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2、有正确的教学态度; 3、思想汇报专题要做一名富有创新与个性的老师; 4、要提高与学生、家长的沟通艺术; 5、要对专业的发展有一个合理的规划; 6、要对自己的专业进行深入的研究。总而言之平时要多学****不断的更新学****观念。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。培训学****虽然已经结束了,但我知道有更重的学****和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市教育局开展这次特岗教师的培训的东风,重新树立终身学****的观念:为做一名合格的教育工作者努力学****为培养出更多创新人才努力工作。特岗教师培训心得体会3 十天的理论学****之后,又经过了7天的国庆小假期,秋意正浓,已然感受到了丝丝凉意。8月8日到12日的跟岗实践带给我们的是和之前完全不同的体验。之前的课程安排的很满,却是以听为主,身心是放松的;而这五天的实践,却是身心俱疲啊。不过,收获很大。 每天虽然是车接车送,却要起早贪黑,真是比平时上班还要累啊。76名学员,分了四组,迎宾小学,育红小学,南环小学和朝阳小学各一组。我有幸被分到了朝阳小学。每天早晨带着一双惺忪睡眼,打着呵欠坐车,可是一到学校,看到活泼可爱精灵好动的小学生,一下子眼就亮了,心情也舒畅了好多。朝阳小学里学生素质很高,不论是低年级还是高年级,都带着一脸笑容,感染了周围的人。走进教学楼,两边墙壁上的标语,装饰都是那样温馨,充满智慧。连楼梯上面都用小脚丫的贴纸告诉孩子们要慢步轻声,人性化的学校文化。我被这里的一切深深的震撼了,这才是我们一直追求和推崇的学校建设,这才是家长社会和我们教师向往的学校。干净,整洁,温馨,活泼,文明,大气。 课间操是一个亮点,农村小学也做课间操,只是形式比较单一。朝阳小学的课间操可谓真正做到了让学生心灵和身体都得到了锻炼。《左手右手》这样柔和的音乐用在全体学生的活动中,也被赋予了另一种内涵,这种整体素质的培养,给人一种荡气回肠的感动。下午的课间活动是另外一种模式,每天内容都不一样,都是由校长亲自喊口令。孩子们活动的热火朝天,开心的很啊。我们的指导老师是六年级二班的刘老师,一位乐观干练热情好心的班主任。第一天就是她辅导的主题队会,这样的形式第一次见到,比较新颖。学生主持的很棒,过程很熟练,把活动主题表演的很到位。一节音乐课《金蛇狂舞》,四年级小学生学的是热热闹闹,开开心心,精神百倍。尤其佩服的是授课教师的板书设计,精彩,贴切,一气呵成,龙舟的形状在课堂的尾声部分展现在学生和我们听课老师的眼前,赞叹声一片。整节课的欢乐气氛,与《金蛇狂舞》的音乐气氛相得益彰,效果令人称奇。 第二天,三位一年级的授课老师,。 语文老师讲授的《山青青》,柔声细语,一直微笑,让人心情放松,每个环节设计的都很巧妙,学生掌握知识牢固。回答问题十分积极,朗读课文声音甜美,普通话特别标准。学生在35分钟之后才开始骚动,教师的课堂控制能力较高。 数学老师带来的是《10的合与分》,中间出现了一点小失误,让学生找规律,一年级小学生不知道什么叫“规律”,教师没有很好的备学生,情绪稍显急躁,可能老师表情过于严肃,有点控制不住课堂,最后教学任务未能完成。不过教师设计的环节还是比较丰富的。才发现,原来教师在授课时这样的心急在外人看来如此幼稚,以后一定要注意。 英语老师给我们呈现的是小学一年级英语Lesson7《Boy,Girl》,充满***,整节课都在练****和活动中完成。70多名学生每个人都得到了锻炼,活跃度很高。其实一年级英语内容很简单,只有这两个单词和相关的两句话,却要完成40分钟的教学任务,如何让整堂课生动丰富不显枯燥,这是需要教师下功夫的。虽然英语是需要多说多练,但是我觉得这节课过多的活动,会让学生感到疲惫,尤其是让学生快速站起来回答,频率太高,最后有的学生干脆站不起来了。可以适当的设计让学生放松的小环节,缓解缓解课堂节奏。单一的步调容易让学生乏味,即使是走***路线。 第三天,我们学员的实践活动,主题队会。没想到短短的时间,准备的如此充分。学生的能力不可小视。自然,自信,生动,有张力。很成功。 第四天,仍旧是我们学员的实践活动,学科授课。意料之外,轮到了我,当然我应该说是很荣幸的。我选授的是冀教版六年级语文第11课《心的翅膀》。冀教版语文书很多农村的老师没有接触过,大多用的是人教版的。对于我来说是个不小的挑战。回想起当时组内选人的惨状,没拿到课本时的不知所措,看到课本却无所准备毫无头绪时的焦虑,硬着头皮备课时的无奈,茶不思饭不想睡不踏实的窘迫,还有满脸纠结惆怅的表情,就感到自己当时很像在没有把握的时候被迫上战场,不知输赢,却只有硬扛。不过,据听课的老师们说,效果很不错。学生是第一次接触,学科版本第一次接触,年级层次是第一次接触,我能够轻松自如地完成这样一堂公开课,对于我自己来说,已经是很成功的事了。指导教师刘老师给了我很大的鼓舞和帮助,心里特别感激,她的落落大方和乐观自然感染了我。 对我的赞赏点是,教态十分自然大方,语言流畅生动,环节设计巧妙贴切,与学生亲近,尊重学生,与学生互动较好,学生很积极也很配合。走到学生中间提问,拉近了距离,关注学生心理点名回答。解释词语虽然处于偶然,却也成为了听课老师口中的一个亮点。尤其是最后的拓展部分,学生积极性得到了充分的体现,续编的故事个个惊奇生动,不仅语言优美,还充满了智慧。连我自己都没有想到会这样圆满。 当然,课堂中的问题也是很多的。语速有些快,学生读课文的时间少,教师话语仍旧占据课堂的大部分,学生语言活动相对少了些,课件呈现中有一个地方没有做好。我认认真真的听取了听课老师给我的建议,用心记下,好好琢磨,肯定会对我以后的教学有很大帮助,所谓“实践出真知”嘛!现在想想,如果没有这次讲课,我会觉得跟岗实践不完整,实践实践,只听课不讲课,怎会有这样深刻的体会呢?所以我很庆幸有这次经历,虽然期间掺杂着一些小情绪,小纠结,不过都是值得的。如果没有这样苦思冥想,抓耳挠腮,苦下功夫的备课,没有这种特殊情况下的锻炼,怎能激发出作为老师的那种潜在的气质和魅力!培训的时间很短暂,在朝阳小学实践的日子更是转瞬即逝,刚刚认识还未熟悉就要离开,不舍之情发自内心。期间,学到了很多,听到了很多,了解了很多,懂得了很多,也收获了很多。所有的所有,一切的一切,不论什么,都是很宝贵的财富,珍贵的记忆,将会对于以后的生活成长和工作学****的进步起到一定的促进作用。 感恩这次培训,感恩跟岗实践,感恩学院老师和领导,感恩指导老师,感恩师院里的一切人事物,点点滴滴,已经融入我的记忆长河。我亲爱的学员同胞们,有你们陪伴,和你们一起相处的日子,我很幸福。特岗教师培训心得体会4 一直有一个梦,藏在心中;想不到二十多年后,终于圆了我的大学梦,而且是全国师范学院最高学府。带着几分激动,带着几丝憧憬走进北师大,仿佛让我回到了二十多年前的学生时代:每天上课、写作业、参加沙龙活动等。虽然只有十二天,可在这短短的十二天里,感受到了校园里强烈的青春气息和浓郁的人文氛围。 在这次培训中,我有幸聆听多位有名的大学教授及特教行业的专家们精彩授课,与专家们近距离的接触,使我在教育教学方面拓宽了视野,促进了教育理念的不断更新,更让我充分的领略到专家们那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。 无论是在听报告的过程中,还是在与同行之间的交流中,或是在会后的自我反思中??我每时每刻都有着不同的收获。这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流,有到兄弟学校听课交流的活动。每一个讲座都有它的精彩之处,每一个讲座也都有很多值得我们学****的地方。 下面是我在培训中的几点心得体会: 一、我的思考: 在学****的过程中,我不断反思自己的教育、教学观;反思自己的学生观??把自己教育教学过程中产生的点点滴滴的想法和感悟记录下来,最引起我思考的问题: 1、融合教育的环境下,特殊教育应如何定位?特殊教育教师的角色应如何转变?我有幸参加了由市教育局师资科组织的到东胜特殊教育学校参观学****和在乌兰察布举办特殊教师培训学****这两次参观培训学****内容丰富充实、形式多种多样:有专家的精彩讲座,有学员间的互动交流,回想这几天的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,对于首次参加此类培训的`我来说真是大开眼界。下面谈谈自己的一些培训心得体会: 首先是思想上的认识更深刻。我来自普通学校,参加此类的培训的机会比较少,本次的培训使我思想上对特殊教育有了更深刻的认识。赤峰市方教授给我们提到:作为特殊教育我们要认识到了自己身上的担子是光荣的,要进一步体会到了做为一名特殊教育领域的教师所担负的责任的重大与神圣。 正如他所说我们从事的特殊教育工作是特殊的行业更是大爱的行业,绝对是太阳底下最光辉的事业,它不但为家庭解困,更为社会分忧。我们做为一名特教教师就应该立足本岗位,关心爱护学生,最大限度地补偿特殊儿童的缺陷,挖掘其潜力,帮助他们生存于社会,适应社会生活,成为一名自立于社会的人。 其次是梁教授的讲座就像是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家毫无保留的把自己在学****和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是精彩纷呈。特别方教授的讲座给我留下深刻的印象。他幽默大方的语言深深吸引了我,讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到特殊教育教学动态,而且还学到了先进的教学理念,在他讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。他以自身的所见所闻,详细解读了他们学校特岗教师培训心得体会5 首先感谢学校领导给我这次学****的机会。20xx年6月9日,我很荣幸的参加了贵州省“”特岗教师省级集中培训。这次培训时长7天,我非常的高兴。因为作为工作不到一年的我来说是一次提升自我的机会,这次特岗教师培训的内容十分丰富,包括教师素养与教师专业成长,有效课堂教学实施,师德师风、教学工作规范以及多媒体教学资源的收集、加工与集成等多方面的系统学****通过此次培训,我得到了很大的收获。 这次特岗教师培训的内容全面而细致,深刻而生动,目的是为了让我们这些新教师更好更快地适应教育教学工作。首先,培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识,培训为我的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。这次的培训,有意义的课堂教学活动这一刻给我留下了深刻的印象,我们是以杜郎口的教学模式进行教学,很幸运我被选中当了小组组长,由此,自己就有了很多的讨论、发言、的机会,感受到团结合作的快乐,感受到在快乐中学****的课堂。所以,在新课程改革的背景下,老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以新的教学姿态迎接新的挑战。