文档介绍：“控辍保学”教育教学案例
文姬中学八年级一班赵维定
“控辍保学”教育教学案例
文姬中学八年级一班赵维定
为全面推进素质教育,巩固提高“两基”成果,有效的控制辍学,全面的减轻学生的经济负担和学业负担,确保控辍保学工作目标的顺利实现,按照学校的工作安排和上级的指导意见,我本学期扎实而细致的搞好班务工作在“控辍保学”的成绩,尝试了一些做法,现拿来与大家共勉。
充分认识控辍保学工作的重要意义。增强工作的责任感和紧迫感,高度重视控辍工作,明确班主任是班级的责任人,确实把控辍工作落到实处。
采取多种形式,积极宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》《教师法》等法规。向学生和家长讲明九年义务教育的重要性和责任。及时和学生家长搞好沟通,积极做好家访工作。
做好学生细致的工作,引导学生学好文化课,努力减轻学生的课业负担,使学生在学校感到愉快、幸福。作为班主任老师进一步规范自己的教学行为,面向全体学生,因材施教,正确对待学生,积极捕捉和发现学困生身上的闪光点,用发展的眼光看待学困生,激发他们的上进心和求知欲。我们八年级一班有一个学生叫孙伟,是蓝田县三里镇南王村六组的学生,由于学****基础比较差,
加之父母在外长期打工,该生又是在外借宿生,缺乏应有的管理,所以该生出现了厌学的情绪,经常逃学旷课,和社会上的闲人混混等混在一起,后来达到辍学地步,三天打鱼两天晒网,最后干脆不上学了,游荡于社会。发现这种情况后,我及时和学校政教处沟通,及时联系家长,告知学生在校的表现,家长也很生气,一气之下就不让学生上学,让他去西安打工。见此情况,我抓紧家访并进行电话联系,反复做家长的工作,宣传义务教育法中家长的责任和义务,明确家长的做法是错误的,必须让孩子完成九年义务教育。又和孙伟同学进行捉膝谈心,以朋友的身份和他交心,答应协助科任老师帮他补课,与政教处联系给他办理住宿生补贴,解决了他的后顾之忧,家长也高兴,孙伟同学也欣然到校继续学****使控辍保学工作落到了实处,初见成效。
总结控辍保学的经验,就是作为老师、班主任,就是要给学生一爱心,耐心,和恒心,平等对待每一个学生,把他们当自己的孩子,朋友知己去对待,他们就会和你做知心朋友,就会成为德智体美劳全面发展的有用之才。控辍保学工作也就会迈上一个新的台阶。
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