文档介绍：该【小学教师度述职报告简短 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学教师度述职报告简短 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学教师度述职报告简短学校老师年度述职报告。光阴似箭,刺眼间我们又有新的工作任务了,许多人已经开头抓紧时间写自己的述职报告了要知道述职报告是工作人员评议自己任职力量的书面报告。可以在比较好的岗位述职报告范文,有请驻留一会,阅读栏目我为你整理的学校老师度述职报告简短,欢迎你阅读和保藏,并共享给身边的伴侣!学校老师度述职报告简短篇1敬重的领导:您好!又是一度春草绿,又是一年雪纷飞,忙劳碌碌中在这个崭新的蓬勃向上的xx学校,我又走过了一段新的旅程。在这一年中,我像一棵草,悄悄无闻,在这块土地上释放着自己的绿色。像一粒灰尘漂浮在诺大的校内中,做完了自己该做的事情,努力地做好了一个班主任,一个语文老师,做着与别人一样的千篇一律的事情。盘点起来,总觉得缺少了什么,又像失去了许多。在xx学校,人才济济,既有工作中的中坚力气,也有力争上游的新生群体。初到这里,我在接受考验的同时,曾经一度找不到属于自己的坐标。但在短暂的适应后,我为自己找到了一条原本属于我的路:立足本职、做好本分、提升本事。一、立足本职、做孩子们的“爱护神”1、做好家校联手工作,成为家长的好伴侣我是一位班主任老师,还是一名语文老师。在一年多的时间里,我努力做好一个班主任应当做的事,关怀同学,了解同学,以人为本,管理好刚刚接手的班级。在一年多的努力后,我倍感欣慰又无比傲慢的发觉,我的同学家长们由最初的挑剔、排斥变成了如今的接受、友好,有些女家长把我当成知心人,与我共享自己的悲伤与欢乐,有些学历较高的男家长由最初的不屑一顾变成今日的共同探讨、主动合作。家长的每一句感谢、每一次信任、每一个问候都是我真诚努力工作的结果。我作为一个班主任,家长的确定是对我的赞许与嘉奖,他赛过领导的表扬。假如这一点算得上收获的话,那就用它来聊以*吧。2、古道热肠,做孩子们的“好妈妈”我所带的班,同学幸福欢乐地成长,他们信任我,孩子们遇到困难,哪怕是家中的问题,首先都会想到我,他们会向我诉说。一年中,我关注离异孩子的心情,准时做好孩子与家长的感情沟通与沟通工作,让孩子的心灵得到安慰,让孩子远离父母离异带来的损害;关怀孩子的成长,并且热心地关心我的同学调整好父母的冲突,让家长在走到婚姻的边缘时,准时驻足,还孩子一个完整的家;厚爱单亲孩子,用宽容与包涵,以柔克刚,胜利的转变了班上的一个小男孩,让他由当时的倔强冲动到今日的能听进老师的教育与批判,由当时的排斥语文学科到今日的“爱屋及乌”;公正对待每一个孩子,我从没有由于孩子学****成果好坏、家庭贫富、父母地位而用有色眼镜看待孩子,相反,我常常关爱家庭贫困的外来打工人员的小孩。因此整个班里的同学们团结、友爱,班风良好,班级气氛和谐。二、做好本分、做一名有实力的语文老师1、注意课堂教学身为语文老师的我,特别享受语文课堂。到了xx学校后,上公开课的机会多了,我喜爱语文教学的***又被点燃了。为了上出一堂堂拿得出手的语文课,也为了让孩子们喜爱我这个语文老师,更为了让孩子们在语文课上有所收获,我始终做到在前一天备好其次天的课,争取不打没有预备的仗。为了上出让同行们满足的教研课,我在讨论教材之后,博采众长,细心设计,设计出有自己特色的语文课。来xx学校后我已胜利的上过了四次教研课,博得了大家的好评。2、注意培育同学力量语文课堂上我以训练同学的“?听闻读写”力量为本,细心设计,让同学在每一堂课上不但会读而且课课动笔,写句子、片段、练笔,并且准时批阅更正。同学在这样的训练中获益匪浅,我们班上的同学分析力量强,口头表达力量强,每次教研课上最精彩的地方都在同学的理解表达那里。身为四班级的孩子,他们写出的作文常常带给我惊喜,这是在汗水之后的喜悦。3、狠抓基础学问与技能教学“不积跬步,无以至千里。不积细流,无以成江河”。在学****中,没有空中楼阁的传奇,更没有海市蜃楼的幻影,需要的是扎扎实实的基本功,踏踏实实的基础学问。素养教育的大背景并不排斥基础学问的学****基本技能的培育。因此,我从字词句入手,落实大纲提出的教学目标,让同学在常抓不懈的背景下力求人人把握,争取人人过关。每学期让同学们完成练笔及****作累计x篇左右,并且有指导、有批阅。三、提升本事、取长补短xx学校师资力气雄厚,藏龙卧虎,人才济济。在这样的氛围中,我虚心向能人学****学****他们的教学,学****他们的班级管理,学****他们的家长工作,学****他们的开展活动的力量,努力提升自己。孔子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。人是不行能十全十美的,只有不断取长补短,改正缺点,才能越来越完善。我感觉到了自己的进步。在教学上、在开展活动上、在工作方法上的进步。四、教育科研方面来到xx学校后,我乐观参加到了教育科研活动当中来,先后参加了市级语文课题、及省级电教课题。在新的工作环境中,我专业成长停步不前,主要缘由来自于自身思想上的惰性,由于不想去做所以不去做,消极怠慢,停步不前。更多时间是埋在作业堆中,每天主要的工作是挥舞着红钢笔不停的画着勾勾叉叉,成了一个简洁的机器。每天的工作重心是查缺补漏,做着最低级的工作。下班后属于自己的时间更多被疲乏侵占。周而复始,惰性形成,不再想着超越,没有精力去提高。尽管床头车上放满了书籍,但是看的速度慢得可怜。通常是写论文的通知来了,还没来得及动笔已经过期。这都是懒散惹的祸。在xx已经基本熟识了这里的工作环境与工作状况,因此在以后的工作中,我要转移工作目标,把自己从繁重的没有意义的工作中适当解脱,去充实自己,提升自己,进展自己。世人都在赞美蝶的漂亮与翩然,却都忽视了化蛹成蝶的煎熬与历练的苦痛。既然选择了化蛹成蝶的道路,就应当立志耐得住孤独?????,忍得住苦楚。泰戈尔说过:“果实的事业是敬重的,花的事业是甜蜜的,但是让我做叶的事业罢,叶是谦逊地用心地垂着绿荫的”。那么,我将连续我“叶”的事业,只为能为人类尽我的努力,成全一次舒服的呼吸,净化方寸之间。我努力着,为了那一抹绿色……此致敬礼!述职人:xx20XX年x月x日学校老师度述职报告简短篇2回顾XX至XX年度第一学期的工作,劳碌而又充实,紧急又欢乐。下面,我就德、能、勤这几方面对这一学期的思想、工作等状况做一总结汇报。一、德老师,是同学心目中的偶像,是他们学****的楷模,所以,作为老师要不断提高自己的思想道德素养,自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。本学期,我担当的是我校xx班的xx教学工作和班主任工作,每周x课x节、班会及阅读课各x节,写字课x节,共计课时x节。二、能1、业务学****作为一名xx老师,我深深地懂得,要想给孩子一碗水,自己必需要有一桶水,而且还得是一桶活水的道理。一学期以来,我坚持参与教育局主办的各类业务培训、教材培训等,如学期初在师范附小参与高班级xx教材培训等;另外,我还始终坚持参与电大的夜间学****专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电高校****的同时,我还仔细阅读了一些教育相关的书籍、杂志,如《xx》等。总之,在教学之余,我努力地给自己“充电”,以适应当今的教学。2、讨论教材教材是我们实现课程标准的平台,作为课程的实施者,我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前,我会先回忆一下《xx》对我们高班级学段的孩子所提出的学****要求,然后再讨论教材。首先,我会把教材先通读一遍,划出文中重点需要把握的词句或者新消失的字词,初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点;然后,我会把教材再比较深化地研读一番,找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点,再结合课文后面的****题初步拟定出一堂课的教学主线;最终,我会把教参打开对比我自己设计的思路做最终的调整。总之,我会在做好充分预备的前提下走进课堂。3、课堂教学上课时,我尽量采纳活泼多样的教学方式,辅以多媒体教学,激发同学的爱好,营造和谐的课堂氛围。课堂上,我关注语言文字的积累和训练,关注文本对于孩子情感的熏陶,还关注每一个同学的进展,力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到熬炼的机会,有所收益。课后,我还针对课堂上的一点得与失准时地做出反思,以改进今后的教学。记得有位曾经说过,“教学永久是一门圆满的艺术”,但我坚信,也正是这或多或少的圆满在促进着每一个老师的成长。另外,我还努力将自己的讨论专题渗透到我日常的作文教学之中。4、作业设计与批改我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业,因人而异,比如背诵课文,好同学,我让他多背一两个自然段,程度较差的同学我让他少背一点。同时掌握好作业量,避开重复性的****题,为此,我针对我班同学实际状况,设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上,我本着当天的事当天完成的态度,做到准时批改、准时订正,由于我深知,这一点直接影响到同学写作业的态度和作业质量,以前,我在这方面吃过大亏。另外,我还要求自己尽可能多的采纳面批、跟踪批改的方式仔细、细致地进行作业批改,不放过作业中的一点小问题,哪怕只是一个标点。5、课外辅导众所周知,要想提高同学的平均成果,就肯定要在平常留意后进生的补缺补差。这个学期,我加大了对后进生的课外辅导力度,依据他们各自的状况关心他们辅导作业。比如,对词语的听写和对“日积月累”的默写,对于成果不抱负的我都严格要求,反复练****直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持,我班的很多后进生都有了较大的'进步。另外,本学期,我还多次仔细乐观的辅导同学参与各级各类与xx学科和班主任有关的竞赛。6、班主任工作作为班主任,我特别愿意和同学们做伴侣。为了缩短我与同学之间的年龄差距,我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常,甚至和他们一起做嬉戏、跳集体舞,大课间的时候,我更是和他们一起嬉戏,一起熬炼。在我的努力下,我慢慢与孩子们打成了一片。课上,我们是师生关系,课下,我们成了无话不谈的伴侣。班级也因此拧成了一股绳。7、教研、科研状况作为新一代的老师,不仅要做一个教者,更要做一个研者,最终成为讨论型的、可持续进展的老师。本学期,我乐观参与市、区及学校的教、科研活动,如,坚持每周一参与教研组工作会议;参与校际之间的课例研讨活动等等。另外,我自己也能结合自己的讨论专题,开展五步课例讨论。学校老师度述职报告简短篇3我从事教育教学工作以来,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待教书育人的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,下面,我就这几年来在本单位的德、能、勤、绩四方面履职尽责状况,向领导和同事作如下报告:一、德我坚持党的四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。无论在学校中担当副校长职务,还是老师中一般一员,我都乐观参与学校组织的各项政治活动,仔细执行学校的各项规章制度;并能从各方面严格要求自己,端正教学工作思想和态度,勤勤恳恳,兢兢业业,有方案、有组织、有步骤地开展教学工作,做到爱校如家,团结同志,爱生如子,全心全意搞好教育教学工作,努力做到言传身教,教书育人,为自己树立了“教育好每一个孩子”的目标,努力做到“不奢求教育好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的教育”。自觉践行德育要求,为同学做出榜样,本着仔细负责的态度干好每一项本职工作。二、能调入小溪中心学校任教这几年间,我把提高教学技能和管理技能这两个力量作为教育教学工作的核心目标。首先,钻研和领悟课程标准的精髓,立足本班同学的实际状况,结合教材要求,仔细备好每一堂课教学方案,围围着每一节课的教学重点和目标,搜集选择贴近目标的素材,细心设计教学课件和进行课堂活动,做到因材施教,准时进行课后反思,虚心与同事沟通备课和实施课堂活动的。阅历,不断完善和提高教学力量,丰富自身的教学阅历。其次,把连续教育中学到的课程理念和教学管理制度应用到教学课堂活动中,反复实践验证,提升教育教学管理水平。第三,常常性参加听课、评课,学****别人的胜利阅历和教学技巧,不断改善自己的教学方式,开阔了视野,积累了阅历,提高了力量素养。第四,仔细履行本职职责。担当湖田学校副校长和中心校信息员期间,帮助湖田学校校长搞好学校各项工作,运用自己的特长整理和归类学校的“农远”“双基”材料,受到中心校领导和同事们的欣赏;充分发挥写作力量为中心校撰写信息报道,反映基层学校的校内风貌以及教学新气象。在高南学校任教期间,虽然自己是一名一般老师,但是依旧乐观为学校的教育教学工作出谋献策,准时地把学校快讯准时报道出来,并热心地关心其他老师做好教学资料整理工作。三、勤我始终把教育教学工作放在第一位,自觉遵守学校各项规章制度,从来没有消失迟到、早退、缺勤等现象,充分利用课余时间进行备课、批改作业、家访,不计个人得失,***做好学校各项工作,实现出满勤,具有较高的责任心。四、绩这几年间,我在教学方面取得不少成果。刚到湖田学校五年②班任教时,这个班级的班风学风很差,同学吵架、打架现象不断,对学****失去信念,全班语文学****成果居于中心校最终一名,“随风潜入夜,润物细无声”,我经过两年的不懈努力,这个班级班风非常良好,同学转变了身上种种不良****气,有了为集体争荣誉的观念;学风也变得非常深厚,在初考中,我任教的语文成果进步了三个名次,综合科目成果名列中心校其次名。在高南学校任教一年期间,通过我仔细进行教育教学之后,中心校学年考核中,五年①班语文成果也向前迈进了两个名次。同时,我常常性地利用自己的特长撰写信息报道,准时把校内风貌、信息报道出去,为学校教育教学工作添砖加瓦。今后,我将本着干一行,爱一行,专一行的职业精神,连续在教育教学工作中兢兢业业,教育好每一个同学,连续做一名思想进步、有爱心、理念新的老师,在党的教育事业中不断探究和大事,不断地提高自身的素养水平。学校老师度述职报告简短篇4弹指一挥间一年就要过去了,回首过去的一年,可以说是紧急的一年、充实的一年、改革的一年,只有客观的反思自己的工作才能更好的开展以后的工作,为此将一学年教育教学工作状况反思如下: