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学生清明节活动心得体会(31篇).docx

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学生清明节活动心得体会(31篇).docx

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我们走小路,乡间小路上下了雨后一片泥泞可是却十分美。小雨滴打在我们的面颊上十分的凉爽,又好像在唱一首歌,我们边走边欣赏景色:小路上到处都开满了五颜六色的小花,他们争芳吐艳,一朵比一多好看。不久就道了。我们给老爷上坟,那有点高,我费了九牛二虎之力才爬上去,哪儿是土坟,又刚下过雨所以十分的滑,我差一点就摔倒了,幸好姐姐把我扶着。我们给老爷先烧了点纸,然后放了一串鞭炮,表失去邪。大人们取出供品摆在坟前,点燃香烛,还烧了许多纸钱,这些供品是给祖先吃的,纸钱是给祖先用的,表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜,有的口中还念念有词呢,瞧,表哥念着:“祖先保佑,让我高考多考五分!”多可笑呀。还有更有趣的事呢,祖先的墓碑左列留有一行未曾描过的文字,我呢不假思索拿起笔就描,慌得爸爸一声惊叫:“别动!”,原来这行字是留着给奶奶逝世后才能写上的,我差点闯了祸,赶紧在祖先坟前磕了四个响头,大人们乐得呵呵大笑……扫完了墓,我们都累坏了,下山的脚步一瘸一瘸的,但这一天过得真有意义,清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意。学生清明节活动心得体会篇3 大朗福寿园——长隆园D区一左边第四排倒数第四个,奶奶永远也不会忘记她母亲的墓碑的位置。看着大大小小的墓碑上逝者的名字,我突然一下愣住了:曾祖母叫什么名字?姓韩……叫……叫什么来着?我问自己。我们年年来扫墓,我却忘记了曾祖母的名字!我懊恼地抱紧了那束献给曾祖母的散发着淡淡雨露气息的白菊,跟着奶奶走向长隆园,那个能与曾祖母相见的地方。 终于看到曾祖母那张和蔼可亲的脸了:“慈母韩善怀,生于一九一八年十月十八日,卒于20__年八月初……曾孙女:郭文萱……” 雨淅淅沥沥地下着,为落满了尘埃的墓碑洗涤。忆往事,思来者,仿佛那雨滴将梦中的那点诗情画意洗得更加剔透。在雨滴交织成的雨帘下,我忆起了自己和曾祖母那温馨的一幕一幕,流淌着热泪给曾祖母跪下拜祭。猛然抬起头站起身,眼前闪过那张刻在墓碑上的黑白照片,我仿佛看见了在雨中拄着拐杖的曾祖母,静静地看着我。耳边飘过那样一个亲切的声音,是我以前经常听见的:“乖,不哭。”我轻轻掰下了那几朵菊花中洁白的花瓣,微笑着洒在了曾祖母的墓碑上。 花瓣在雨中渐渐飘落,落在了我脚下这片净土上。蜡烛在小雨中顽强地燃烧着,一丝一缕的烟雾旋转着飞向天堂。 我退到一边,静静地看着亲人给曾祖母拜祭,心中甚是感伤。猛然瞥见一缕小草竞从曾祖母的墓碑下顽强地长出来了。又是一年芳草绿。它是那么青翠,仿佛在受过雨滴的洗涤前也是那么纯净。。不知,天堂之草是否也会这么清脆,如泉水的声音。 想起了前一阵语文课上吴老师放的节目《大家说清明》。清明清明,万物皆生于此,气清景明。春天孕育着生的希望,无边光景一时新。然而,清明节在人们心中已成了一瓶苦口的中药,总是此时把它喝下去,把悲伤与苦闷埋在心里。 清明时节雨纷纷,泪水也滚滚。但是清明又何尝不是怀恩思远的时候?正值春风化人、春雨连绵,回想起亲人的背影,感谢他的恩德,对人生也会有个新的思考或理解了。一首甘甜清丽的赞美诗,赞美着春天与美好的人生。 我们走了。头顶的春雷隆隆响过,像一串串跳跃的浅蓝色音符。春雨携着青草的芳香,踩着春风徐徐吹过。我们踏着一路香尘走过陵园的小径,仿佛漫步在春之暮野中,醉在清风里。回到姑姑家,已是淡粉色的杏花满地,远看有如云蒸彩蔚,映出一片深浅不一的绚烂。那潇潇的幸福晨雨击打在落地窗上,好似错落有致的鼓点,它击响了春天的畅想曲……学生清明节活动心得体会篇4 清明节临近,为了缅怀革命先烈,同时也为了对孩子们进行爱国主义教育,今天早晨我们学校组织学生去郑州市烈士陵园进行了祭扫英烈活动。 参加本次祭扫活动的人员有弓老师、郑老师、少先队大队部全体成员和我们五(3)班全体师生。早晨七点钟,尽管天气很阴沉,但是大家的行动计划丝毫没有受影响,因为这时孩子们已经在操场集合了。同学们一律身穿深色校服,佩戴红领巾,整装待发。学校预约的公交车也已经等候在校门口了。很短的几分钟,一切准备就绪,我们就出发了。 大约四十分钟的公交车程,我们到达了目的地。下车后首先是我们老师给孩子们分发祭扫用的菊花,白色的,黄色的,很新鲜,散发出淡淡的清香,孩子们每人一枝。之后,孩子们排着整齐的队伍,双手捧菊花,在大队辅导员弓老师的带领下,向着革命英烈纪念碑前进。走了不多时,“革命英烈永垂不朽”几个金灿灿的大字就映入眼帘。纪念碑高高地耸立着,使人不由得联想到先烈们的高大形象。孩子们在弓老师的安排下宣读大队誓词,敬献鲜花。尽管年龄不大,同学们还是很懂事,在碑前向先辈们献花时表情严肃,而且很有秩序,现场很安静。这时,天公作美,普降细雨,既滋润了万物,又多了几分清明节的'气氛,让人不由自主地想到“清明时节雨纷纷”。接下来,同学们在陵园里分散开来,自由祭扫,献花。有的学生在墓碑前驻足,认真地读碑文;有的学生恭敬地鞠躬,献花;还有的学生在碑前整理别人献的花束,还有的同学三五成群聚在一起合影留念。总之,大家都以自己的方式缅怀先烈,表达了自己的敬意。 时间过得很快,不知不觉两个多小时过去了,雨还在淅淅沥沥地下着。我们的活动快要结束了,孩子们边走边交流自己祭扫的感受。对孩子们进行爱国主义教育,有很多种途径:书,电影,听身边的老人讲过去的经历。清明节祭扫英烈也同样具有爱国主义教育意义。学生清明节活动心得体会篇5 阳光缕缕洒大地,翠柏凝春暖人心。3月30日上午,小学全体师生来到县烈士陵园开展扫墓活动。师生们怀着对革命先烈无比的敬意和无限的哀思,默默走到烈士陵园,在庄严神圣的“烈士纪念塔”前,全体师生深深地鞠了三个躬,学生代表向烈士敬献了花圈和祭词,表达对革命先烈的崇高敬意。接着,同学们在烈士碑前庄重宣誓:“铭记革命前辈们的丰功伟绩,爱祖国、爱人民,继承革命先烈忠贞不渝的遗志,弘扬民族精神。珍惜现在美好生活,时刻牢记肩上使命,好好学****奋发向上,争做时代排头兵!”誓言响彻天际,振奋人心,鼓舞士气。 鲜花献英烈,誓言爱国情。3月30日下午,_中心学校380余名师生,来到位于河口镇无名烈士陵园,祭扫烈士墓,缅怀革命先烈的丰功伟绩。在简短而凝重的祭奠仪式上,师生们向烈士纪念碑敬献花圈,默哀,宣誓。铿锵有力的誓词在烈士陵园上空久久地回荡,嘹亮而坚定的声音表达了对英勇先烈的敬仰。 桃花红雨英雄血,碧海丹霞志士心。3月31日清晨,霍邱县长集中学青年志愿者及部分学生代表来到长集革命烈士陵园进行祭扫活动。同学们怀着崇高的敬意向革命烈士纪念碑敬献花圈,并默哀一分钟,以寄托对革命先烈的深深哀思。校团委书记薛丽娟勉励大家,继承先烈遗志,发扬革命传统,勤奋刻苦,努力学****用自己的实际行动报效祖国,为建设繁荣富强的国家做好充分的准备。同学们面对纪念碑宣誓:“牢记教诲,诚实做人,遵纪守法,奋发有为,誓做栋梁,振兴中华,创造辉煌!” 今日神州看奋起,陵园千古慰忠魂。在先烈墓碑前,霍邱县中小学生在心灵深处接受了一次血雨腥风的洗礼,他们抒发誓言,表达对先烈的崇敬,对祖国的热爱,表示将牢记革命历史,弘扬革命精神,开创民族未来,永远不辱使命。学生清明节活动心得体会篇6 为了感谢烈士们用牺牲换来我们今天幸福的生活,缅怀烈士。___学院南北校青年志愿者协会携手于20__年4月_日星期_在广州烈士陵园举行了一次以“缅怀烈士,做有为青年”的扫墓活动,此活动参与者达90多人。活动过程中井然有序,每个人都自觉遵守公德,严守秩序,使活动取得完满的成功。为了协会工作更好的开展,现对此次活动的工作总结如下: 一、活动准备工作到位,人员分配合理。 本次活动的前期准备我们按细节分配给每一个人去做,在活动举行前天我们除了检验准备工作是否到位之外,还为活动当天做了详细的分工,确保了每一个人都有自己的工作,要求分工明细,使到我们很好的开展了这次活动,更加重要的是每一个人都齐心协力,相互帮助,让我们克服了活动准备中的所有阻碍。 二、秩序良好,南北青协齐心合作。 在活动当天,从进场扫墓到组织游戏,甚至最后集中回校的过程中,都很好的维持了秩序,避免由于秩序不好造成场面混乱引致的许多问题。特别在扫墓过后的南北青协联谊活动中,大家相互合作,使游戏进展顺利,使大家有了一定的认识和了解,对于日后南北校青协的愉快合作带来了极大的帮助。 三、全程用心,坚持到底。 负责活动的每个人都用心做好自己的工作,一直坚持到最后集中回校的时候,负责活动的工作人员都提前回到了集合地点做起了点名工作,保证了我们每一个人都安全准时的回到学校,使这次的活动真正的完满成功。 四、活动的不足与改进。 ,在开展游戏之前很多人就已经自由活动去了,为避免这样的情况,我们在以后的活动中应该预先告诉人们活动的流程,以保证活动按原定的程序开展。 ,南校的基本穿了青协会服,然而北校的成员很多连胸卡都没有佩戴,这是通知通知方面的不足,下次应该通知得更加详尽。 这次活动的完满成功除了要感谢每一个干事的努力还要感谢每一个参与者的配合,希望在以后的活动中我们一样可以做得更好,展示我们青协志愿者的风采。学生清明节活动心得体会篇7 清明节是中华民族的传统祭扫日,为了深入贯彻党的十八大精神,号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹;培养未成年人的爱国主义精神,并为新中国营造文明和谐的社会环境,达到人人参与,人人受教育的目的,__乡开展了以“缅怀革命先烈,传承优秀传统”为主题的系列教育活动,取得较好成效。 一、深入宣传发动 向广大未成年人进行革命传统和爱国主义教育,大力宣传革命先烈的丰功伟绩,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。 二、加强组织领导 清明节期间活动,由乡党委、政府领导乡初级中学、中心小学开展未成年人开展清明节主题活动。 三、积极开展活动 (一)开展“网上祭英烈”活动。组织中小学校发动广大未成年人登陆相关网站,引导未成年人积极参与网上祭奠,动员家长和孩子共同参与。