱物资助 学高为师,身正为范。一名的老师必需拥有渊博的学问,课堂上,她会做到细心预设,精彩生成,起伏跌宕,引人入胜。鲜活的学问,让同学灵动而滋润。她执教的《荷叶青青》获学校"师德师风教学比武'一等奖。她用学问引导同学,用母爱关怀同学,用人格感召同学,用急躁转化同学。这是她的简洁人生,可党给了她崇高的荣誉,多次被评为镇级先进老师、三八红旗手、班主任,9月10日被评为县级老师。给生命一块成长的土壤,还世界一片生动的风景,给生命一个飞行的机会,还天空一道最美的痕迹。这是她不懈的追求!永久喜爱这块土地,永久耕种好自己的田园,回报社会,这是她最大的幸福和欢乐。