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重要的部分,使同学领会解决问题中的探究、调试过程,培育同学解题的力量。2、关怀学****上有困难的同学对学****有困难的同学特殊予以关怀,实行相应措施,激发他们学****数学的爱好,指导他们改进学****方法,关心他们解决在学****过程中遇到的的困难,使他们经过努力,成为一名合格的学校毕业生。首先,找他们促膝谈心,把爱倾注给同学,通过热心、爱护、急躁的关心,使同学体会到师生之间真挚情感,从而激发他们的学****信念。其次,在课堂教学中,特殊在题目的选择上要有梯度,符合他们的认知水平,逐步使他们学****质量有所提高。同时,有方案、有针对性地做好辅导工作。数学老师度工作总结个人简短(篇4)本学期,我担当六班级数学教学工作。在一学期的实际教学中,我根据教学大纲的要求,结合本校的实际条件和同学的实际状况,全面实施素养教育,努力提高自身的业务水平和教学力量。学校本学期开展四个一活动,我仔细从四个方面加强了我的教学工作。同时为了全区的千人赛课活动,乐观做好筹备工作。为了克服不足,总结阅历,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:一、仔细备课。上好一节课的关键是备好课。备课时,我结合教材的内容和同学的实际,细心设计每一堂课的教学过程,不但要考虑学问的相互联系,而且拟定采纳的教学方法,以及各教学环节的自然连接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。备课中融入的是老师对教材的理解和把握,每次备课时,我都有自己对教材独到的理解。在课堂实施过程中,不同层次的同学都受益。每次备课我都要搜集好本课内容相关的练****从易到难,有层次和梯度。在新授内容结束时,用这套题型做好新授学问点的巩固和提升,效果良好。同时仔细写好教案和课后反思。二、仔细上课:为了提高教学质量,体现新的育人理念,把"学问与技能,过程与方法,情感态度与价值观"的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本,注意精讲多练,特殊留意调动同学的乐观性,强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学****我通过联系现实生活,让同学们在生活中感知数学,学****数学,运用数学;通过小组沟通活动,让同学在探究合作中动手操作,把握方法,体验胜利等。鼓舞学****大胆质疑,注意每一个层次的同学学****需求和学****力量。从而,把课堂还给了同学,使同学成了学****的仆人。在课堂上,我尤其注意学困生的乐观参加,我班的莫巨文、刘茂辉、倪世凯、小张宇、林最杰等一大批学困生在我的课堂上仔细听讲,全身心投入课堂中,数学成果经常取得意想不到的高分。他们更加喜爱学****数学,李海洋在升学考试中取得93分的好成果。