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小学语文教师年度考核述职报告1000字(合集8篇).docx

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学语文教师年度考核述职报告1000字(合集8篇)学校语文老师年度考核述职报告。主题阅读推举:“学校语文老师年度考核述职报告”。时间是对有些人来说是吝啬的,而对某些人来说又非常宽容。许多的打工人是被要求写述职报告的述职报告是一种特别常见的上行文,怎样才能科学地写一篇接地气的述职报告呢?或许下面的“学校语文老师年度考核述职报告”正合你意!仅供参考,欢迎阅读。学校语文老师年度考核述职报告(篇1)一年来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,办事仔细负责。在工作中,能充分调动同学的学****专心性,激发同学的学****心情,合理运用教学手段,以同学为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓同学思维,民挥同学的想象力,切实地向课堂四非常钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能专心协作老师抓好班风学风建设,建立优良的班群众,构成良好的班风学风。所以一年来,同学违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学********惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导同学,有针对性地制定帮教方案,有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学****活动,使同学端正思想,相互学****互想促进,构成你追我赶的良好学****氛围。平常,自己还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面透过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教方案,开展“伸出你的双手,帮忙你的伴侣”的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有进步的同学,准时表扬,嘉奖。这样,就充分调动了同学的学****专心性,掀起学****热潮。在同学的思想教育工作中,做到谆谆善诱,急躁疏导,急躁教育。例如当时有一个淘气同学,他叫郭华富。他学****成果差,常常逃学,在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法,与同学交伴侣,做同学的知心人,与家长紧密协作,发觉有一点儿进步的就准时表扬他,鼓舞他,树立起他在班级中的威信。透过教育,他进步很快,之后还成为三好同学。在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在不足,不断的总结阅历,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学,在班级中,同学的学****风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动专心肯干,诚恳有礼,互助互学,使同学得到了全面的进展。学校语文老师年度考核述职报告(篇2)20xx春季一学期来,本人仔细备课、上课。准时批改作业、做好课后辅导工作,严格要求同学,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这半学期的工作小结如下一、思想工作方面:首先我在思想上严格要求自我。“学高为师,德高为范”,在同学心目中树立威信,要有扎实的专业学问和宽阔的学问面。还要在道德行为上以身作则。就要自我以身作则,本人一向在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会进展的形势。勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素养。二、教育工作方面在教学方面,我仔细负责,虚心请教,提高教学水平。做好备课上课。新教材注意培育同学的实际操作本领,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解同学原有的学问水平,学****方法****惯。为了上好课,我做了下头的工作:课前预备:备好课。1、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。2、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法****惯,学****新学问可能会有哪些困难,实行相应预防措施。3、讨论教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动教学中。4、教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等本领,提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好资料,优化教学手段,发挥同学的主动性,关注全体同学,留意信息反馈。制造良好的课堂气氛。5、布置好家庭作业,作业少而精,、培优补差工作要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,一班级的同学爱动、好玩,缺乏自控本领,针对折种问题,我在课后为不一样层次的同学进行相应的辅导,以满意不一样层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学****学问性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发爱好。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项任务,而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。这样,后进生的转化,就由原先的强制学****转化到自觉的求知上来。使学****成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,我仔细细致地做好查漏补缺工作。例如我班的邓慧强同学,课堂上无心听讲,针对这一情景我常常找他谈心,课后进行辅导,期末考试续加强业务学****提高自身的业中成果有所提高。四、存在不足与今后准备:1、班级进展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成果仍旧欠突出,还需提高;2、同学的学********惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更;3、连续更新观念,努力实践主体教学;进取运用多媒体电化教学手段,提高教学质量,连续加强业务学****提高自身的业务素养。一学期期来,工作有得有失,今后我必需会取长补短,力争做到更好。学校语文老师年度考核述职报告(篇3)光阴似箭,岁月如梭,转瞬一学期的教学工作已经结束。本学期,我连续担当五班级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感受颇深。一、基本状况分析本班同学49人,部分同学头脑聪慧敏捷,求知欲强,个别仿照性强,对语文学****布满了深厚的爱好,特殊是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而部分同学虽然能按时完成作业,上课宁静听讲,却未能乐观开动脑筋思索问题,未能大胆发表自己的见解。还有个别同学则有“厌学”的症状,表现在家庭作业长期欠交,学****消极应付,成果不抱负。针对上学期本班同学所表现出来的特征,本人在本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成果和阅历,现作出总结二、提高教学质量的做法(一)抓基础学问和基本技能在上学期期末考试中,显示出本班的基础学问把握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,肯定要全班同学都过关。对于学****的重点,简单失分的学问,我则采纳了多种形式的练****小结方法,练****巩固等,争取绝大部分同学在课堂里过关。另外,对于同学马虎做作业书潦草的现象,我要求全班同学做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,同学在字词句方面的学问得到了巩固,提高了他们学****的基本技能和语文力量。(二)做好学****方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学****莫过于方法的学****搞好了学****方法的指导,对提高同学学****成果是有很大的好处的。因此,我在教学不同的学问点时,都结合同学学****的状况来渗透学****方法的指导。在预****课文时,要求同学“读—画—思—写—问”的五步预****方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。同学把握这个预****方法,有利于提高他的自学力量和阅读水平。在阅读教学上,我留意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导同学抓住文眼来理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学****到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。在****作教学上,引导同学认真观看周边的事物,关怀时事,对于热点的猪流感等大事,让同学时时追踪事态的进展,并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,同学的表达力量亦然不断提高。在综合性学****中,为了培育同学的语文力量,让同学多实践,多思索,多总结。我组织多种展现课,让同学把自己收集到的资料汇总分类,确定讨论主题,走出学校,深化家庭,走进社会来进行调查讨论,同学的讨论报告虽然内容欠详细,结论欠精准,但已初步出现了同学才智的火花。当然,培育同学良好的学********惯也是关键,要求同学仔细书写,按时完成作业,用心听讲,大胆发言,定期复****等则始终在整下教学过程中要强调的内容。(三)做好转差工作本班极需关心的差生大约有五名,提高他们的成果,对提高全班整体的学****质量有很大的作用。我采纳的方式是“以多优带一差”的方法,关心差生制定出学****目标和学****内容,每天让优生抽出半小时关心他们把握,由于是多名优生来关心,所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了嘉奖的制度,形成了竞争的机制。通过单元和学问点的小测,检查他们的学****效果,准时给差生鼓舞,使他们重拾学****的信念。(四)拓展学问视野语文教学必需重视积累运用,只有同学对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展同学的学问视野,我开展了一系列的语文活动:1、文段朗读。通过同学自主搜寻文段,使同学主动进行课外阅读,同学的阅读量增加的同时,同学必定收获了很多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,同学的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展现。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。同学在活动中增长了学问,训练了动脑、动口、动手的力量。三、取得的主要成果1、本人在本学期中参与了学区举办的青年老师教学比武中,荣获三等奖。此次参赛给了我熬炼的机会,也让我在同行的身上学到了更有效的教学技能。2、同学整体学问水平和学****的基本技能有较大的提高,对学****增加了信念,后进生的转化率和及格率均有提高。四、存在问题与不足1、同学们的作业,部分同学书写质量太差,作业本爱护的不够好,错别字比较多,还没有养成仔细书写的好****惯。2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够敏捷,没能充分提高同学学****的乐观性。3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。学校语文老师年度考核述职报告(篇4)弹指一挥间,在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。下面将我一年来所做的工作,述职如下:一、基本状况本学年,我担当五(6)班和六(6)班的语文老师兼班主任工作。伏案回眸,总结一年来的任职状况,有收获,也有不足。我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,平安、学****工作等方面都取得较突出的成果,受到校领导、广阔师生和家长们的全都认可。二、思想政治品质坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,加强自身的政治理论学****提高理论水平。在教学实践中,仔细贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力落实“社会主义核心价值观”的重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱同学,敬重同学,争取让每个同学都能享受到最好的教育,都能有不同程度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民老师。三、履职状况(一)班主任工作在班级管理中,我关注班中的每一名同学,为了调动他们学****的乐观性,在班中开展以“我的幻想”为主题的班会活动,让同学确定了自己的奋斗目标,从而使同学认为只要努力,就会进步,就能实现目标。养成良好的学********惯和生活****惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为****惯使一个人终生受益。依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期以家校协作为基础,从不同的方面和角度对同学进行每周综合性评价。重点落实好《学校生日常行为规范》,使同学逐步形成良好的道德品质,行为****惯,学********惯和乐观的学****态度,不使一个同学掉队。班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,关心小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。平安常规教育工作我也从不忽视,常常利用班会课对同学进行平安学问教育,并且每到重大节假日,都会让同学带去一封有关平安教育方面的致家长信,本学年无平安事故发生。(二)教学工作仔细学****专业业务学问,仔细讨论教学规律,仔细钻研新大纲、吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。对个别的学困生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏。在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点,乐观查找与教材有关的资料,关心同学理解每一个问题和难点。上课时仔细授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从同学的学问水平动身,力求培育同学的学****爱好,调动同学学****的乐观性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让同学开心思索,主动探究、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中留意理论与实践相结合,留意搜集同学在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释消失的问题,提出解决的方法和措施,并乐观培育同学的动手力量。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解同学的实际状况,通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的教学工作方案,保证了整个教学工作的顺当开展。