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美术教师度工作总结.docx

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。美术教师度工作总结美术老师年度工作总结。随着日子一每天过去,挑战的一年即将过去,现在我们要开头预备岗位年度总结材料。总结使人提高,总结使人全面熟悉自己。您是否正在预备写岗位呢?以下由栏目我收集整理的《美术老师度工作总结》,欢迎阅读,盼望你能阅读并保藏。美术老师度工作总结【篇1】日子过得真快,转瞬间,一个年度就要过去了。在校领导和同事们的关心下,我顺当的完成了本年度的工作。回顾这一年度,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。现将本年度的工作做一个小结,借以促进提高。一、加强学****不断提高思想业务素养。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都乐观学****一年度来,我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外,我还利用书籍、网络仔细学****了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的教育教学文章如。通过学****新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学****有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学****活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。二、求实创新,仔细开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本年度,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育的要求,提高美术教学质量。本年度我任教三至六班级的美术课。在日常教学中,教学时注意课前的充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,让每一位同学都能学到美术方面的技能和相关的美术学问,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后认真修改同学的美术做品,,不同班级采纳不同的批改方法并加注作业评语,注意同学的心理教育,鼓舞同学自信给同学制造进展特长的空间,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平。另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还乐观和班主任进行沟通,了解同学,改进教法,突破学法。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培育同学力量,提高同学的素养为目标,力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作本年度我校开展了一系列的活动,其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是需要我们全程乐观参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思,准时总结教学得失。反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对于美术新课程标准的学****还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、教科研方面本学年加大了学****的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点。.美术老师度工作总结【篇2】学校美术老师年度工作总结篇1作为一名美术老师,我认为首先要信任每一位同学,敬重同学,关爱同学,要让同学接受我,自然而然就接受了我的教学,并能主动的参加。在平常的教学中应当依据教学的内容和同学的特点,充分调动同学参加教学,或争论,或写生,以敏捷多变的教学形式,轻松自然的课堂氛围引导同学学****美术。另外,作为一名乡村老师我还要充分利用大自然的环境让同学喜爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘同学的审美意识、,从而喜爱自己的家乡喜爱自己的生活,用来调动同学学****的主动性,这样将让同学生气勃勃地学好美术。详细的做法如下:(一)激发同学学****美术的爱好心理学讨论证明:“最大最长久的学****动机,是同学对学科内容的内在爱好”,只有这种“内在爱好”才能激发同学的求知欲。同学普遍具有一种猎奇心理。新颖的东西往往会激起他们探究事物的剧烈欲望。这就要求老师挖掘教学内容的新意,使之有新奇感,课堂教学的方法要多样化。比如,用各种方法激发同学的学****爱好,用启发的语言激发同学想像;用各种试验性的手段来提高同学的参加力量从而发挥他们的主动参加意识提高课堂的互动氛围。同学做练****时,我采纳一题多练的方式,即同一课题内容用不同的表现方式表达,,水彩笔等多种表现形式,也可用手工形式表现。另外,课堂实践要有层次性。针对不同同学提出不同要求,多多利用美术来体现同学自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个同学在实践过程中始终保持深厚的爱好。(二)、培育同学制造思维力量老师在教学中处于辅导作用,担负着在学问与同学之间架起一座桥梁,使同学在把握学问的过程中,尽可能少遇困难,少走弯路。这就要求老师在讲课中,既要结合同学的实际,叙述肯定的基础理论,又要进行技法的演示;既要指导同学的技法的操作,又要指导同学的训练,使理论和技法转化为同学的活的学问和技能。同时要求老师要提倡标新立异,鼓舞同学的创新意识。可以通过展现的同龄同学美术作品,激发制造意识;可以提出问题并给同学思索想象的空间,启发加强想象的丰富性。要鼓舞同学大胆发表意见,敢于标新立异,开拓创新。在同学的实际绘画练****和动手操作的过程中,让同学边画边添加,边做边想像,转变色调,重组画面等手段,开拓创新;在正确评价同学绘画时,注意过程。让同学获得成就感,从而培育同学的制造思维力量。(三)、提高老师的自身素养老师要培育同学制造性思维活动,首先要使自己成为一名制造者,要不断探求新的教学方法,制造出富有共性的独特的新奇的教学方式,力争使更多同学乐观参加教学活动。在这两年的教学过程中我总结了很多的阅历当然也有很多的不足。面对不足我将在以后的学****生活中不断地学****总结,学会运用更多、更好的教学方法,让同学想画、敢画、会画,并且保持他们绘画中的天真、质朴、布满趣味想象的艺术风格,提高同学绘画的质量。学校美术老师年度工作总结篇2美术教育是对同学进行美育,促进智力进展和进行思想品德教育的重要手段。现将本学期工作报告如下:一、怎样把握基本形学校低班级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型,不追求立体感和空间深度,在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形,范画和练****都校花网是由这些基本形所组成的简洁形象,教材的宗旨就是要引导同学用基本形的概念去观看、理解和表现详细的形象,因此要特殊留意把握教学的尺度。比如,低班级同学画人的动态是很困难的,但是只要同学能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态,比例大体上正确就可以了,不能一下子向同学提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求,在低班级阶段,关键就是要引导同学通过绘画的眼光去熟悉和表现四周的东西,让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体形状的****惯。这种观看方法首先要能看出详细物象是方的、圆的,还是三角形的,进一步就要能观看出这些基本形在比例上的变化,更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的状况下。能观看出哪部分是方形,哪部份是圆形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及这部份与那部份组合的详细方式,在教学中,要把基本形的概念贯穿到每一个练****中去,反复地强调基本形去观看,理解形象的特征,培育起整体观念,这对到中高班级深课件下载入学****是很有益的,因此,低班级教材的重点就是要让同学对基本形的把握,同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观看和表现的最基本的方法之一。二、如何把握颜色的感觉在低班级教材中的色形是很丰富的,同学可以从教材中接触到五彩斑谰的颜色世界。在第一册向同学介绍了三原色的和三间色,在其次册通过颜色的空间混合和颜色转轮制作,让同学熟悉原色的并置和混合产生了新的颜色感觉。同时在低班级阶段,同学看色用的材料是彩色笔和油画棒,因此,不简单通过颜色的直接混合去熟悉颜色的变化。教材中颜色熟悉的介绍与手工制作结合起来,这是特别好玩的,只要我们把握住教材的关键,就是利用各种练****培育同学良好的颜色感觉。比如,原色“红”加上原色“黄”,变成“橙色”,假如在教学中对同学讲,同学是很难理解的。只有当颜色轮转动时,转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌,这才能算完成了数学任务。按教材的要求同学除了将使用校花网原色和间色作画,还多处消失灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画,指导同学去辩别颜色间的差异,扩大颜色感知的面,同时,要求同学能精确?????地把各种颜色和它们的名称对上号,在低段教学中,培育同学良好的`颜色感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。三、想象制造意识的把握,做好美术教学工作方案在低班级教材中也支配了大量的创作课,这些课是同学们进行综合练****检查对所学的造型、颜色学问的把握状况,同时便是同学们发挥自己想象力量的好机会。因此,在教材的把握上应当鼓舞同学中超出教材范围的好想法。在低班级教材中还设计了大量的手工课。同学们在手工劳动课件下载中见到自己手中的材料变成了各种好玩的形象,肯定是喜出望外的。这实际上是同学们在手工劳动中获得的制造的喜悦。假如我们只是满意于教会同学做一件件手工,而遗忘了去引导同学猎取制造的欢快,那是特别圆满的事。在指导同学制作石头画时,应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如:利用蛋壳让同学画出丰富多彩的小彩蛋。总之,制造性意识的培育是学校美术教育的重要任务,这只有在教学实践中把培育同学的制造性意识摆在重要地位,并在教材的把握中去完成这一艰难的任务。同时低班级同学需要美术,也更爱好美术,不断探究,勇于创新,将是我努力的方向。学校美术老师年度工作总结篇3一、学校教学工作方面本学期虽然短暂,但是学校各项活动并没有因此而削减,而且保质保量。学校公开课,家长开放日以及教学反思,每一项活动我都乐观的参加。仔细备课、上课、写教案,并仔细学****新课程标准,在课堂上渗透课标的新理念。针对自己平常上课的缺点,在课堂上有目的的熬炼自己,比如上课语音语调的变化等问题。并且注意培育同学的爱好,让同学喜爱上美术课。二、美术活动方面四月份的竞赛也特殊的多,详细的竞赛已经记不太清晰了,?发现的都是一份份除了标题不一样,其它都大同小异的文件。于是乎我们几个美术老师开头每天留同学画作品,除了周二周三下午放同学上课以外,其它时间也留同学辅导。每天都是绞尽脑汁的想,怎么样才能和别人的不一样?怎么的形式才能吸引评委?从哪个角度来画才能更简单得奖?有时候?发现自己的桌子上满满的彩笔觉得特殊乱,但是想到一会儿还要用,就懒得再整理了。同学画完以后,我们还要进行修改,白天的时间总是特殊的短暂和充实,所以我们都把作品放在晚上修改。四月中旬的教育局组织的“我看家乡新变化”活动中,我校一六班郭嘉诺的作品在全省中学校生中脱颖而出,被放在展厅展览。当?发现来自各地的老师拿着照相机在不停地给她的作品拍照时,自己也觉得很傲慢,更多的欣慰,自己的努力得到了确定。到五月份反而更多了。每周都有不同的任务,现在养成了一个****惯,那就是把每周每天要做的事都记录下来,可怕自己会漏掉那件事。哪个竞赛需要什么时间交画,组织哪些同学绘画,让同学画什么样的内容,一样一样的都需要布置好,由于留同学的时间特别少,假如同学来了再布置会耽搁时间。现在同学的时间比老师的都要珍贵,大多都在外面还有学****班,我们还得插空辅导。每周二、周三我们美术上面还有特长课,所以留同学的时间只能放在周一、周四、周五了。绘画力量强的同学基本上都被选来上特长课了,也就是说有的同学(除了外面有学****班的同学)从周一到周五每天放学都要来美术教室画画。上周五我校美术组也组织了校级现场绘画展现,一班级到四班级的同学直接拿画笔在我们预备好的画布上作画。旁边围观的同学不停地发出“哇”“好厉害呀”等感叹词,但我们的小画家们都从容镇静,不骄不躁的连续画自己的画,真是有大家风范呀!画完的时候都是长吁一口气,我们一个一班级的小伴侣竟然想出这样的话,“老师,我们怎么成天画画呀?早知道我上一班级的时候装作不会画画了,这样就不会被老师发觉了!”我听后哈哈大笑,小孩子的天真可爱,?发现她的小花脸又觉得很心疼,的确是,竞赛多了,就需要同学不停地画,老师不停地修改。而且我们的这些小伴侣对奖状好像不是很感爱好,就算得到的是省级的奖状他们也不屑一顾,但是假如是些奖品的话,一个个都乐开了花。这也是孩子的可爱之处。三、副班主任工作方面本学期担当一班级七班的副班主任,除了每天中午带领同学吃饭以外,乐观协作班主任工作,处理好学校支配的各项任务。除此之外,在音乐老师的熏陶下我们开头沉迷葫芦丝,每天抽出小部分时间来练****并且在学校六一演出中被音乐老师邀请参与展现,但是由于时间的关系我们没有展现。有了爱好信任自己在专家的引领下肯定可以有更多的进步!美术老师度工作总结【篇3】日子过得真快,转瞬间,xx年的脚步已走过了终点,一个学年也就要过去了。在校领导和同事的关心下,我顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方,现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。一、加强学****不断提高思想业务素养:新时期的学校生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为进展同学整体素养服务,以同学进展为本。所以,始终以来我都乐观学****仔细备课,准时书写教后反思。一学期来,对于低班级的新教材,我加大了讨论力度,备课时不但要被教材,还要备同学。对于三班级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询,外出听课,学****有关师德的书籍《美术老师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的学问和见解,为自己更好的教学实践做好了预备。二、求实创新,仔细开展教学、教研工作:教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育要求,提高美术教学质量。本学期我担当的是一二班级美术共四个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各级各班的实际状况,敏捷上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后认真评价,不同类型得到课,不同班级采纳不同评价方法,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平。