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三、保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活****惯以及身体素养等方面的状况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度,每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,仔细做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、健康的生活学****环境。2、老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培育,但孩子们的劳动意识、自我服务力量较弱,有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并留意指导依靠性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长协作老师,使幼儿在家也有个熬炼的环境。3、保证户外活动时间,注意活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾,活动中准时帮幼儿擦汗,并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。4、保教有机结合,订正幼儿不良行为,如:吮吸手指、玩弄***等。5、加强平安意识,杜绝平安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排解一切担心全因素。同时对幼儿进行随机教育,逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变力量。6、坚持早、午、晚检,发觉担心全因素准时处理,有病儿马上送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。7、做好病、弱儿的护理。亲密关注孩子的精神面貌,做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子,常常留意给他们增减衣服,准时擦汗,勤换内衣。有遗尿的幼儿,准时更换衣服和被褥。对于病儿,按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错。住院幼儿,老师要赐予细心的照看。 四、加强思想品德教育幼儿仿照力量强,感知事物快。在日常生活中,老师为幼儿做好榜样,教育幼儿诚恳、英勇、做事大方,不畏缩。随机渗透文明礼貌教育,让幼儿学会敬重长辈,与同伴友好相处,对人有礼貌,热忱与人打招呼。学会从小事关怀、关心别人。讲道理,懂谦让,不骂人,不打架,不讲脏话。爱惜公物,疼惜桌椅、玩具,不采摘花草。疼惜粮食,不挑食等。五、教育教学工作我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中,开展双语教育,进一步调动幼儿的学****乐观性,开发幼儿的叙事性智能。我们将会乐观学****新的教育观念,深化探究,大胆实践,乐观进行课程改革。在一日生活中,我们将注意对孩子们进行随机教育,捕获孩子们的学****爱好点,敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。乐观创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面,更新观念,让孩子们成为这类活动的主体,在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。1、师们乐观参与教研,将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。2、仔细预备,组织开展好每一次的教学活动。3、给幼儿自由嬉戏的空间,让孩子们在玩耍的过程中感受其欢乐和****得一些东西。4、开展无意识识字教学活动,培育孩子们的识字爱好,开发幼儿的智力潜能。5、提高幼儿的口语表达力量。平常老师带领幼儿多说多讲,从生活的每一个细节入手:利用漫步?????、?步行、餐前等零碎时间,让孩子们多说,开展“每周一诗”(在晚间活动前或自选活动时复****每天午、晚坚持播放睡前故事(有时午睡前由老师讲故事)的活动,让幼儿接触名著(《白雪公主》、《拇指姑娘》),漫步?????时引导幼儿多观看,说说四周的景色及幼儿自己?发现的东西,老师要留意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇,让他们跟着说,并学会举一反三。如:从圆圆的月亮想到其圆圆的物体。孩子们有了肯定的语言基础,还要鼓舞幼儿多说多讲。从培育幼儿讲礼貌做起,要求他们乐观地与身边的人打招呼,评出“我是有礼貌的好孩子”,赐予嘉奖。活动中要求幼儿说话表达清晰,声音不要太大或太小。对于胆子小的幼儿,在上课时总也不敢发言,多给他机会熬炼。从而培育幼儿人人爱表达、爱表现。六、家园联系工作1、接送日保证与家进步行面对面的沟通,热忱接待家长,了解幼儿在家的表现,具体记录家长的交代的留意事项,并严格落到实处。2、定时向家长发放家园联系册及一日生活记录表和有关资料,同时仔细收集家长反馈意见,虚心接受合理建议。3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。4、乐观邀请家长参加各类大型活动,让家长以点看面,对孩子及老师的工作进行了解和理解。5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访(不在社区的孩子将进行电话联系),向家长了解幼儿在家的状况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学****状况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识,促进孩子健康地进展。我们将以饱满的热忱投入到工作中去,用辛勤的汗水,让孩子快欢乐乐地成长。幼儿园个季度个人工作方案(篇2) 一、指导思想20XX年幼儿园宣扬工作将以上级文件和会议精神为指导,把握正确的宣扬和舆论导向,紧紧围绕幼儿园的中心工作和工作重点,唱响主旋律,准时反映宣扬幼儿园亮点,制造良好舆论环境,促进幼儿园精神文明建设。二、工作总体思路1、将幼儿园宣扬形成一个合力,坚持幼儿园宣扬一盘棋;建好一个网络,成立幼儿园宣扬组,由相关领导和专业老师组成网络;突出一个重点,即准时反映宣扬幼儿园内涵进展的亮点。2、做好三大内容:幼儿园大型活动宣扬、班级老师个人宣扬、幼儿学****生活、作品等宣扬。3、利用好三个平台,一是发放传单,二是网络媒体,三是信息传输。 三、重点工作内容1、明确思想,统一熟悉。只有充分熟悉到宣扬工作在服务幼儿园工作大局,提高自身素养,工作创品牌、阅历上档次等方面的重要性,才能把握全局,统筹思索,系统规划,明确宣扬工作的基本思路,才能真正构建有利于树立幼儿园形象的大宣扬格局。2、要随处把握信息宣扬传播规律,逐步形成组织健全、职责分明、管理集中、运转高效的幼儿园宣扬工作制度。要逐步增加引导舆论的本事和把握导向的力量;要发挥宣扬小组信息枢纽作用,协调整合园内各种信息资源;要牢牢把握舆论导向,把报道幼儿园工作和反映师生心声统一起来;要把宣扬任务的目标指标尽快落实到基层;要建立并完善宣扬报道考核激励等工作制度,每班每月必需投稿两篇以上,充分调动师生参加宣扬工作的乐观性。3、全园各部门要以饱满的热忱和乐观的心态关注宣扬工作,推动幼儿园品牌建设,树立幼儿园更好的社会形象。幼儿园宣扬工作将立足于制定一个好的目标、树立一种好的意识、制造一个好的环境、形成一种好的机制、培育一支好的队伍等几方面拓展思路,以乐观的工作姿势唱响主旋律,打好主动仗,在特字上下功夫,在质字上做文章,为外塑形象、内聚人心营造更好的舆论氛围。4、协作幼儿园中心工作,宣扬各阶段重点工作、重要措施,宣扬教育教学工作中的新思路、新举措、新方法、新途径,取得的成果。广泛报道来自园内、部门、班级的具有推广价值和指导意义的工作阅历,宣扬在教育改革进展中涌现出来的先进人物和典型事迹。5、加强幼儿园文化建设,大力宣扬幼儿园精神文明,不断增加全园师生员工的平安意识、法制意识,文明意识、节省意识、合作意识,努力探究加强思想政治工作新途径。6、做好各种来访、参观、检查、重大活动的组织和接待工作;做好广告宣扬;开展对外的宣扬沟通活动。7、做好园内常规宣扬报道工作,提高对内宣扬和对外宣扬的效率和质量。网络媒体:1、幼儿园:加强园网建设,完善园网各版快内容的上传,准时更新图片新闻和园内动态,使幼儿园发生的重要新闻第一时间在园网上得到反映。2、向其他和教育有关的网络媒体投稿,扩大幼儿园知名度。信息传输1、宣扬橱窗:做好幼儿园橱窗布置工作,依据幼儿园工作需要,准时进行更换。2、宣扬标语:重大活动和节日制作宣扬板、悬挂横幅、张贴宣扬标语。四、主要措施1、加强对宣扬工作的领导和指导。下发加强教育宣扬工作的文件,成立全园教育宣扬领导小组和宣扬组;召开教育宣扬工作专题会议,总结阅历,部署工作,掀起热潮。2、整合园内宣扬媒体,创新信息管理机制,建设独立的幼儿园图片库管理系统和文献共享平台。建立园内媒体信息沟通共享机制。3、把宣扬组建设成为一个学****型组织。加强学****沟通,打造宣扬。4、组建一支幼儿园园通讯员队伍,明确分工,提高通讯员责任意识。提高稿件针对性、实效性、准时性,制造条件为通讯员供应采写便利。5、不断完善激励机制,制订相关奖惩制度。6、与每个部门保持联系,快速、精确?????地把握各部门的活动动向,得到活动的信息后,提前支配好人员,预备好相关事务,把任务责任到人。五、工作要求1、各部门领导要强化资料意识和宣扬意识。凡组织的各项重要活动,要有活动方案,有过程记录,还要有总结和报道。各部门必需指定专人收集、整理活动资料,撰写活动总结,作为园务公开资料。乐观撰写新闻报道,完成宣扬任务,乐观为园内外新闻媒体供应新闻或素材。2、各部门要指定专人做好信息收集整理上报工作,宣扬班级管理的阅历和成效。要引导班主任重视班级宣扬工作,乐观报道班级新举措新风尚,宣扬好人好事。3、宣扬组成员必需精诚团结,齐心协力完成相关的上稿任务,坚持正确的舆论导向,为宣扬工作尽职尽责,为幼儿园争光。六、详细工作设想1、提炼我园办学理念,完善幼儿园园徽,征集园歌。2、完善我园建设,做到版面新奇、美观,资料即使更新。3、提高园报的办报质量。4、传单发放规律有效。5、拓宽宣扬渠道,活跃规划宣扬形式。6、定期对阶段性取得的成果进行总结归纳,以综述形式进行宣扬推广,做好专题信息报道幼儿园个季度个人工作方案(篇3)伴随着喜庆的锣鼓;悦耳的鞭炮声,我们在迎接新年的同时,也迎来了新的学期,新的开头。本学期我们将依据上学期的不足之处稍作调整,不断改进我们的教育教学,达到更好的教学目的。往后工作方案如下:一、班级状况分析这学期我班共有幼儿20人,开学初有两位幼儿升上小班。同时,有两名新生如园,因此我班幼儿人数不变,男生9名,女生11名。通过上学期的集体生活,班上大部分幼儿能较好地适应幼儿园的生活,每天能兴奋地来园,开心地和老师、小伴侣相处。生活自理力量也有很大的提高,大部分幼儿会自己穿脱鞋袜、会自己独立进餐,还学会了自己上厕所、找自己的杯子喝水。在学****嬉戏方面,多数幼儿养成了良好的学****行为****惯,他们喜爱参加集体活动,能与老师、小伴侣友好相处。此外,还通过日常的嬉戏及户外体育活动,增加了孩子们的体质,孩子的出勤率相对较高。但由于小小班的孩子年龄较小,还有个别幼儿不能?非常好地掌握自己的行为(如:动手抢玩具等),挑食现象有所存在,平安意识也较薄弱。因此,我们对孩子这一方面的培育还需加强。二、班级工作重点依据托班幼儿的年龄特点和本班的实际状况,结合托班幼儿的,我们将本学期的工作重点放在对幼儿的生活力量的培育与提高上。通过一日生活中的各个环节,对幼儿进行常规培育及平安教育,并以嬉戏为主,培育幼儿大胆地语言表达及对音乐的爱好,使幼儿健康、欢乐地成长。三、班级日常工作(一)新生入园工作:1、向家长告知新生入园须知,及留意事项。2、请幼儿带上一盏花灯,参与闹花灯活动。(二)平安教育工作:1、严把入园关,坚持每天早晨检查幼儿是否将担心全的东西带入园。2、培育幼儿良好的生活常规,加强常规教育,关注每一环节,每个幼儿。3、常常检查班级及四周环境玩具、用品的平安性,发觉问题准时解决或向有关部门汇报,消退平安隐患。