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个问题和难点。上课时仔细授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从同学的学问水平动身,力求培育同学的学****爱好,调动同学学****的乐观性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让同学开心思索,主动探究、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中留意理论与实践相结合,留意搜集同学在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释消失的问题,提出解决的方法和措施,并乐观培育同学的动手力量。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解同学的实际状况,通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的教学工作方案,保证了整个教学工作的顺当开展。平安常规教育工作我也从不忽视,常常利用班会课、宣扬橱窗对同学进行平安学问教育,并且每到重大节假日,都会让同学带去一封有关平安教育方面的致家长信,本学年无平安事故发生。由于本人仔细备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个同学,努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。通过一学年的努力,同学的学****成果有了很大的提高。得到校领导和老师的全都好评。学校老师年度考核总结【篇4】光阴似箭,岁月如梭,转瞬一学期的教学工作已经结束。本学期,我连续担当五班级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感受颇深。一、基本状况分析本班同学49人,部分同学头脑聪慧敏捷,求知欲强,个别仿照性强,对语文学****布满了深厚的爱好,特殊是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而部分同学虽然能按时完成作业,上课宁静听讲,却未能乐观开动脑筋思索问题,未能大胆发表自己的见解。还有个别同学则有“厌学”的症状,表现在家庭作业长期欠交,学****消极应付,成果不抱负。针对上学期本班同学所表现出来的特征,本人在本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成果和阅历,现作出总结二、提高教学质量的做法(一)抓基础学问和基本技能在上学期期末考试中,显示出本班的基础学问把握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,肯定要全班同学都过关。对于学****的重点,简单失分的学问,我则采纳了多种形式的练****小结方法,练****巩固等,争取绝大部分同学在课堂里过关。另外,对于同学马虎做作业书潦草的现象,我要求全班同学做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,同学在字词句方面的学问得到了巩固,提高了他们学****的基本技能和语文力量。