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老师们,请看教室_边的“佳作赏析”,展示的是同学们优秀的绘画作品。看,这一幅幅五彩缤纷的图画,每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界,尽管我们画得不是很完美,但是,未来的画家可能就在这里。老师们,请看教室_边的“数学乐园”,展示同学们的优秀作业和数学小常识。激发了我们学****数学的积极性,让我们在生动、具体的情景中开展观察、操作、猜想等活动,感受到学****数学给他们带来的乐趣。 老师们,请看教室_边的****作园”,展示的是同学们优秀****作。这里记录了同学们的才华,同学们的成绩,更记录了同学们的勤奋与汗水。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,同学们以勤为径,以苦作舟,将来一定会圆一个个作家梦。 老师们,请看教室_边的“多彩生活”展示是同学们优秀的手抄报作品。这些手抄报都是由同学们自己组稿、编辑、排版、插图、书写。小小的手抄报里,蕴藏着一个大大的世界。 老师们,请看教室_边的“书法天地”展示是同学们的书法作品。春天来了我们的书法小能手们,蘸着翰香的墨花,一笔一划、认认真真地写字,字写好了,心也静下来了,能更好的把心思用到学****上来。 老师们,请看教室_边是“植物角”。同学们把自己喜欢的植物带到教室,并向同学们讲解植物的种植、维护的相关知识。学生分小组参观、记录,逐步学****观察所种植物的生长变化情况。老师设立植物角意在鼓励同学们热爱生活,热爱大自然,强化环境保护意识。 老师们,请欣赏教室后边黑板报。 其他的公示栏、小组动态评价栏等各班都有,我就不介绍了。请领导、老师们给我们的班级文化建设提出宝贵的意见和建议,谢谢!班级文化介绍演讲稿3各位老师: 你们好! 欢迎来到美食世界,这里香甜苦辣一应俱全,你们可以尽情体验“吃货”的快乐。 书籍,相信大家都不陌生。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。不光美食有香味,书也有香味哦!书不仅有闻了想让人流口水的香味,还有一种特殊的、说不出的香味。当我们闻到这种香味时,就会感觉心上的尘埃如被丝丝春雨冲刷了一遍,心变得豁然开朗;就会开阔眼界;就会和书中的人物同呼吸、同欢笑、同哭泣······幽幽书香沁心田仿佛让我们进入了书的世界,好书推荐、书评、读后感,你想要的,这里都有! 青橄榄大家都吃过,所以对它的味道不陌生。青橄榄的味道很特别:入口先是苦涩,下咽后,一股清凉的甜味会在嗓中散开,感觉浑身的细胞都在欢呼。青橄榄的味道是苦尽甘来的最好解释。有的大家甚至从青橄榄的味道中悟出了人生道理。,我们不能悟出人生道理,但能去实行别人发现的人生道理。只要我们努力,就为成为苦尽甘来青橄榄的一员。艰苦的背后是荣耀,奋斗吧!“吃货们”! “哇”,在假期里品茶,多么有内涵的生活!哇!这张照片好精美,不愧是小摄影家沈容的作品!呃,这文章采飞扬,不得不点个赞。”知道这是谁在说话吗?这是我们班同学正在评论纷彩活动麻辣烫呢!在这里,同学们的假期生活得以展示;同学们的文章也可以展示,拍的照片还是可以得到展示;甚至书画作品也可以得到展示。,作为音符的我们,只要有才能,都可以得到展示。 奇思妙想甜甜圈是个让我们思维尽情飞翔的天地。在这里,我们可以想象一切不可能的事。比如:我是《山海经》中的饕餮,我要吃掉一切。再比如:我是小偷,我要偷掉人们心中的恐惧黑暗。还比如:我是大侠,我要在江湖上行侠仗义······把我们的奇思妙想写下来或画下来,都会有人欣赏的! 成长幸福味道见证了我们的生活,而酸酸甜甜就是我则是我们的竞争天地。 幸福奶酪是我们的班级公约:敏而好学,不耻下问;见善思迁,见过则该;勇于担当,勇于负责;静以生慧,俭以养德;注重细节,完善自我。 看见这几个糖罐了不?这是我们的小组评比。每周优胜小组将会得到一颗糖果,得到糖果的组笑容最甜,让我们争做笑容最甜的组员! 在成长幸福味道展现自我,在酸酸甜甜就是我超越自我。加油吧!“吃货们”!班级文化介绍演讲稿4尊敬的各位领导、各位老师: 您们好|!欢迎来到我们二年级2班参观。 我们班是新蕾班,是一个团结、奋进、创新、和谐的班集体。大家用自己的双手和智慧,把我们的教室变成了知识的殿堂、学****的乐园。首先我给大家介绍我们的班级信息。我们的班训是:文明团结勤奋快乐 我们的班级格言是:只要升起就是太阳 我们的班主任寄语是:活泼快乐每一天脚踏实地每一步 《快乐一家》老师和学生在一起快乐地学****生活,我们多么幸福。 请看在我们教室左下角有班级文化陶冶平台“小学生环保小常识”教育我们要保护环境,从身边的小事做起,争做环保小卫士。我们的卫生角标语是“洁净”就是要让大家保持我们校园环境的整洁干净。教室前面的饮水角温馨提示我们“节约用水”增强了同学们的节水意识。班级文化介绍演讲稿5尊敬的各位领导,老师,同学们: 大家好! 在这生机勃发的美好时节,我们迎来了首届大学生创意文化节。值此,我代表xx大学生,向xx首届大学生创意文化节启动仪式隆重举行表示最热烈的祝贺!向关心、帮助我们大学生成长成才的各级领导和老师们表示崇高的敬意!向为举办创意文化节辛勤工作的老师、同学表示诚挚的感谢!创意开发智慧,创意增强灵感,创意创造价值,创意美化生活,更重要的创意展示青春魅力,激发我们挑战自己,超越自己,走向成功!首届大学生创意文化节,是我们大学生展示自我的大舞台,这里有我们思想的翱翔、青春的旋律、***的澎湃、灵感的释放、智慧的点燃、观点的碰撞、创意的遐想、成果的展示、自信的增强、想象的丰富、收获的喜悦、过程的享受、参与的快乐!还有我们厚积薄发、标新立异、奇思巧想和创新创意活力的体现!本次文化节也是我们大学生创意的盛典,因为她不仅能启迪我们的创意智慧、点燃我们创意***、激发我们的创意思维、展示我们的创意成果、培养我们的创意能力,拓展我们的创意视野,还能培养我们的竞争意识、团队精神,增强集体荣誉感,是一个让我们发挥想象、施展创意、张扬个性的大舞台!作为创意文化节主体,我代表xx大学生庄严承诺:崇尚科学、尊重创造、立足原创、积极参与、团结协作、追求创新、***创意、激发灵感、展示智慧、提升能力,立志成为高素质创新人才,服务创意产业发展!沧海横流,方显英雄本色;千帆竞发,尽展学子风采!用我们的创造,唱响火热的青春;用我们的创新,跳出蓬旺的.***,用我们的创意,勾勒出美好的明天!让我们亲历创意音乐的激荡!让我们领略创意设计的奔放!让我们享受创意策划灵动! 同学们,帷幕已经拉开,青春早已飞扬!积极行动吧!让我们携手同心,舞动青春的彩带,放飞创意的鸿鹄,一起走向明!走向成功!走向辉煌!预祝同学们取得优秀的成绩! 真诚的祝愿我们的创意文化节取得圆满成功!班级文化介绍演讲稿6尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!欢迎来到聆。我是,今天由我带领大家走进初一(5)班。 走进花朵乐园,首先映入眼帘的是我们的班名——聆花苑。聆是聆听的意思。花,一是指我们初一(5)班的70位同学宛如祖国的花朵,含苞待放,怒放生命;一是取“才华”之意,希望我们班里的每一位同学才华横溢、满腹绝伦。聆听花朵的心声,展示我们的才华,在知识的殿堂里绽放生命。 这是我们的班徽:深蓝色的数字5代表着我们初一(5)班,它同时也是一只雄鹰,在一片祥和的蓝色的天空下展翅飞翔。操场上我们兴致勃勃的样子历历在目,在比赛中我们较真的表情,我们不服输的性格都表现出我们坚持不懈的决心和毅力。 接下来是我们的班级文化墙,首先映入眼帘的是非常醒目的`四个大字:“三人之师”,它取自于《论语述而》:“三人行必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。”这是由我们班的一位同学家长的亲笔题字,它充分体现了学生家长对我校工作的配合与大力支持。也借此希望我们班同学可以体验中国风,中国范。两边书写的是“聆听花开的声音,理想从这里起航。”它寄托了老师对我们班里70位同学的深切期望,希望我们班的每一位同学都可以茁壮成长,树立起伟大的理想,并为此奋斗,展示出属于自己的精彩的人生篇章。然后是这4个字“竞静敬净”。第一个竞是竞争的意思,表示我们班要和其他班做竞争;第二个静是安静,说明我们班要有秩序,有纪律,树立好良好的班风;第三个净是干净,象征我们不但要把学****纪律等方面做好,还有保证卫生的整洁。再来是我们的背景:湛蓝的天空下生长着蒲公英,花絮随风飘荡,象征着同学们的理想随风起航。在这里我们有了一个蒲公英的约定,包围着班歌“爱因为在心中”,它象征着我们初一五班是一个团结友爱、互帮互助的班集体。接下来是照片,由于提倡自主管理,有同学自主支持晚点,小组长开会,小组自由讨论,还有庆元旦跳绳比赛获得二等奖的小组。书是人类的营养品,也是人类进步的阶梯。我们班同学博览群书,徜徉于书海的无尽享受。他们安静阅读,收获每一份知识。这些是优秀管理者所做的介绍,希望他们能够取得成功。最后用口号结尾:七五团结,破茧成蝶,气贯长虹,笑傲苍穹。希望我们班同学能够更努力,更团结,取得好的成绩。班级文化介绍演讲稿7各位老师: 大家好! 下面由我来介绍我们班的德育平台“红果园”红果园里的“希望树”上结满了许多红果果,丰收的果实上展示着同学们的`精美作品,有关讲文明礼仪、爱护环境、勤学好****惯等作品。激发鼓励我们从小养成良好****惯,将来实现美好的愿望。 在我们教室的左右两面墙壁上悬挂着几副精美的画框,有描绘春天大自然风光的、有描绘江南水乡美景的,使我们的学****环境更加优雅。