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上传人:业精于勤 2024/5/10 文件大小:509 KB

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文档介绍:该【幼儿园教育科研 】是由【业精于勤】上传分享,文档一共【56】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园教育科研 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。研究的一般过程:①选题②文献综述③形成假设④选择研究方法⑤对变量进行分类⑥选择被试⑦制定研究方案⑧方案实施⑨资料收集和整理⑩撰写科研报告*幼儿园教育科研*一、选题方法(一)、发现和提出问题的一般方法(二)、分析问题,形成课题的一般方法(三)、选择适当的课题应遵循的几个原则*幼儿园教育科研*(一)、发现和提出问题的一般方法:选择有关部门发布的课题指南教学实际急需解决的问题教学实践中发现先进的经验和方法前人的教育教学研究其它科学的启示和移植问题课题*幼儿园教育科研*(二)、分析问题,形成课题的一般方法1、一个问题能成为课题的条件和要求:前提必须正确答案必须存在问题必须具体*幼儿园教育科研*续(二)2、对所提出的问题进行定性分析3、对所提出的问题进行定量分析4、对所提出的问题进行分解、组合*幼儿园教育科研*(三)、选择适当的课题应遵循的几个原则①选题应具有价值性②选题应具有创新性③选题应具有可能性*幼儿园教育科研*二、文献综述在撰写文献综述时应注意以下几个问题:⒈搜集文献应尽量全⒉注意引用文献的代表性、可靠性和科学性⒊引用文献要忠实文献内容⒋参考文献不能省略*幼儿园教育科研*三、怎样形成研究假设1、实验假设是指自变量和因变量之间的关系,通常也就是实验需要进行验证的最终结论。*幼儿园教育科研*2、实验假设陈述时应注意:——陈述的是两个以上变量之间的关系——包括实验条件(C)、作用方式(自变量X)、实验结果(因变量Y)三个基本要求。*幼儿园教育科研*假设陈述的形式主要四种: ①存在式:在C的条件下,X具有Y的性质。例:对于电视教材,清晰的字幕具有CX帮助学生理解掌握知识内容的作用。Y*幼儿园教育科研*