文档介绍：该【不等式的基本性质公开课一等奖课件省赛课获奖课件 】是由【胜利的喜悦】上传分享，文档一共【24】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【不等式的基本性质公开课一等奖课件省赛课获奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。“<”或“>”号连接梨和苹果的进货量吗?100>84不等式的概念1、什么叫不等式?用不等号“>”(或“<”、“≥”、“≤”)“≥”读作“不不大于或等于”,也可读作“不不大于”;符号“≤”读作“不大于或等于”,也可读作“不不不大于”.如a≥0表达a>0或a=≠4、a≠b的式子,,、下列各式中哪些是不等式,哪些不是?⑴x+1=2⑵5x-3>1⑶x-6⑷11x-4≠6⑸7>4⑹2x-y≥0解:⑴、⑶不是,⑵、⑷、⑸、⑹、用不等式表达下列关系: (1)x的二分之一不不不大于-2; (2); (3)a是负数; (4),在表达时一定要抓住核心词语,搞清不等关系解:(1)≤-2(2)y-3>(3)a<0(4)b≥0练一练1、用“<”、“=”或“>”号填空:(1)-7____-5;(2)(-3)4____34;(3)(-4)2____(-3)2;(4)|-|___|-1000|;(5)3+4____1+4;(6)5+3____12-5;(7)6×3____4×3;(8)6×(-3)___4×(-3)<<<=>>>>练一练2、用适宜的符号表达下列关系:(1)a是正数;(2)a是非正数;(3)a与b的和不大于5;(4)x与2的差不不大于-1;(5)x的4倍不不不大于7;(6)y的二分之一不不大于3;(7)x与17的和比它的5倍小;(8):在不等式5>3的两边同时加上或减去2,在横线上填“>”或“<”:5+2___3+25-2___3-2自己写一种不等式,在它两边同时加上、减去同一种数,?>>不等式的基本性质一不等式的基本性质一:不等式的两边同时加上(或都减去)同一种数或同一种代数式,:若a>b,则a+c>b+c,且a-c>b-c不等式的基本性质一例3、用“>”或“<”号填空:(1)已知a>b,a+3__b+3;(2)已知a>b,a-5__b-5.>>