文档介绍：该【大道之行也示范课 】是由【可爱的嘎嘎】上传分享，文档一共【28】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大道之行也示范课 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大道之行也《礼记》掌握《礼记》的基本知识。整体感知课文,理清文章脉络,领悟“大同”社会的实质。领悟古人所追求的抱负社会的实质,培养以天下为己任的抱负情操。背诵并默写课文。学****目的四书:《论语》《大学》《孟子》《中庸》五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》(简称:诗、书、礼、易、春秋)知识拓展《大道之行也》——选自《礼记》,儒家典型之一。选自《礼记?礼运》,该书大概是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。文章中提出一种出名的有关人类美妙社会的构想,并给它定名为“大同”。请注意理解“天下为公”这个核心词理,清课文的层次,然后分析“大同”社会的基本特性。孔子中国古代伟大的思想家、教育家,春秋末期儒家学派的创始人。读准下列字音天下为公 ()选贤与能()讲信修睦()矜、寡、孤、独()男有分()货恶其弃于地也()编纂()门闩()wéijǔmùguānfènwùzuǎnshuān朗诵课文,注意把握句子的字音及构造。借助工具书,疏通词句,粗知文意。故人不独亲其亲:不独子其子:亲,意动词,以……为亲。用如动词,这里能够译为奉养、赡养。亲,名词,指父母。子,意动词,以……为子。这里用如动词,能够译为抚育。子,名词,指儿女。使老有所终,壮有所用,幼有所长:所终,终其天年,养老送终。所用,为社会效力。所长,顺利成长。