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()。,不给学生、家长的各种表达心意的机会【答案】:D《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中明确提出作为教师要爱岗敬业,爱国守法,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学****所以作为教师的我们要时刻严格要求自己,既要做好自己的本职工作也要维护好与学生家长的关系,既要敬畏自己的神圣职业也要尊重学生们的家长,因此,先与家长做好沟通,是老师正确处理家庭与学校关系的良好表现。D项正确。5、教师道德公正最基本的要求是()。【答案】:C教师的公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义,包括平等对待学生、爱护差等生、一视同仁、实事求是、赏奖分明、因材施教。其中,平等对待学生是最基本的要求。6、小宇上课时经常插括,老师生气地说:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老师的做法()。,,,,应该加强课堂管理【答案】:C关爱学生具体来说即关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。题干中该老师使用恐吓的语言,没有做到尊重学生人格。故选C。7、人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持、紧密合作。这就是()。【答案】:A团结协作,是人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。故选A。8、荀况说:“师术有四,而博****不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。【答案】:D“尊严而惮”“蓍艾而信”“诵说而不陵不犯”“知微而论”是说作为教师要有一定的品德,有丰富的阅历即经验,有一定的专业知识,有一定的能力。故选D。9、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是()。【答案】:B自律是指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节,正是教师的自律行为。10、运用()时,教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后,向老师汇报学****情况和接受考査。【答案】:D道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。运用这种方法时,教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后,向老师汇报学****情况和接受考查。故选D。11、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”现在常常用来描述教师职业的道德的()。【答案】:B“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”现在通常用来赞扬老师的无私奉献精神,像蚕和蜡一样牺牲自己成就别人。故选B。12、下列情形中,违反依法执教要求的是()。,教授学生识别低俗、诈骗网站的方法。【答案】:C依法执教就是要求教师在教育教学活动中,按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。C项教师违反了我国相关文件中教师不得收取家长和学生礼物的相关规定,C项做法错误,为正确选项。A、B、D三项:做法都符合相关法律法规的规定。与题干不符,排除。本题为选非题。故选C。13、关于班主任工作,下列说法不正确的是()。,,,,按当地教师标准课时工作量的一半计入【答案】:A《中小学班主任工作规定》规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。所以A项将一学年说成一学期,说法错误。故选A。14、第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表,是最直观的,最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。【答案】:B示范性是指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学****的楷模,这是教师劳动特点之一。故选B。15、班主任李老师对班里违纪的学生严慈相济,不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚,而是积极引导,这种做法符合教师职业道德规范中的()。【答案】:A教师职业道德规范共包括以下六条:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学****其中,关爱学生是师德的灵魂。这要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。题干中的表述符合关爱学生的具体要求。A项正确。A项:爱岗敬业是教师职业的本质要求。这要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符,排除。C项:终身学****是教师专业发展的不竭动力。它要求教师要崇尚科学精神,树立终身学****理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符,排除。D项:为人师表是教师职业的内在要求。这表明教师应坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。与题干不符,排除。故选A。16、当前通用《中小学教师职业道德规范》是第()次修订的。【答案】:D改革开放以来,我国于1985年、1991年、1997年先后三次颁布和修订了《中小学教师职业道德规范》。2008年9月,教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合发布了重新修订的《中小学教师职业道德规范》。故选D。17、“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。【答案】:B题干文言文的意思是:教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识,又要让学生知晓立身处世的品德。这体现了教书与育人的双重要求。故选B。18、作为教师职业道德的基本要求,也是教师高尚道德修养的表现在于()。【答案】:A关爱学生是师德的灵魂。故选A。19、以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点?(),,,【答案】:D一是明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作。二是提高了班主任经济待遇,使班主任有更多的热情来做班主任工作。三是保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主任工作。四是强调了班主任在学校中的重要地位,使班主任有更多的信心来做班主任工作。故选D。20、社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识是()。【答案】:C教师职业道德范畴,从广义上讲,是指反映和概括教师职业道德现象的基本概念;从狭义上讲,是指反映教师个人与社会、个人与他人之间,最本质、最主要、最普遍的道德关系的概念,如教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉等。其中,教师荣誉即社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识。C项正确。A项:教师良心的主要内涵包括:①恪尽职守。②自觉工作。③爱护学生。④团结执教。与题干不符,排除。A项:教师人格是指教师应具备的优良的情感及意志结构、合理的心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。与题干不符,排除。D项:教师幸福是指教师在教育教学实践中,由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。与题干不符,排除。故选C。21、《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学****的具体要求不包括()。【答案】:D终身学****是指教师要崇尚科学精神,树立终身学****理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。故选D。22、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系;其中最核心的关系是()【答案】:A教师在职业活动中要处理好各方面的关系,其中最核心的是师生关系。故选A。23、孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。是说教师应该()。【答案】:A“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,是说教师自己要以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响,说明教师要遵守教师职业道德中为人师表的要求。为人师表,是教师职业的内在要求。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严明律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生,是教师职业区别于其他职业道德的显著标志。故选A。24、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。【答案】:C《中小学班主任工作规定》第十四条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师<brclass="markdown_return">基本工作量。25、教师职业道德修养的最高层次是()。【答案】:D“慎独”是指在无人监督的情况下,依然坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,绝不做任何不道德的事情。它是教师师德修养所达到的一种最高的精神境界,标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。当一个人处于即使做了某些坏事而永远不会被人发现的情况下,能够完全依靠自己内心信念的力量约束自己,不做坏事,这样的人,才是真正有高尚道德的人。故选D。26、教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来。这主要体现了教师职业道德的特征是()。【答案】:D教育影响的广泛性和深远性是指教师的思想道德不仅广泛地影响在校学生,而且会通过学生和家长影响整个社会。因此,教师职业道德直接关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来。D项正确。A项:道德责任的全局性是指,中央地方各级领导全面重视教育,全党、全社会对教师素质的要求,使师德远远超出了本部门职业道德的范围,上升到全社会各行各业的层面,从而具有全局性。与题干不符,排除。B项:道德行为的示范性是指,“为人师表”是教师以自身优良品德为学生和社会做榜样,使学生的思想、品德、行为在潜移默化中受到陶冶。与题干不符,排除。C项:道德修养的导向性是指,首先,师德是素质教育的灵魂;其次,坚持德、智、体、美等全面发展和教育与社会实践相结合,是社会主义教育方针和培养社会主义新人的质量标准。与题干不符,排除。故选D。27、表示传统师德重视严于律己,身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。【答案】:AA项的意思是多责备自己,而少责备别人,即严于律己,宽以待人,身体力行的意思。B选项是指几个人同行,其中必定有可以当老师的人,表示要虚心好学。C选项是指学过的内容要经常练****它。D选项是指见到德才兼备的人就要向他看齐,也表示教师应该积极学****故选A。28、教师职业道德与教师素质之间表现出了()的关系。【答案】:B教师崇高的职业道德能够加强教师的责任感,成为提高教师综合素质的动力;反过来,高素质的教师也能够积极促进教师职业道德的提高。因此,二者是相互促进的关系。故选B。29、五十多岁的王老师又一次拒绝了学校要他参加暑假培训的安排,并说“我都快退休了,还学什么!”这表明王老师缺乏()。【答案】:A《中小学教师职业道德规范》包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学****其中,终身学****要求教师崇尚科学精神,树立终身学****理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题干中,王老师拒绝参加暑假培训的做法表明王老师缺乏终身学****的理念。A项正确。A项:关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。与题干不符,排除。C项:教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符,排除。D项:严谨治学要求教师树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学****新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。与题干不符,排除。故选A。30、某校英语老师孙老师是某师范学校刚毕业的大学生,工作上兢兢业业。但她为了追求时尚,经常穿一些比较***的衣服,佩戴一些夸张的首饰,化浓艳的妆容。这主要违背了教师职业道德规范中的()的要求。【答案】:B《中小学教师职业道德规范》中指出为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。题干中,孙老师经常穿一些比较***的衣服不符合为人师表的要求。B项正确。A项:爱岗敬业是指忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符,排除。C项:关爱学生是指关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。与题干不符,排除。D项:教书育人是指遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符,排除。故选B。31、某市教委在教师中随机调査,问“您热爱学生吗?”,90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()。【答案】:A题干中具有对比性的数据显示出教师还需在与学生沟通交流方面进一步加强。故选A。32、教师职业行为规范对教师衣着的要求是()。【答案】:B《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师“衣着得体”。故选B。33、教师在履行教育义务的活动中,肩负的最主要、最基本的道德责任是()。【答案】:C教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是教书育人,这也是教师区别于其他职业的根本所在。故选C。