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教育教学理论水平和实践力量。边学边练,对训练目标自找差距,提高课堂教学技能,形成教学设计力量、"说、讲、评"力量、现代教育技术应用力量和拓展创新力量等。随着时代的进展,对老师的要求越来越高。为此必需把现代教育思想和教育技术引进课堂,才能促使教育教学改革沿着现代化的方向进展。因此在本年度要不断提高计算机帮助教学水平和力量的基点上,努力探究现代教育的教学规律和教学方法,不断提高现代教育技术在教学中的含金量,以此来迎接二十一世纪教育现代化进展需要。老师个人连续教育方案3一、指导思想以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》、《湖北省中长期教育改革和进展规划纲要》精神为指导,以《老师专业标准》和《老师教育课程标准》为依据,以“推动义务教育均衡进展”、“打造高效课堂”为平台,结合我校教育教学工作的实际,着眼于老师综合素养、专业水平的提高,造就一支师德高尚、业务精湛、教学技能全面、具有肯定教育科研力量、适应新时期教育改革需要的老师队伍。为我校老师成为具有可持续性进展和自主进展力量,具有终身学****和教育创新力量的新型老师打下基础。