文档介绍：该【《第56号教室的奇迹》的读书心得 】是由【或许我是传奇】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《第56号教室的奇迹》的读书心得 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魂”。雷夫就是这样一个“查找自己灵魂的本质”的布满才智的教育者,他说:“孩子们以你为榜样。你要他们做到的事情,自己要先做到。我要我的同学和气待人、仔细勤勉,那么我最好就是他们所熟悉的人之中最和气待人、最仔细勤勉的一个。”初出茅庐的我们,更应当在工作中饱含一份“喜爱”,对于工作的喜爱,对于同学的喜爱,更要对于教育事业的喜爱。当零零散散的事情不断地在督促着你拖着疲乏的身躯前行时,想想这份“喜爱”,便可以有着十足的动力。更要以雷夫为标杆,向他学****学****他的育人之道,一切从儿童成长的根本利益动身,一切从同学走进教室的那一刻开头,就抓住契机,奇妙运用各种简洁而又卓有成效地方法,赐予同学鼓舞、指导和关心,让孩子们自由、自主地成长,让他们像我们喜爱教育事业一样去喜爱学****以前我很努力的想成为一个受欢迎的“教书匠”,自知离“教育者”甚远。读罢此书后领悟到“爱”是教育的基础,“爱”的最初即是“喜爱”。读后感·盼望今后在教育的漫漫历程中可以在孩子那里发觉很多的可能,让他们的爱里没有惧怕,更不怕失败,只有相互信任、彼此关心、鼓舞与努力的意志。让孩子们可以成为更好的人,成为一个布满热忱的、自信独立的、人情关怀的、在人生舞台上与教室里一样的人,盼望他们能成为书中的一个个“小莎士比亚”们,盼望我们的班级可以成为孩子们难以忘记的“乐园”。“老师不是蜡烛和春蚕,而是让自己成为一股清流,一条向前奔腾的大河,这样才能和孩子一起托起孩子和自己的将来。”——这便是我努力的方向。喜爱《《第56号教室的奇迹》的读书心得》一文吗?