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如言行脱节,说做不一,或者是要求同学这样做,自己却那样做,只能引起同学反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在同学中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。我所任教的是三、四、五、六班级四个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教,着重留意做到以下几点:1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确?????把握重点,难点,并注意参阅各种资料,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结以提高教学水平。2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学,把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发同学的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让同学在轻松自主的学****氛围中欢乐求知,轻松学****不断地鼓舞自己“English,ICando”“English,ICanSay”。3、仔细准时批改作业,留意听取同学的意见,准时了解同学的学****状况,并有目的的对同学进行辅导。4、坚持听课,仔细记录,乐观参加评课,学****各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,并抓住每次外出学****的机会,取长补短,收获不少。5、注意教育理论的学****把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。一班级的英语教学工作最终走向了尾声,说最终,是由于这个词特别能体现我对一班级英语教学工作的心声。一班级的英语教学工作真的是一项特别累的工作。对于本学期的教学工作我做出了一下总结:爱因斯坦曾说过:爱好是的老师。因此,培育、提高、保持同学的学****爱好是提高同学学****成果的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注意激发同学的学****爱好,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,为同学营造一个民主、公平、宽松、和谐的学****氛围,让同学在这种氛围中充分发挥自己的才智,激发他们的学****爱好,从而乐观欢乐地投入到学****中去。我在课堂上尽量使用简洁的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别,或是老师发号指令让同学参加活动等,都用英语来说,尽可能让同学多听多讲英语,逐步养成英语语言****惯。这样既能增加课堂中学****英语的氛围,又能为同学制造良好的语言环境,增加了?听闻英语的机会。创设情景的方法有多种,我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景,利用挂图讲故事,扮演角色等等,让同学得到广泛的语言实践,使课堂增加无穷的乐趣。运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学****爱好。鼓舞同学大胆质疑,注意以同学为主体、老师为导的教学方法,充分调动同学的学****乐观性。20xx学校英语教同学有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。