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小学语文教研组年度工作总结(6篇).docx

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上传人:芝士酒是力量 2024/5/10 文件大小:24 KB

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学语文教研组年度工作总结(6篇)学校语文教研组工作总结。时间一去不复返,信任在这一阶段的工作过程中自己经受了许多挑战,也成长了许多,为了更好地从容面对下一阶段的学校语文教研组工作,一般需要开头预备素材做好这一阶段工作的总结,人士的成长都离不开对过去一阶段工作的整体复盘。那么一篇学校语文教研组个人工作总结毕竟该怎么写呢?下面是我细心收集整理,为您带来的《学校语文教研组年度工作总结》,欢迎您阅读和保藏,并共享给身边的伴侣!学校语文教研组年度工作总结【篇1】时间过得真快,一转瞬一个学期很快过去了。回顾一个学期的语文教学工作,既紧急劳碌又很充实。在陆校长提倡的诗意语文思想的引领下,在名师大课堂的传经送宝下,在语文教研组全体老师的通力合作下,工作开展得有条不紊,蓬勃进展。一、学****课程理念,转变教学观念。本学期,我们教研组全体语文老师连续仔细学****了《新课程标准解读》,学****学校部语文学科规范》、《学校部语文学科进展规划》、《学校部语文课堂教学模式》,以指导老师的实践工作。尤其是通过连续学****陆校长积累和提倡的《我的语文教学观》,大家的教学理念有了很大的转变,并初步应用到课堂教学之中。陆校长主持的“诗意语文的理论与实践讨论”的课题讨论为语文课堂教学注入了一股新的活力,开创了具有卢实特色的语文课堂教学模式。二、开展教研活动,提高教学质量。开学初,语文组制订出了详实而有效的教研组活动方案。本学期为“争创省优质学校”,各班级商议?选定教学内容,共同备课。每位老师上了讨论课。执教者仔细备课、上课,同班级组老师仔细听课、记录、集体评议。通过这一系列的步骤,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。x校长的亲临参加,指导性、探究性的评价,有效地促进了教研和科研结合,提升了教研活动质量。组织开展的“名师大课堂”活动让大家受益匪浅。三、重视常规检查,强化教学管理。1、落实教学工作“五仔细”在鼓舞语文老师制造性工作的同时,不放松对其教学常规的指导和监督。本学期,我们语文组在期初、期中、期末检查了老师备课本,从检查的状况来看,全组老师备课都特别仔细,教案具有可操作性,结构完整,重点突出,详略分明,有反思。但对于构建卢实课堂教学中提倡的语文教学模式落实尚不够到位,备课中对听、说、读、写训练点的把握、设计体现不突出。全体语文组老师共计备课节数为1696节,。其中二班级老师的语文备课节数达80节左右。老师们仔细布置、批改作业,期中、期末检查了《语文补充****题》、大作本,检查结果令人满足,尤其是xx老师批改更为细致精确?????,令人叹服。期末检查了老师听课笔记本,共计626节,。老师们还仔细辅导,做好培优补差工作。2、开展师生活动“大展现”本学期语文组在期初组织四、六班级同学代表参与了区学校生作文竞赛,六(4)班的xx同学在xx老师的细心辅导下,通过层层选拔,获得xx市学校生作文竞赛一等奖。10月份在区的美文诵读竞赛中,xx老师获老师组二等奖,一(1)班的xx同学在xx老师的指导下获同学组三等奖。10月份四班级部分同学参与了省教育教学质量调研。12月份组织参与了区老师、同学教具、学具竞赛,以及参与了xx市“第x届xx”书法、作文竞赛。四、丰富校本教研,促进同学进展。本学期,为了丰富校内文化的思想内涵,为了全面提高同学素养,依据校长室的要求,我们开展“三百工程”之一的阅读百本名著的校本课程。学校统一发放人手一册《书海泛舟》,“读名著”在各班语文老师、执教校本课程老师的指导下如火如荼地开展着,期末时对阅读状况进行了调研,各班抽取10份试卷存档。五、挑战自我极限,加快专业成长。我们语文组是一支中、青年结合的老师队伍。每位老师都非常注意自我提高,不断地给自己加压,以便更好地从事教学工作。在进行繁重的教学工作的同时,很多老师还潜心讨论、自觉反思,不断地总结与提高,笔耕不辍。每位老师乐观参加各项课题讨论,教研风气深厚。本学期,1篇论文获国家级奖,8篇论文获省级奖,1篇论文获市级奖,6篇论文发表于区级刊物,6人辅导13篇同学****作发表于区级刊物或获区级奖。这些成果的取得,我们兴奋地?发现了老师们在专业化道路上快速地成长,推动了我校学校部语文教学工作的进展。回望语文教研这块绿地,那盎然的叶尖闪动着一颗颗语文老师才智和汗水的结晶体。然而,我们糊涂地熟悉到身上肩负的重任,漫漫探究之路任重而道远。我们要不断学****不断开拓进取,迎接更大的挑战。学校语文教研组年度工作总结【篇2】转瞬间,紧急、繁忙的一学期又结束了。回顾本学期的`工作,我们语文教研组的老师们都能立足岗位,团结协作,在学校教育处的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,顺当地完成了各项教育教研任务。工作中每位老师都能兢兢业业、踏踏实实地依据教学工作方案,以新课程标准的基本理念为指导,以培育良好的学********惯为目标,以提高教育质量为根本,转变教学观念,有目的,有方案,有步骤地进行课程改革试验,全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。现将本教研组一学期来的教学工作状况总结如下:一、制定切实可行的教研方案。本学期的教研活动方案本着务实的原则,依据学科和学段特点,在征求了科任老师的意见后制定的,力争能真实、有效地指导本学期组内教研。为了更好地开展教研活动,我们还透过争论,制定了详细的实施措施,每次活动有资料、有中心发言人。为了使每次活动顺当进行,方案制定好后张贴在醒目的地方,让每位老师在每次活动前都能够针对活动主题充分地预备。二、开展扎实有效的教研活动。1、教研组老师针对一年多来的语文教学活动进行探讨,开展集体备课活动。第一次教研活动中,我们除了制定方案、确立重点,大家还提出了一年多来语文教学中消失的困惑进行探讨,组内老师畅所欲言,纷纷发表自我的看法,大家都认为良好的学********惯对同学的学****生活有着打算性的作用。低班级同学,学****刚刚起步,可塑性强。我们在教研活动中仍旧把《培育同学良好的学********惯》连续定为本班级讨论专题。要求每位老师,平常教学中严格要求,训练到位,常常抓,抓常常,并且常常沟通,相互一些好的做法,采纳班班互比互学的激励措施,培育同学良好的学********惯。一学期下来,这方面的工作虽然取得了一些进步,但是透过平常教学、听课以及日常的学****生活的状况看,仍有一部分同学在很多方面做的不够好!2、本学期我们全组老师专心学****新课标,教研活动时用先进的教育理念来充实自我,转变传统的教学模式。透过集体备课,仔细探悉教材,发觉教学及备课中存在的问题,学****他人的教学优点,改善自我的教学活动,使教研活动具有针对性,和实效性。本学期,我们教研组在单元备课时采纳主备人用说课的形式来叙述整个教学过程,大家各抒己见的形式,一同争论讨论教学方法与策略,对重点难点进行反复推敲讨论,并绽开热闹的争论,在争论中提高熟悉,在争论中促进教学。在争论中确定、学****好的教学方法,这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。教学中,我们采纳实践与反思相结合的方法。推门听课还是集体公开课,大家在课后都能专心仔细地进行教学反思,教学中不足的地方大胆地说出,大家准时地争论,提出应对的措施。3、上好组内课,仔细听评课。提前说课并一次次地试讲、修改教案、修改课件,组内老师不厌其烦、专心听课,针对她们教学设计及讲课中存在的问题献计献策,帮忙修改完善,信任在今后学校开展的教育教学活动中大家会更加努力,取得好成果。在平常的教学中大家能够相互仔细听课,课现,取长补短,虚心向阅历丰富的老师学****提高教学水平。4、准时、仔细地检查教案、作业。本学期互查了两次作业、教案,在检查中?发现本组老师能够仔细钻研教材细心备课,并能依据教材的特点,仔细布置和批改作业。5、运用直观性教学手段,创设活泼生动的教学课堂。三、加强对青年老师的培育由于我们组的新老师可塑性强,工作乐观有活力,因此要强化对他们的培育。透过老带新,相互学****共同探讨,加快青年老师的成长过程;透过教研活动的内聚力、引导力、提升力,促进老师的可持续进展,让新老师的教学水平不断提高。四、重视后进生的转化,有针对性的进行辅导本教研组老师对于辅导工作都非常重视,不仅仅对优生加以辅导,使之潜力和成果更好,对于后进生的辅导更加重视,每位老师对后进生都能仔细地有针对性地辅导,力争使他们赶上班中同学前进的步伐。后进生们在老师们的细心指导下,学****成果都有了必需的提高。总之,一学期下来我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,仔细地工作,教学工作苦乐相伴。在下学期的教研组工作中,我们将在不断找出不足、发扬优点,克服缺点,对自我的教学工作多反思、多总结,调动本教研组全部老师参加的专心性,开展多种行之有效的活动,促进各方面工作效率的提高。在以后教学的岁月里,我信任我们组的教研成果会越来越好的,随着老资格老师的不断学****和新老师的不断提高,我信任我们语文教研组老师的同学成果都会有一个?非常身高的提高的。学校语文教研组年度工作总结【篇3】一学期即将结束,回顾我们教研组所走过的串串脚印?????,倍感欣慰。本学期,我们教研组老师在学校领导的关怀和指导下,团结协作,紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动,加强管理,强化过程,严格要求,充分发挥教学讨论、教学指导和教学服务的职能作用,乐观探究课改的新阅历,新方法,现小结如下:一、规范管理,全面提高教学水平,提高教学质量。围绕学校的工作方案支配,执行细则。本学期进一步严格、规范了常规教研工作:1、准时做好了检查、督促、考核工作。每月下旬分别对每一位老师作业、教案、反思进行了比较全面的检查;2、通过听课等方式提高课堂教学质量,促使我组语文教学活动深化开展。3、立足课堂,抓好常规。4、努力创新,期中教学调研后,找到教学中的不足,更好的开展教学活动。二、开展校本教研,提高教学力量。1、开展“科学认读课题”讨论本学期语文组低班级连续以“科学认读”理念为引领,扎实开展国家级课题“在科学认读中开发同学的学****潜能的实践与讨论”,不仅注意生活化识字、剪贴本识字,还充分利用校本课程《诗语》开发同学识字潜能的讨论;10月份xx老师执教了科学识字课《逛超市》;12月份xx老师为老师们开了一节《蔬菜水果排排坐》的科学识字研讨课。2、开展“读写结合训练”为主题进行讨论和实践我校中高年段围绕“读写结合训练”这一主题,进行“读写结合”的探究,归纳出每课的读写结合训练点,整理成册,包括课文片断、老师指导、同学仿写例文、教学反思等,为老师的教学供应范例,同时也作为我校“文化语言”课题的阶段性展现成果。3、课外阅读课研讨活动借学校被评为其次届书香校内这一契机,连续推动书香校内的建设,注意同学文化的积淀。真正落实双周课外阅读课的教学,组织课外阅读推举指导课、读后沟通观赏课和主题综合阅读指导课的观摩活动,切实提高课外阅读指导课的质量、效率。9月29日,xx学校语文组开展课外阅读沟通课研讨活动。四班级3班xx老师为大家上了一节主题鲜亮的课外阅读推举课——《今日我是升旗手》。12月3日,xx学校语文组开展了课外阅读研讨活动。三班级4班xx老师为大家上了一节情趣盎然的课外阅读推举指导课——《调皮包马小跳——查找大熊猫》。4、承办区级语文研讨活动3月20日上午,xx三班级语文集体备课研讨活动在我校进行,来自兄弟学校的40多名老师参与了此次活动。活动中,我校的xx老师和xx老师分别执教了三语其次单元的《西湖》第一课时和《拉萨的天空》其次课时。4月14日上午,xx第六届学校语文学科带头人课堂教学展现活动在雨外小进行。区教研室xx老师、xx老师亲临会场,与兄弟学校的40余名老师全程参与了此次活动。此次教学展现活动支配了本区四位今年刚评上学科带头人的展现课,他们分别是xx学校xx老师执教四班级《珍宝鸟》、xx学校xx老师执教六班级《钱学森》、xx学校xx老师执教四班级《一路花香》。5月9日,xx学校承办了xx市第三届课外阅读指导课竞赛一等奖课例观摩活动。活动由区教研员xx老师主持,区教研室组织了20xx年xx市课外阅读课堂教学竞赛一等奖的代表老师来我校献课。其中xx学校的xx老师执教的是主题综合阅读指导课《儿歌,我们的歌》。5、专家引领活动语文资深教学讨论专家xx老师本学期四次来到我校指导青年老师语文阅读教学。先后指导xx执教了《英英学古诗》、xx执教了《做一片美的叶子》。有了专家的引领,我校青年老师能够更快地站稳讲台,绽放自己的光荣!三、语文活动丰富多彩第三届届读书节活动中,我们围绕“xxxxx”的主题开展了丰富多彩的系列活动。整个活动包括师生共读、生生共读、亲子共读等篇章。读书节期间,师生、家长踊跃参加,活动丰富多彩。有引领大家读书的“书香班级”、“书香家庭”和“读书小明星”评比活动;有美国作家桑德拉·希斯内罗丝《芒果街上的小屋》签售会,“浸润书香”美文诵读竞赛;一班级古诗吟唱竞赛;有溢满书香的经典诗文考级大比拼活动;有动手实践的“浸润书香”小报制作评比;有每月“读书卡”评比;同学****作集评比;班级图书角评比活动;全校写字竞赛等。总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分阅历,也多了几分教训。我们信任,在总结本学期工作的基础上,在各位老师的共同努力下,下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成果。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此,我们布满信念。学校语文教研组年度工作总结【篇4】本学期,我校语文教研组在学校领导下,坚持儿童阅读的立场,以全面提高同学的语文素养为目标,关注课堂常规,关注同学学****的每一个细节,策划好每一次活动,落实好每一项工作,根据学期初制定的工作方案,形式多样地开展各项语文活动,扎实有效地进行语文教学工作,圆满完成了本学期的教学教研工作,现总结以下:一、教学常规常抓不懈,促进老师专业水平成长(一)落实教学“七仔细”为了督促和促进老师们的教育教学,了解老师们的日常教学状况,我们语文组依托每月的“教学七仔细”工作,由导师团成员对自己班级和其他班级的老师进行教学常规坚持,对于发觉的问题准时进行提示,以促进老师们日常教学的改进。同时,各备课组对自己班级的单元成果进行了统计,对于一些班级消失的问题也能即使做到反馈。同时,期末对全部作业、备课等进行全面检查,切实督促老师保质保量地完成本学期的教学工作。