1 / 28
文档名称:

教版一年级语文下册教案7篇.docx

格式:docx   大小:22KB   页数:28页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教版一年级语文下册教案7篇.docx

上传人:XUJIANMIAO 2024/5/10 文件大小:22 KB

下载得到文件列表

教版一年级语文下册教案7篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【教版一年级语文下册教案7篇 】是由【XUJIANMIAO】上传分享,文档一共【28】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教版一年级语文下册教案7篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。教版一年级语文下册教案7篇教版一班级下册教案。居安思危,思则有备,有备无患。每一位任课幼儿园的老师都盼望小伴侣们能在幼儿园学到学问,为了将同学的效率提上来,老师会预备一份教案,教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。你知道如何去写好一份的幼儿园教案呢?下面,我为大家整理的“教版一班级语文下册教案7篇”,盼望对你的工作和生活有所关心。教版一班级语文下册教案篇1教材分析:在语文七色光一中,首先消失的就是《汉语拼音字母表》让同学记住形,使以后查字典时更为便利。日积月累是为了让同学积累更多的词语。所以不必讲解。通过开设学问窗,讲同学了解了中国在世界上的之最,使同学更为喜爱祖国,通过我是中国娃让同学了解讲一般话的重要性,同时也让同学感到作为一个中国人而骄傲。教学理念:语文是一个综合性,实践性很强的学科语文七色光中的主要活动内容有机地结合起来,让同学通过参加各类学****活动,了解祖国,从而激发同学喜爱祖国的思想感情,努力让同学在良好的情感体验中学****教学目标:1、能按挨次背诵汉语拼音字母表,,积累一些描写祖国的词语,培育喜爱祖国的情感3、通过我是中国娃,知道说一般话的重要性教学重点:抓握汉语拼音字母表,培育爱国之情教学难点:区分汉语字母表的大小写教具预备:自制才智果树、汉语拼音字母表、词语黑板教学过程:一、谈话导入1、师:今日老师和同学们一起到语文七色光的乐园里去看一看,那里有很多学问的果实,等着我们去摘取呢!你们情愿去吗?(情愿)(板书课题)2、师:要想摘到学问的果实,可不是那么的简单,你们必需要闯过关才能获得,有信念吗?生:有二、第一关:读读背背1、师:老师给你们带来一些老伴侣,你能叫出名字吗?(出示《汉语拼音字母表》)2、师:在它们身边的就是大写字母,谁情愿领着大家来读一读3、师:有哪些大小写字母完全一样?(CcOoPpSsVvXxZz)4、师:认真看,有哪些大小写字母相近:(FfKkMmNnTtUuYy05、师:记一记,哪些大小写字母差别大?(AaBbDdEeGgHhLlRr)6、放《字母歌》,教同学唱歌,关心记忆字母挨次7、嬉戏巩固,找伴侣8、师:小伴侣真厉害顺当的闯过了第一关。三、其次关:记一记1、师:你知道我们的祖国多宏大吗?2、师:(出示词语)请你们小组合作来读一读这些词语,比一比谁认的最多,记得最快3、请小伴侣来领大家读一读,再齐读4、做嬉戏连线丰富的物产宽阔的民族勤劳的土地悠久的民族漂亮的历史才智的人民四、第四关、说一说师:小组合作读学问窗,和组员沟通一下,读后你知道了什么?(全班沟通)师:你还知道哪些世界之最五、第五关我会说师:介绍这个中国娃,你知道他说的是什么话吗?(一般话)师:象别人介绍自己时应当怎样说?生:名字、年龄、自身特征师:谁能试着说一说?指名说,赐予评价师:说给同桌听一听六、总结:同学们可真厉害,顺当的闯过了四关,摘到了你们的才智果,你们兴奋吗?老师信任你们以后会摘到更多更大的果实,请大家连续努力吧!教版一班级语文下册教案篇2教学目的:1、把握《汉语拼音字母表》2、知道汉字的排列位置不同,所表达的意思也不同,把握反义词。3、读懂句子的不同表达方式所起到的不同效果。4、读成语故事,学会在正确的语言环境中使用成语。5、通过语言乐园的学****培育同学动手、动脑,仔细对待学****的好品质。教学重点:1、知道汉字的排列位置不同,所表达的意思也不同,把握反义词。2、读懂句子的不同表达方式所起到的不同效果。3、读成语故事,学会在正确的语言环境中使用成语。教学难点:1、把握《汉语拼音字母表》,正确书写字母的大小写。2、反义词的把握,成语的正确运用。3、通过语言乐园的学****培育同学动手、动脑,仔细对待学****的好品质。教学时间:三课时第一课时教学目的:1、把握《汉语拼音字母表》2、知道汉字的排列位置不同,所表达的意思也不同。教学重、难点:把握《汉语拼音字母表》,正确书写字母的大小写。教学过程:一、导入新课1、今日,同学们经过了这段时间的学****我们一起到语文乐园去转一转吧!2、出示声母、韵母表挂图。3、出示字母表。启发观看、思索:哪些字母是我们学过的?哪些字母是新消失的?二、教学汉语拼音字母表1、老师范读、讲解:(1)字母表中的字母按肯定挨次分成四行排列,读起来琅琅上口。(2)读字母表时,要读名称音。2、依次出示写有字母的卡片,再次范读。3、教读名称音,出示小黑板,揭示字母读音规律:小黑板(一)AOEIUXAoeIux师讲解:(二)HRWYHaarwaya师讲解:这4个字母的名称音,读与a相配而成音.(教读)4、根据汉语拼音字母表的挨次教读。5、老师小结,揭示学****字母表》的意义。今日,我们学****了《汉语拼音字母表》,今后要用它按音序法查字典,因而大家要背熟它。6、指导、检查背诵。三、看图说词1、出示卡片。2、做嬉戏:找伴侣。师:要做好这个嬉戏咱们必需先做好预备工作,请同学们拿出要求你们昨天预备好的字卡,同座位两人相互认认。嬉戏预备开头了,请一个同学出示图片,另一个同学用字卡组成相应的词。3、将图和字卡贴在黑板上,请同学观看,你发觉了什么?4、开动脑筋,想一想还能像这样说几个吗?其次课时教学目的:1、读懂句子的不同表达方式所起到的不同效果。2、读成语故事,学会在正确的语言环境中使用成语。教学重、难点:学会在正确的语言环境中使用成语。教学过程:一、指导朗读句子1、自由读31页的三句话,说说你喜爱哪一句?2、指导朗读。二、读成语故事1、借助拼音自由读成语故事,假如有不理解的词语请作上记号。2、说说你读了故事后知道了什么?3、同学们说得真好,后来人们就用成语用心致志来形容一人做事特别用心。4、成语积累:像这样的成语你还能收集几个吗?请把它们积累起来。第三课时教学目的:语言乐园的学****培育同学动手、动脑,仔细对待学****的好品质。教学重、难点:通过语言乐园的学****培育同学动手、动脑,仔细对待学****的好品质。教学过程:一、导入这节课,我将和同学们一起进行竞赛,比说、比写、比动脑,想参与吗?(想)那就让我们开头吧。二、比说反义词1、自由读32页的要求,说说你读懂了什么?2、同学反馈。3、分四人小组活动,限时五分钟,看哪一组找得多,将得到一朵红花。4、同学反馈。三、比写生字1、观看要写的六个汉字,说说怎样才能把字摆在格子的正中间。2、请同学脱手书写,老师巡察辅导,提示同学三个一要做到。3、进行评比同座同学交换,假如你觉得他写得还不错,请给他插上一面小红旗,假如他有没写好的地方,请你给他指出来。四、比动脑1、老师在黑板上画了一个圆。请同学观看,发挥自己的想象,你?发现它想到了什么?2、全班沟通,看谁想的合理,说的多。3、板书:红、香分四人小组进行活动,想想观察这两个字,你有会想到什么呢?比一比,哪一组想的合适,想的多。4、全班沟通五、小结在这节课上同学们通过动手,动脑赢得了一朵又一朵的小红花,你们真棒!教版一班级语文下册教案篇3一、教学目标:、特、炉、半、祖、冒、锅、更、试、验10个生字的音,并能在新的语言环境中正确认读这些生字,熟悉部首火字旁。学****音序查字法,在老师的指导下查到沸、验。,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。通过阅读大致了解课文内容,知道瓦特创造蒸汽机,成为出名的科学家,是和他从小擅长观看,勤于思索分不开的。,练****说话。二、教学重点:熟悉本课10个生字,熟悉火字旁。能娴熟地借助拼音朗读课文,养成同学边读边思索的****惯。通过阅读大致了解课文内容,知道瓦特创造蒸汽机,成为出名的科学家,是和他从小擅长观看,勤于思索分不开的。三、教学预备:蒸汽机工作的录象、生字卡片、课后练****的图片。四、教学过程:(一)激发爱好,引出课题。1.(放蒸汽机工作的录象)小伴侣们,这是蒸汽机,是有英国科学家瓦特创造的。你们知道他是受到什么启发创造蒸汽机的吗?让我们一起来读读这个故事。:、齐读课题。(二)初读课文,整体感知。,完成口头填空。瓦特是()国的科学家,他做了很多(),最终创造了()。。(个别、齐读):瓦、特、试、验。瓦:看清笔顺,在同桌手上书空。特:找伴侣。试验:你可以换个词来说吗?说明:口头填空关心同学记忆,同时,留意词语的积累,丰富同学的词汇量。在同学字时,要留意笔顺,可让同学同桌之间互写在手心或在桌子上书空,检查的面就广了。。、女生分读第一、第七节。(三)再读课文,理解内容。?学****课文2-5小节,思索:瓦特?发现了什么?说了什么?。学****生字:炉、半、祖。炉:学****火字旁,书空部首,想想还有哪些字也是火字旁的。(炒、烧、炸)