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分析与课堂重难点的处理有没有较为到位。3、开展三、四单元主讲研讨活动。十一月份:1、参加课堂模式研讨之二:组织“解读文本合理取舍一篇课文两课时”主题研讨。2、期中考试并分析试卷,透过试卷命题来把握上级的教学要求,并探究更为合理的语文教与学的方式。3、以期中考试为契机,强调同学测试卷面分的合理运用,制定明确的标准,进行科学评分。4、五六单元主讲以及研讨。十二月份:1、乐观参加课堂模式研讨之。2、进行“制定同学书写评价标准加强指导提高同学书写水平”的争论。3、进行一次同学课外阅读活动,激发同学的课外阅读爱好,重在让孩子感受阅读的欢乐,4、七八单元主讲以及研讨。一月份:1、同学学业评价研讨;2、老师课堂教学评价研讨;3、期末测试并分析。4、学期小结。学校语文老师工作方案篇4