文档介绍：该【小学班主任年终工作总结怎么写 】是由【芝士酒是力量】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学班主任年终工作总结怎么写 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学班主任年终工作总结怎么写学校班主任年终工作总结。指缝很宽,时间太瘦,静静从指缝间溜走,我们将面临新一年的工作,这一年的工作总结需要着手开头写了,为来年的工作与挑战做好预备。怎样书写一份优质的工作总结呢?特殊编辑了“学校班主任年终工作总结怎么写”,供你参考和使用,请保藏和共享。学校班主任年终工作总结怎么写篇1一学期的工作即将结束,本学期,我立足自身岗位,坚持以人为本,突出同学主体地位,扎实工作,求真求实,为人师表,教书育人,狠抓班级建设,创建了良好的班风和学风。回顾这一学期的班主任工作,现从以下几个方面加以总结。一、注意言传身教在工作中,我力争用自己的言行去感染同学,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。我擅长接近孩子,爱护和关怀同学,和他们进行亲热的思想沟通,让他们真正感受到老师对他们的亲近和“爱”。在生活中做给同学看,带着同学干,着力培育他们良好的生活****惯和美妙的情操。二、加强德育工作我依据少年儿童的年龄特点,同学的学问水平、接受力量以及结合重大节日,通过课堂教学和思品课对同学进行教育,在学****文化学问的同时,使同学的德育兼得,树立了正确的人生观、价值观和世界观,同时也达到了素养教育的要求。每周晨会时间,准时针对同学当前存在的问题予以解决,准时订正同学的错误行为,提倡每个同学自己反省自己,培育同学自己勇于承认错误的力量,使同学们通过多种渠道在思想方面有肯定收益。三、抓好班级管理为使班级管理有序,我结合班级实际,充分发挥干部的作用。每天一名值日干部,主管全天工作,提前到校,由地面到桌面,窗台到担当区,整理洁净;每周一次大清扫,做到物放有序,窗明几净,因此在校开展的班风评比活动中,多次受到学校领导的赞扬。在平常,我还尽可能多地在同学之中,与同学一起嬉戏,一起活动,一起值日,一起劳动,与他们谈学****谈抱负,说玩笑,以心交心,以诚待诚,我把自己真正融入他们当中,成为他们的一员。四、实施素养教育为了精确?????无误地把学问教给同学,并让同学善学、乐学,我仔细备好每一节课。依据同学特点以及新课标的要求,充分贯彻素养教育,激发同学学****的欲望。创设生动好玩的情境,使同学乐学,当堂消化汲取,课后少留作业,不搞疲惫战术,减轻同学负担,收到了?非常好的效果。回顾一个学期的班级管理工作,有闪光点,但同时也存在着诸多的缺点和不足之处,我会连续总结阅历,争取把班级管理工作做好。学校班主任年终工作总结怎么写篇2作为一班级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。一、培育同学的良好****惯一班级同学由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培育同学良好****惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引同学的留意力,组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学****学校规章制度,提示同学做好上课预备工作,并且在课后留意观看同学的行为,依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学****中,时刻留意调动同学的乐观性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好****惯。二、关怀爱惜每个同学作为一名老师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学****中,不让一个同学掉队。如我班张炎同学,每次上课发呆,不愿做作业,还说我是傻瓜。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓舞他,在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的,他不但能完成作业,而且成果也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关怀每个同学,帮他们削铅笔、提示同学按时吃药、帮同学点眼药水,甚至同学呕吐、大小便在身上,我都能尽心关心,和同学一起动手弄洁净。以到我们班的同学下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话,不由自主的叫我妈妈。三、培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土,有了这块沃土,同学的共性才能百花争艳。集体活动,最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动,如广播操竞赛、长跑竞赛、献爱心等活动。每天一大早,我总是跟同学差不多时间到校,一到学校就帮助同学搞好卫生工作,这样,同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好****惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算竞赛等,利用黑板报开展绘画竞赛,每两周就让同学分组出黑板报,展现同学各方面的才能,进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。在这学期中,我与同学在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。学校班主任年终工作总结怎么写篇3通过前段时间的知行班主任培训的学****我在紧急的工作之余,在线观看了课程案例内容及专家评点,仔细进行自我反思和在岗的实践探究,不但从案例故事、对话班主任、对话专家中,孜孜不倦地汲取着名师的阅历,倾听着专家们的高见,还从优质而鲜活的作业、沙龙、三人行网络班级等内容资源中感动着同行们的敬业,心里豁然开朗。在实践中,我还有意识地把所学的先进理念用来指导自己的班级管理,收益甚多,特殊是当我听到名师讲座时,对于特别案例的处理方法那么恰当、那么贴切,如同一股暖流盈满全身,回顾我当班主任时的情景,这时才感觉到自己枉费了许多时间。现对这段时间的学****总结反思如下:一、亲近同学,讨论同学;呈现自我,树立威望。"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀同学,和他们进行亲热的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是教育取得胜利的必要条件,最好的途径是通过活动观看。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;二要讨论同学的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,把握哪些是乐观分子,哪些是特殊需要留意的同学等等。在亲近与讨论同学的过程中,班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使同学对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信任的老师,又把你当作好伴侣,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。二、重视培育同学良好的行为****惯。养成良好的行为****惯能使人受益终生,所以我认为培育良好的`行为****惯,是学校阶段教育工作中的重要任务。今年我教二班级,我首先要求他们每天要按时上学,不许迟到,、用心听讲,要发言先举手的好****惯。下课了教会同学不能擅自离开教室,必需有老师的允许才能离开。每次课间操时间我都带领同学在操场上有序的集队,陪同学一起做操。让同学养成仔细熬炼身体的好****惯,每天要求同学着装干净,讲究卫生,捡起细小的纸屑,负责好自己座位四周的清洁,能?发现纸屑就捡。放学后仔细做值日,以培育他们做事一丝不苟的良好****惯。我提示他们在课堂上仔细听讲,仔细倾听同学的发言,并能在同学发言的基础上归纳出别人的优点和不足,委婉的提出自己意见,来培育他们聚精会神专注于一件事的****惯。我要求同学每天把自己该做的事情做完,要按时完成作业,有错准时改正,培育他们良好的学********惯。培育同学的行为****惯是一种投入大、周期长、见效慢的工作,它不仅繁琐而且需要常抓不懈。虽然困难许多,但我却从不敢放松,由于我知道培育同学良好的行为****惯是同学健康成长的途径之一。三、管理好班级日常工作,确定班级奋斗目标,制定方案,从当前做起,从详细的事务做起,严格要求自己,加强学****提高班主任工作水平,对同学做好导向作用,在班主任工作当中,始终坚持养成教育、惜时教育、信念教育、感恩教育为主题的系列培育同学的做法;同时多向有阅历的老师请教教学上的问题和班主任管理工作详细操作流程,向班级学****管理阅历。四、班主任首先要有乐观健康的心态。班主任的喜怒哀乐都在影响着同学,以前我总是埋怨工作?非常疲劳,通过学****我知道了班主任要时刻保持着乐观的心态,珍惜所拥有的,淡化我们没有的东西,换个角度思索,适应所面临的环境。因此,我兴奋时就告知同学使我兴奋的事,这样我的心情布满阳光,同时缩短了师生间的心理距离,加上恰当的语言,使我的班级管理工作达到了事半功倍的效果。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,作为一名班主任的确应在实践中更深化地探究总结行之有效的方法和阅历,使班级管理工作的水平不断跃上台阶。通过此次培训,我学到了很多班级管理的新理念,在今后的班级管理工作中,我将不断去实践,不断反思,提高自己的班级管理水平。学校班主任年终工作总结怎么写篇4班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的`职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关怀、支持、指导和关心下,取得了肯定的收效并且有了良性的进展。概括性地说有以下几点:一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策,常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,常常性加强对同学的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自****等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况或晚自****状况进行突击检查,常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学****和纪律状况,力求更多的感性把握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深化同学的学****生活和活动中准时了解、关怀、教育并且督促其良好****惯的养成,同时发挥老师的言传身教之示范效果。二、主动、大胆搞好对同学干部的发掘、使用、扶持、教育和培育工作,尽可能的发挥同学的自我管理、自我监督和自我教育力量,培育和提高同学的“五自”力量。该班“难得”的班干部从总体上说:“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班同学干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深化同学生活,擅长洞察和了解状况,。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话,分析讨论之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调,实行民主管理,逐步培育出像孙淼、王硕、唐悦、李红璇等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状况在有了明显的改观。三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地急躁做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:仇洁、李健秋、刘源、薛宝民、孙建杰、等纪律或学****双差的后进生多、且突出之头疼状况,我班实行了《同学每天状况登记表》、《同学思想动态状况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发觉问题准时订正教育,做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉?处理”,更主要的是班主任常常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告辞不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,急躁做好后进生的教育转化和家长的协作督导;充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明同学的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大乐观分子队伍,形成良好的学风、考风和班风。通过坚持不懈的“苦心经营”,特殊是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今最终有了根本性的扭转。四、主动联系和协调各课任老师,共同努力搞好教育教学讨论,加强同学的思想教育、学****辅导和后进生的帮教,增进师生情意。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人竭尽全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、风趣、急躁的帮教与引导,协作家长,擒贼先擒王,促使如章子怡、张含韵、张柏芝、张韶涵、张靓颖等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。五、常常性与家长取得联系,定期召开家长会,乐观做好合力教育工作。邀请家长来校面对同学一起商讨教育对策。本学期第一次检测后准时召开了11位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的支配于开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系,有力亲密了学校和社会的联系,有力协作了对同学的准时教育。六、乐观、依时参与学校、班级(组)召开的各种会议,仔细做好会议记录,准时上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。七、在做好本职工作的同时,本人还经常勇挑重担、乐于助人。作为班主任,能正确对待工作中的成败利钝,对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。总之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。在我校做班主任三年多来,深刻体会到:做班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡察、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之,勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!学校班主任年终工作总结怎么写篇5回顾这一学期,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。一、加强学****做个好老师在这一学期的教育教学活动中,我始终以同学为主体,以培育同学主动进展为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己,喜爱教育事业,乐观参与各类学****深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。“学海无涯,教无止境”。20xx年11月我有幸参与了湖北宜昌天问学校“LED”微课堂活动,在那我学到了更多与孩子们相处的方式方法。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学****所以,本学期,除了乐观参与政治理论学****外,我还乐观进行业务学****提高自己的工作力量和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的老师工作。通过学****让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新,做个好老师今年是我陪伴孩子们一起走过的其次年,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学****新学问,探究教育教学规律,改进教育教学方法。1、敬重同学是以同学为主的关键。在教育教学中,我深刻体会到要以同学为主,以同学的进展为主。四班级的孩子正是步入高班级的阶段,有的时候不是老师的说教就行的,于是,针对班上消失的各种问题我实行了外来学****的方案,让同学们制定类似班级公约的“加减法则”,使孩子们熟悉到怎么做是对的,怎么做是不对的,这些法则是他们自己想到约束自己的“条条框框”,并且以小组为单位,进行月奖,对于不遵守“法则”的孩子不用老师说教,小组内就解决了!孩子们的集体意识也强了,班级的分散力更强了!