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整理,就可看出自己对学问点和力量点的把握状况,从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。三、拿出肯定时间,针对自己的“偏点”“弱点”,进行必要的定点训练和强化,实施重点突破,由于这些“偏点”“弱点”正是同学们的力量增长点。四、备课必需处理好七个关系1、方案与落实的关系高考还有100天,同学们要订一个合理的复****方案。每天都要安排复****时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”,安排时间适当少一点,而弱势学科或“薄弱环节”安排时间适当多一点。建议每个同学都建一个错题集,特地收集自己做错的题目,常常翻翻,下一次再出错的几率就小得多了。除了抓好基础学问,总结也是不能少的,在总结的基础上查缺补漏很重要。除了紧跟老师复****的步伐以外,个人总结非常重要,在总结中就可以将各科的学问浓缩了,这样也便于理解和记忆。在总复****中肯定要保证学科复****的完整性,所谓完整性是说考生的每一天的复****每一个时段的复****都要保证学科的完整性,按方案复****完一个学科再进行另外一个学科的复****这样,基础学问扎扎实实,学科学问网络清楚,复****效率就高,复****效果就好。有的考生东一把历史,西一把政治,一会儿又抓起了地理,结果是眉毛胡子一把抓,学科间相互干扰,考生越复****心里就越没底。2、考试与看课本的关系。冲刺阶段,要仔细对待每一次考试,绝不放过每一道做错的题目。考试,正是对同学们所把握学问程度的一个考查,目的在于弄清晰同学们学会了什么?还有什么不会?因此我们在庆幸自已取得好成果的同时,肯定不行放弃自已消失的每一个错误,这个错误正是自己学****的漏洞所在,正是自己学问体系的断层所在,正是自己规律推理有误的体现。所以紧抓住这个错误,从错误着手,找出问题的关键之所在,打破砂锅问究竟,毕竟是什么导致了我的错误,是某一个概念不清,还是某个方法不会,或某种演绎不到位?建议同学们对待错误就象对待敌人一样,要将它彻底毁灭,绝不能浮光掠影,草草了事。有的人简洁地将许多错误归结为马虎,其实我们学****中消失的错误往往都不是偶然的,你认为是马虎,但下次遇上还会错,是由于自己对某个问题没有足够的阅历,没有深刻的熟悉,所以,请同学们预备一本笔记本,凡消失错误,准时记录在案,并标明出自何处,仔细写出出错缘由和正确解法,并反问自已,是否我再也不会犯同样的错误?有不懂的问题,尽量向老师请教,并非只有老师才能帮你解答,而是由于老师会诊断出你出错的真正缘由,找出你学问体系中的盲点,给你的最合理的建议和解决的方案。