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艺术的魅力就在于审美共性的独特性,越有共性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美力量,越有制造力。所以,在学校语文教育中,有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学****爱好及学****乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。我还留意加强政治理论学****提高思想道德水平和师德修养。本年度,乐观主动参与学校组织的各类学****如:观看警示教育资料片等。从思想上深感时刻保持糊涂的头脑和连续保持虚心、谨慎不骄不躁的作风,连续保持艰苦奋斗的作风。在自己的上,教好书、育好人,以言行影响和教育同学。并乐观发挥党员的模范带头作用。带动其他同事共同进步。别处,通过与老老师沟通沟通,阅历。通过媒体了解其他老师的先进方法与阅历,提高自己的师德修养,时刻为同学着想。三、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣扬工作,为了能做好学校的宣扬工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的语文水平,取得肯定的成果。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需连续努力提高自身的力量。寄望于下一学年度为提高我校同学的语文水平,营造校内的文化气氛,促进我校素养教育的进展作更大的努力!