文档介绍：该【幼儿园老师家访记录同样模板 【精】 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园老师家访记录同样模板 【精】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园老师家访记录同样模板【精】老师家访记录。身为老师就通过家访来与同学家进步行互动,每一次家访后确定会有不同的感受和体会,那么我们就能通过写家访记录的方式登记自己的感受。下面是我帮大家整理的幼儿园老师家访记录同样模板,供大家参考,盼望能关心到有需要的伴侣。幼儿园老师家访记录同样模板(篇一)家访老师:xxxxx家访时间:xxxx年x月xx日家访对象:xx同学家访地点:xx车辆厂宿舍xxxx年x月xx日,我和班级几位科任老师去了xx同学的家,一路细雨蒙蒙,很快敲门之后,我?发现一位很慈爱的老人-----xx同学的奶奶,一位八十几岁的老人。寒暄之后,我们说明白来意,老人就操着江浙口音打开了话匣子。从孙子的学校到学校到高中,从学****谈到生活,谈到做人,交谈之后,我们都全都认为xx同学反映的状况和同行的几位老师的感觉差不多,都认为xx同学学****成果有所下滑,学****主动性有待加强,个人人品不错,待人接物有礼貌,有分寸。当着奶奶和全部科任老师的面,我对xx提出了几点要求;1、增加学****专心主动性,提高学****成果。2、少注意外表,多注意提高内在修养3、加强时间观念,养成良好的个人****惯。之后,我们在林俊家四处看了看,了解了他的生活环境和居住环境,了解了他的家庭及整个家族状况,从而了解了他的整个成长的家庭氛围,教育背景。家访心得体会:1、增加了师生之间的感情2、加强了家校联系3、有利于实行更好的教育方式,因材施教,查找教育契机。幼儿园老师家访记录同样模板(篇二)xx家访或接待家长主要事由向家长汇报同学的学****情景,探讨教育方式。家访资料:老师向家长汇报该生在校表现:该生是一个非常文雅、非常踏实的女孩,学****态度很仔细,每次听写、考试都很让老师放心,做事很稳,老师布置的任务都很精彩地完成,但该生不擅长表达,上课很少回答问题,在班级工作中缺少一种魄力。喜爱读书,擅长积累,在****作方面比较突出。期望该生再大胆些,在活动的磨炼中不断成长。家访手记:xx是我非常喜爱的同学,学****成果优异。她不大爱笑,或许是自我的性格吧!但我更期望她能绽放笑容。微笑是内心愉悦的外在表现,同时也能够将欢快传递给他人。?发现贺都,我便想到自我,她很像童年时期的我,具有自我约束力和上进心,却也缺少协调组织管理本领。这种本领的缺失也直接影响到了我的人生轨迹。但愿xx在今后的活动中能慢慢磨炼自我,使自我提高全面素养。幼儿园老师家访记录同样模板(篇三)时间:xxxxxxx地点:家家访对象:xx家访目的:该同学上期期末成果下降共性厉害,排到了班上倒数几位,对她是极不正常的现象,带者要问个为什么?我来到了她家。家访状况:来到她家,家里仅有个母亲在,父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说,在家很懂事也很听话,是标准的乖乖女,明白父母均下岗,家里经济条件很紧急,平常她也很节约,从不向父母提过高的要求。学****一向很刻苦,成果也?非常好。问她前段时间怎样回事?她闭口不说,经她母亲一再要求她说出了自我的想法。由于家里经济状况非常困难,?发现父母为自我吃苦,心里很不是味道,打算不再读书,想打工来减轻家里的负担。但自我成果不错,要父母同意不读书,确定不行。就打算不努力学****不完成作业,让父母觉得读书是没望了,以次来到达不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心,同时打算要好好帮她,让大家来赐予她帮忙,让学校来赐予帮忙。感想:老师仅有和同学成为伴侣,才能了解他们的内心世界,他们才能把我们当成能够信任的人。幼儿园老师家访记录同样模板(篇四)家访对象:xx家访或接待家长主要事由:家长到校了解同学的学****状况,并向老师反映该生的在家表现。家访资料:(1)老师向家长反映该生在校表现:该生在校非常宁静,很懂事,上课专注力比较好,学****态度很仔细,书写比以前有进步,但在笔画的间架结构方面还需改善。作文有资料可写,能有自己的想法,但缺少细致的描述。该生比较胆小,上课很少回答问题,需要多熬炼,增加自信,变得大方开朗一些。(2)家长向老师反映状况:该生在家能按时完成老师布置的各项作业,但不喜爱让家长检查作业。当家长询问他的学****时,孩子总是不愿意,家长很是头疼。(3)家长情愿与老师专心协作,期望该生能够更自信一些。家访手记:这是一个内向的男孩子,从不多言多语,很静,做事让老师很放心,但也缺少活力和自信。一向在想,这天的孩子总有一天要走上社会,这天的教育必需要为其适应社会作铺垫。此刻竞争激烈,孩子如何找到自己的一席之地?这就需要自荐和自信,能够大胆地推销自己,而不是循规蹈矩地根据别人的支配走。况且四周的世界瞬息万变,别人能为你支配什么呢?一切要靠自己,靠自己打拼一片天地。因此,在孩子的求学阶段就要培育其竞争意识,培育其适应将来社会的'心态和潜力。一个人的性格在某种程度上很难转变,但要思索到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的进展,因此要学着渐渐尝试以开放的心态来学****生活和交往。 幼儿园老师家访记录同样模板(篇五)家访记录内容1家访对象:xx家访或接待家长主要事由:向家长反映孩子在校学****状况,商讨如何提高该生的学****成果。家访资料:老师向家长反映状况:该生在校比较听话,也能融入到群众中,本学期书写进步很大。但学****缺乏自觉性,每天不完成作业,每一天都是利用课间和中午时间来完成,常常给小组丢分,因此学****成果也不抱负,最基本的字词出错也许多,让老师很是头疼。老师期望家长能督促孩子仔细完成作业,究竟这是一个巩固的过程,同时做好预****和复****能够体谅家长忙于生计,但孩子是父母的重心所在,抽一些时间问一下孩子的学****状况,让孩子感受到态度的重要。家访手记:随着素养教育的开展,越来越感受到后进生该怎样办,由于同学在校时间太短了,各类活动增多,再加上我们地处城乡结合部,我班外来务工子女共性多,家长疲于生计,对孩子教育的意识比较淡薄,对孩子往往放之不管。老师忙于各种活动,实在没有精力单独辅导孩子,使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想,素养教育在农村如何落实?在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的状况下,如何提高同学的综合素养?值得我们深思。 更多家园共育延长读幼儿园大班老师家访记录内容模板(5篇)通过家访老师能够对同学的状况进行进一步的了解,每一次家访后确定会有不同的感受和体会,那么我们就能通过写家访记录的方式登记自己的感受。以下是我收集整理的幼儿园大班老师家访记录内容模板,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园大班老师家访记录内容模板【篇一】家访目的:该同学自进校以来学****成果一向不是很幻想,虽然进行过多次的差生辅导教育,可是效果仍不明显。致使班级总体成果落后于同级其他班级。并且该生性格内向,不愿与同老师进行沟通,缄默寡言,课堂上从未发过言。问缘由,不愿和老师作深层次的沟通,只是一言不发,并且只要一批判她,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避开她的成果下降,构成不良的学********惯,我打算进行家访。家访情景:到同学家中,家里仅有父亲一人在家,家长反应较为冷淡:明白小孩很早就是这个毛病可是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有方法。可是值得庆幸的是经过急躁的沟通,说明家访的来意后,家长最终放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知,缘由可能有几方面。孩子很内向,虽然是女孩子,可是也?非常好玩,并且具有必需的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,可是对学****却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的缘由之一。并且学科中有她并不是很乐学的科目,比如说数学。学****起来较为吃力,她可能产生了畏难心情。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学****在刚刚上学时就没有养成良好的学********惯。最终家长答应我,会进取协作我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多沟通,使孩子尽快融入到正常的学****生活环境中去。家访体会:随着社会竞争的激烈,学****压力的增大,很多孩子在生理和心理都存在着一些不行回避的问题,并且短期内是无法转变这一社会现状的。作为老师,不能对孩子的这些问题一味的批判指责之后放任不管。而是应当运用理论学问和实际的阅历来解决这些问题。简而言之,就是要以爱心关怀同学,以细心观看同学,以急躁教育同学,准时发觉同学的问题,尽量帮忙其解决问题。我们不能放弃,而要在个方面给她多点鼓舞多点爱。让她能体会到我的良苦专心,把我当成能够交心的伴侣,并情愿让我帮忙她走出心理阴影,拥有正常孩子的阳光绚烂。幼儿园大班老师家访记录内容模板【篇二】时间:xxx年xx月xx日幼儿姓名:xx访问对象:爷爷奶奶联系资料:xx最近一段时间生病、咳嗽,老师去家里探望并了解最近一段时候孩子在家的表现,也将孩子在园表现反馈给家长。家长意见及老师意见、对策:xx在家是个淘气活泼的男孩,可在幼儿园却相反,宁静、不爱说话,针对这种情景,xx爷爷奶奶很头痛,期望老师在平日生活中多引导他正确表达自我,使他性格开朗起来。我们也将xx在园上课精神不集中、爱走神这种情景告知了爷爷奶奶,提议爷爷奶奶在家多让xx?阅读,进行益智小嬉戏,尽量削减?观看电视时间,也期望xx爷爷奶奶进取协作老师工作,做好家园共育。幼儿园大班老师家访记录内容模板【篇三】家访时间:xx年x月xx日家访地点:xx都市家园,xx家。家访目的:孩子父母离异,由奶奶带着,孩子很期盼得到父爱母爱。期望透过家访让孩子感受到老师是关爱他的。家访过程:首先他奶奶向我叙述了孩子的假期支配。参与了社会机构举办的补****班,语数外三科补****了十六次。由于上期期末测试成果不够幻想,孩子一放假就下了大决心,要仔细学****假期奶奶生了一次病,孩子主动地照看奶奶,像突然长大一样。、家访反思:我突然觉得我们的孩子其实很可怜,他们成长过程中要担当的不仅仅是繁重的学业,还有家庭中父母的过错带来的后遗症……我们发觉孩子心情、精力消失问题时,就应多了解孩子,尽班主任的职责多帮忙孩子。幼儿园大班老师家访记录内容模板【篇四】家访对象:xx时间:20xx年9月20日地点:家目的:让幼儿养成良好的学********惯xx是一个聪慧可爱的孩子,老师上课讲的东西都会,但是学会了就扰乱秩序,不让其他的同学学****因此,对进行了一次家访。在和他的父母谈话中得知,他们的工作都?非常繁忙,对孩子的关怀不够多,孩子又常常在奶奶家,奶奶对他娇生惯养什么都依着他。这样一来,孩子就养成了一些坏****惯。所以,请家长多和学校持续联系,并协作老师把孩子教育的更好。 幼儿园大班老师家访记录内容模板【篇五】家访对象:xx家访事由:向家长反映该生的学****活动等各方面的状况。家访资料:(1)家长向老师反映该生在家表现:孩子在家非常听话,照看弟弟,妈妈不在家的时候能够做些简洁的饭菜。父母对她的学****成果很是关怀,凡是需要的书籍,虽然经济条件有限但还是尽量满意孩子。(2)老师向家长汇报孩子在校表现:该生非常仔细,作为语文课代表,从收作业到作业检查到支配早自****都很专心,是老师的得力助手。从该生的家庭作业能够?发现家长的细心和关注,但该生的心理素养还有待熬炼,在参与大赛时往往怯场。我期望她能多专心参与一些活动,准时调整心理状态。家访手记:常常会?发现他的妈妈,也多次沟通。这是一位朴实、严峻和艰辛的妈妈,虽然生活很难,但她很注意对女儿的培育,每一天都把女儿装扮得漂美丽亮的,孩子也在母亲的教导下渐渐成长,并崭露头角。芮芮是一个非常重情感的孩子。记得一天下午,我让她帮忙去买份午饭。当我从外边回到办公室时,我的桌子上放了这样一张纸条,上面写着: