1 / 28
文档名称:

我要的是葫芦第三课时教学教案.pptx

格式:pptx   大小:4,075KB   页数:28页
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

我要的是葫芦第三课时教学教案.pptx

上传人:老狐狸 2024/5/9 文件大小:3.98 MB

下载得到文件列表

我要的是葫芦第三课时教学教案.pptx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【我要的是葫芦第三课时教学教案 】是由【老狐狸】上传分享,文档一共【28】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【我要的是葫芦第三课时教学教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。汇报人:2024-01-10我要的是葫芦第三课时教学教案目录课程介绍与目标知识点梳理与讲解实践活动设计与实施拓展延伸与深化思考课堂互动与答疑环节总结回顾与作业布置01课程介绍与目标介绍葫芦的起源、传说和文化内涵,激发学生对葫芦的兴趣。葫芦的起源与传说展示不同种类的葫芦及其特点,让学生了解葫芦的多样性。葫芦的种类与特点讲解葫芦的种植技术、生长环境和养护方法,培养学生的实践能力和责任感。葫芦的种植与养护探讨葫芦在艺术、文化等领域的价值,提高学生的审美素养和文化意识。葫芦的艺术与文化价值本节课时内容与目标选用图文并茂、生动有趣的教材,符合学生的认知特点和心理需求。教材特点涵盖葫芦的起源、传说、种类、特点、种植、养护、艺术与文化价值等方面,内容丰富全面。教学内容通过本节课的学****学生应能了解葫芦的基本知识,掌握种植和养护技能,欣赏葫芦的艺术魅力,培养对传统文化的热爱。教学目标教材分析与选用依据本课程面向小学三年级学生,学生具备一定的认知能力和动手实践能力。年级特征学****风格先前知识学生喜欢生动有趣的学****内容,善于通过观察和模仿来学****新知识。学生在之前的课程中已接触过一些植物种植和养护的知识,为本节课的学****奠定了基础。030201学****者特征分析02知识点梳理与讲解包括种子萌发、幼苗生长、藤蔓攀爬、开花结果等阶段。葫芦生长阶段需要充足的阳光、水分和肥料,以及良好的通风条件。葫芦生长环境呈瓢形或棒状,表面光滑,颜色多样,成熟后外壳变硬。葫芦形态特点葫芦生长过程及特点葫芦品种分类与识别方法葫芦品种包括亚腰葫芦、瓢葫芦、长柄葫芦等多种类型。识别方法通过观察葫芦的形状、颜色、大小等特征进行识别。品种特点不同品种的葫芦在形态、用途等方面存在差异。象征意义葫芦象征着吉祥、长寿、健康等美好寓意,常被用作装饰品或礼品。文化内涵葫芦在中国传统文化中具有重要地位,与道教、佛教等宗教文化密切相关。文化传承通过了解葫芦文化,可以传承和弘扬中华民族优秀传统文化。葫芦文化内涵及象征意义