1 / 28
文档名称:

怎样使听到的声音变大幼儿园中班科学教案(1).pptx

格式:pptx   大小:5,285KB   页数:28页
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

怎样使听到的声音变大幼儿园中班科学教案(1).pptx

上传人:老狐狸 2024/5/9 文件大小:5.16 MB

下载得到文件列表

怎样使听到的声音变大幼儿园中班科学教案(1).pptx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【怎样使听到的声音变大幼儿园中班科学教案(1) 】是由【老狐狸】上传分享,文档一共【28】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【怎样使听到的声音变大幼儿园中班科学教案(1) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。怎样使听到的声音变大幼儿园中班科学教案汇报人:2023-12-23目录CONTENTS课程介绍与目标声音传播原理及影响因素实践活动:制作简易扩音器游戏环节:寻找最大声探究实验:观察不同物体对声音放大效果总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标CHAPTER声音是幼儿日常生活中经常接触到的现象,但他们对声音的传播和放大原理可能缺乏了解。背景通过本课程,使幼儿了解声音传播的基本原理,探索使声音变大的方法,并培养他们的动手实验能力和科学探究兴趣。目的教案背景及目的教学目标与要求知识目标了解声音的传播原理,知道声音可以通过不同介质传播,并理解声音放大的基本概念。能力目标能够运用简单的实验器材进行声音放大的实验,观察和记录实验结果,并表达自己的发现。情感、态度和价值观目标培养幼儿对科学探究的兴趣和好奇心,鼓励他们积极尝试、勇于探索。课程时间:1课时(约40分钟)课程安排导入环节(5分钟):通过故事或情境导入,激发幼儿对声音放大现象的兴趣。课程安排与时间讲解声音传播的基本原理和声音放大的概念。知识讲解环节(10分钟)指导幼儿进行声音放大的实验,观察并记录实验结果。实验操作环节(15分钟)引导幼儿分享自己的发现,总结课程内容。总结与分享环节(5分钟)提供与声音相关的延伸活动建议,鼓励幼儿在日常生活中继续探索。延伸活动环节(5分钟)课程安排与时间02声音传播原理及影响因素CHAPTER声音是由物体振动产生的,通过介质(如空气、水等)传播,最终被人耳听到。声音不能在真空中传播,必须通过某种介质(如空气、固体、液体)才能传播。声音传播基本原理声音需要介质传播声音是一种波动现象振幅越大,声音越大。振幅是物体振动时离开平衡位置的最大距离。振幅声音随着传播距离的增加而逐渐减小。这是因为声音在传播过程中会受到介质的吸收和散射。距离不同的介质对声音的吸收和散射程度不同,因此会影响声音的大小。例如,在固体中传播的声音通常比在空气中更大。介质类型影响声音大小因素