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之间的差异,作为老师应着力去关怀每一位同学,要针对不同的同学的特点用不同的方式方法,不同的情感体验与沟通。假如用同一种方法同一种模式同一个标准,去要求每一位同学,毫无区分,其实那就是一种漠不关怀,不负责任,也是极大的不公正不公正,也是极大的不道德不民主的表现。我们既要敬重同学的差异,也要敬重同学的特长,一个人在社会上吃饭生活,在社会上立足,是靠他的特长,培育一个有共性的同学可能比培育若干个平凡的高校生更有意义。不具备爱心的人当了老师对自己是一种熬煎,对同学是一种苦痛,甚至是一种万劫不复的生命灾难。现代老师的职业道德可以归结和提炼成一个字“爱”,有了爱老师的职业道德便全有了,作为老师爱心比什么都重要。有爱同学就要尽自己的最但努力,爱心和爱的教育往往能制造奇迹。世界上千千万万种教育方法,爱的教育是一种最宏大的方法,有爱就有盼望,有心就有力气。