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一夜激动,一夜期待,终于在第二天迎来了一群活泼可爱的小学生!他们充满***与梦想,充满活力与信心。一双双闪亮的眼睛,满是好奇,满是期待!看着他们,我感受到了童心的纯洁与善良,感受到了活力。他们给了我正能量,让我在忙碌中依然充满活力,充满能量。一声声清脆的"老师好",一张张甜甜的阳光笑脸,一个个活蹦乱跳的身影,让我感觉到了比青春更美丽的***,比春天更灿烂童年! 每天他们一见到我就甜甜地叫一声"老师好",离开的时候都与我道别,那种感觉真的很好。那一声"老师",让我感觉到自己肩膀上的重任。我知道,虽然我还不是一名真真正正的人民教师,但这几天在学生面前,我还是他们可亲可敬的老师,还是以一个教师的身份出现在他们的面前。作为老师,我们就要有老师的样子,对学生负责。不管是言行还是举止,我们都要有老师的形象,还要负责许许多多与学生有关的东西。这,就是老师的责任,更是班主任的责任。 今天,因为一位语文老师口误说出来了这是最后一节语文课,然后有一个学生就跑来问我:"老师,是不是你们明天要走了,我们以后都见不到你了?"刹那间,我突然伤感起来了。想想,自己和他们呆在一起已经三天了,朝夕相处,看他们活泼可爱的样子,实在舍不得离开他们。可是,已经没有多少时间和他们呆在一起了,13日就要离开了,剩下短短的两天,以后或许真的见不到彼此了。短短的三天相处,我们已经熟悉到害怕分别了。这几天,我们一起上课一起唱歌一起跳舞一起玩游戏,开心快乐地一起度过,这段日子,足够让我珍惜! 作为班主任,我不知道自己现在是不是真的能带给孩子们什么,但在他们的身上我看到了许多,学到了许多。那一份纯洁,那一份干净,那一份天真,能清洁人心的污浊,人性的贪婪,还有许多世俗的尘埃!班主任工作总结小学四年级3 20xx-20xx学年第一学期即将结束,本学期按照学院各项要求,认真完成了班主任工作,本着关心和指导学生原则,做了以下工作: 一、开学初对学生的各项思想教育工作 1、学生刚升入大学,对新环境有很多不适应的地方,对学生进行了思想稳定教育,让其尽快适应新的环境。特别对于转专业的同学和不喜欢本专业的同学加以指导,转变心态,干一行,爱一行。 2、军训期间,加强纪律,同时关注体质较弱的学生,使其顺利度过了军训期。 二、开课后日常落实的各项总体工作 1、做好学生的思想教育工作。以多种形式向学生介绍了大学的学****方法,护理专业的特点,让大家把精力集中到学****上面来。与个别学****困难的学生谈话,了解具体状况,提出了相应的解决方法,帮助适应大学的学****生活。 2、抓紧班级学风和学生学****质量。向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学学****时间的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合,保持我班积极向上的学风。 3、做好学生纪律的监督和指导工作。鼓励学生养成早睡早起的****惯,勤奋好学,吃苦耐劳。抓好学生纪律、行为规范的管理,找个别违反纪律的同学谈话,促进了良好班风的形成。 4、重视学生的心理健康教育。每月让心理委员汇报工作,掌握学生思想、行为动态,及时发现问题解决问题,为有心理问题的学生排忧解难,引导学生培养健全健康的心理和人格。 5、抓好学生班干部的组织建设。班干部对班级有很好的带头作用,经常保持与班干的联系,成为师生间的桥梁。在日常工作中鼓励并指导他们开展工作。注意培养、提高班、团干的工作能力和团队协作精神,使他们发挥应有的作用。 6、增强班级凝聚力。班级的凝聚力也是班级的战斗力,为此,我班开展了相关活动使彼此多沟通,多了解。目前,整个班级都较团结、奋进。做好贫困生的认定建档工作。 7、开展贫困生认定工作和助学金申请工作,帮助家庭贫困的同学完成大学学业。 三、存在的问题 尽管现在做了很多工作,但还有很多未能解决的问题: 1、个别同学仍然未能转变观念,不喜欢本专业,不能全身心投入到学****中来。 2、个性娇气,以个人为中心,不能良好的约束自己的行为,常犯小错误。 3、体质柔弱,病假频繁。班主任工作总结小学四年级4 记得在一本书上看到,教师分为四种类型,智慧爱心型,爱心劳动型,勤劳良心型,良心应付型,那么不管是哪一种类型,班主任在班级管理、创造特色班级方面确实责任重大,发挥着至关重要的作用。 班主任刚刚上任时,第一件要做的事就是要了解学生,那么可以通过自我介绍的方法师生互相了解,也给每一个学生锻炼的机会。通过介绍彼此都了解大家的性格、爱好、特长等等。这是管理好班级的第一步也是很重要的一步。正所谓知己知彼百战不殆。就是这个道理。 班主任要做的第二件事就是精选班干部,每一位同学都可以来竞选任何一个职位,主要培养学生学****的责任意识、竞争意识、挑战意识和参与意识。 举行第一次班会,对学生们聚集到这个班级表示欢迎,并对学生提出具体的班规要求,比如 1:大家要积极营造一个和谐的班级氛围, 2:争当文明班级,同学们要有集体荣誉感。 逐渐创设特色班级,首先得有明确的育人目的,正直善良、智慧健康,班级要逐渐具有较强的组织纪律性,平时的班级管理应注重学生能力的培养和锻炼,注重师生之间的情感交流。 当班主任其实很累,事情很多,很操心有时候会很心烦,但是当你走上讲台时,看到那一双双求知若渴的眼睛,当看到学生在自己的教育指导下有很大的进步,当学生把自己当成最好的朋友,跟自己谈心,交流,倾诉,当家长打电话告诉自己孩子变了,那种快乐和幸福是无法形容的。 班主任除了要具备专业的技能还应有较高的个人修养和素质。这样才能用个人的魅力征服学生,班主任也要对工作有强烈的热情,这样才能感染着学生,教师。特别是班主任的言行举止,穿着打扮都会直接影响到学生,所以作为班主任在这方面必须严格要求自己。 班主任也其实是一个很有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多努力和心血。但这一切都是值得的,因为你将得到的是一个美丽的世界。 总而言之,在当班主任的这段时间里,我也遇到过各种大大小小的事情,也烦恼过,但最终还是靠自己的耐心和坚持客服掉了。这让我变得更加成熟更加有经验。我在工作方面也更用心更细心了。我很感谢有这段经历,这是我在教育事业中宝贵的财富。班主任工作总结小学四年级5 对于我这样一向以来想要成为一名教师的人来说,转正对于我来说真的是莫大的惊喜。转正也就意味着以后的我将是一名正式的幼儿园班主任,不需要在介绍自我时心虚了,转正和试用期还是有着很大区别的。转正也就意味着我这段时间工作的表现得到了领导们的认可,也说明了我的本事或许是能够担任一名幼儿园教师的。虽然此刻的我或许还有很多地方有些不足,可是我也相信在以后的工作生活里我能够补全自我的哪些缺点,让自我成为一名优秀的幼儿园班主任,更好的帮忙孩子们成长。下头就这段时间的我做一番自我鉴定: 一、思想上 在很久以前我就树立了一个目标,那就是成为幼儿园的一名教师,所以此刻我实现自我目标之后肯定也不会感到骄傲,而是会更加努力的工作,担起我作为一名幼儿园班主任的职责。我也明白班主任并不是那么容易当的,需要照顾着整个班级的小朋友,小朋友也会因为年纪还小做出各种各样的错事,而我也不会所以而发脾气,而是会温柔的劝说他们,和他们讲道理。当然在大方向上听从领导的安排这是必须的,仅有这样才能让我们整个教学团队团结起来更好的解决工作中出现的问题。 二、工作中 时刻关注小朋友们是作为一名班主任需要做到的事情,在他们这个年纪很容易就不细心做错事情,所以时刻保证他们的安全是我的首要目标。其次就是要教导小朋友们哪些做人的道理,帮忙小朋友们建立正确的三观,教导他们怎样样是正确的,怎样样是不对的。还需要帮忙小朋友们养成一个良好的学********惯和生活****惯,在吃饭的时候不能浪费粮食这种最基本的,尿尿必须要去厕所,不能让他们还做出随地大小便这样的事情。最终才是教导小朋友们学****知识,打好基础也是很重要的,当然在这些教学的过程中也要让小朋友们感受到学****的欢乐,让他们能够更加投入的去学****之前的我也确实是这么做的,也因为我这么细致的工作让每个小朋友都异常的喜欢我。也许未来的我会带更多的小朋友们,但我并不会因为带的小朋友们多了就厚此薄彼,必须做到让大家都能够感受到教师的关爱,让他们有一个完美的童年能够健康欢乐的成长。班主任工作总结小学四年级6 回顾这近一个月的工作时间,既有收获又有很多不足。从一名学生到一名教师的角色转变让我有些手足无措,特别是在班主任工作这一块还需很多的学****每天的教学任务和教务工作都在提醒着我要赶快适应。不可否认的是在这近一个月的时间里有太多的不足。 在课堂教学方面: 工作以来深感站好讲台不容易。作为新教师在教学上存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,知识点把握不准确等等。特别是上课讲解知识要把握关键表达简单清晰,让学生能清楚地理解并掌握这一点我很难做到。在听了师傅的课之后,发现自己的课堂确实存在很多的漏洞,很多地方自己都没有考虑到。之后还需要更多的听课学****增强教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了。 课堂纪律是一堂课的基础,太过活跃的课堂会影响正常上课。在教学中,我面临的一个很重要的问题就是如何保持良好的课堂纪律。课上有的同学比较随意,影响到其余学生,影响到上课质量。我也采取了措施,通过眼神手势或者点名提醒开小差的同学,及时表扬认真听讲回答正确的同学,但收效不是很大,还是需要找到更多有效的办法来维持课堂纪律。 在班级管理方面: 作为一名新班主任,我经常手忙脚乱,面对突发状况更是手足无措,近一个月下来自我感觉整体状态很不好。刚带班,我想与学生快点熟悉拉近关系,但是结果却是班级秩序越来越乱。学生面对一个年轻班主任,又不严肃,他们就敢不听班主任的话,班里乱成一片。作为班主任,我必须要给自己准确的定位,一个班级需要的是严明的管理,班主任要树立威严让学生敬畏。在此要特别感谢邢老师在班级管理上给予我的帮助。在有经验的班主任的指点下,我要努力树立威严,和学生拉远距离。保持严肃,对犯错的学生加以批评,使学生不再敢随意和我开玩笑。但就目前来说,这个威严还没有树立起来,班级管理比较吃力,特别是班级纪律,每天上课,排队,吃饭的纪律都需要进一步管理。接下来我打算制定一个奖惩班规,要有惩罚也要有奖励,这样才能激励学生。在班级管理时要做到赏罚分明、有理有据。在惩罚措施上要制定合理,不然会让学生觉得老师没有威信。