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小学英语三年级颜色的教学设计.docx

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小学英语三年级颜色的教学设计.docx

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文档介绍:该【小学英语三年级颜色的教学设计 】是由【办公资源】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学英语三年级颜色的教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学英语三年级颜色的教学设计教学目标: 、说出和认识常见的颜色单词。 。 。 。 教学准备: 、图片或实物展示不同颜色的物体。 ,上面写着不同颜色的单词。 。 教学过程: Step1:导入新课(10分钟) ,比如红色的苹果、蓝色的天空等,用中文问学生"这是什么颜色?",学生回答。 ,如:red,blue,green,yellow,orange,purple,black,white等,通过PPT、图片或实物进行展示,并辅以手势和语音帮助学生理解。 Step2:学****颜色单词(15分钟) ,让学生独立或合作读出单词。 ,并用彩色铅笔或笔来标示不同颜色的单词,以加深记忆。 Step3:颜色辨识游戏(20分钟) ,比如挂上不同颜色的气球、贴上不同颜色的贴纸等。 ,分成若干小组,每组派出一名学生,其他学生帮助指认颜色,指导学生说出颜色名称。 ,其他学生鼓励和帮助指正。 Step4:色彩填充游戏(20分钟) ,图片上有不同部分没有填色。 ,按照图片上的标示填色,同时说出颜色名称。 ,可以互相交流自己作品中使用的颜色,并互相夸奖。 Step5:复****与评价(10分钟) ,要求学生准确说出颜色名称。 ,教师逐个检查。 教学延伸: :让学生在家中找到并拍摄不同颜色的物品,写下颜色名称,第二天带来分享。 :将颜色单词与其他学科的内容结合起来,例如在数学问题中提问有多少个红色的苹果,有多少个蓝色的书等。 :引导学生学****其他颜色的单词,如pink(粉色)、brown(棕色)、gray(灰色)等。 教学评价: 教学过程中,教师可以通过观察学生的动作和表情来评价学生的学****情况。同时,也可以采用小组合作、游戏等形式,让学生互相观察和评价对方的表现。此外,可以利用口头练****和绘画作品来评价学生是否能准确地说出和使用颜色的英语单词。