文档介绍:该【幼儿园小班数学优质教案《图形娃娃找家》 】是由【碎碎念的折木】上传分享,文档一共【27】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园小班数学优质教案《图形娃娃找家》 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园小班数学优质教案《图形娃娃找家》汇报人:2023-12-21CONTENTS课程介绍与目标教学内容与方法教学资源与工具教学过程与实施教学评价与反馈教学延伸与拓展课程介绍与目标01背景本课程是幼儿园小班数学课程的一部分,旨在通过生动有趣的教学活动,帮助幼儿初步认识图形,培养他们的空间感知能力和数学思维能力。目的通过本课程的学****幼儿能够认识常见的图形,如圆形、正方形、三角形等,并能够根据图形的特征进行分类和匹配,为后续的数学学****打下基础。教案背景及目的幼儿能够认识常见的图形,了解它们的基本特征。幼儿能够根据图形的特征进行分类和匹配,培养他们的观察力和思维能力。通过有趣的教学活动,激发幼儿对数学的兴趣和好奇心。知识目标能力目标情感目标教学目标与要求本课程包括导入、新课学****练****巩固和课堂小结四个环节。课程安排本课程建议安排在幼儿园小班的数学课堂上,每节课时长约为20-30分钟。时间安排课程安排与时间教学内容与方法02可爱的圆形形象,代表圆形图形,帮助幼儿认识圆形特征。生动的方形形象,代表方形图形,引导幼儿了解方形的特点。有趣的三角形形象,代表三角形图形,让幼儿感知三角形的形状。圆形娃娃方形娃娃三角形娃娃图形娃娃角色介绍通过游戏帮助幼儿巩固对圆形、方形、三角形的认识,锻炼幼儿的观察力和分辨力。游戏目标准备圆形、方形、三角形的图形卡片若干,分别放在三个标有圆形、方形、三角形标记的篮子里。游戏准备教师带领幼儿一起认识图形卡片,然后请幼儿根据图形特征将卡片送到相应的篮子里。送完后,教师与幼儿共同检查是否正确。游戏过程找家游戏规则讲解提供操作材料,如积木、图形卡片等,让幼儿自由拼搭、组合,巩固对图形的认识。操作练****互动问答分享交流教师提出问题,如“圆形娃娃的家在哪里?”、“这个图形像什么?”,引导幼儿积极思考和回答。鼓励幼儿分享自己在游戏中的体验和收获,促进彼此之间的学****和交流。030201实践操作与互动环节