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今后我将连续努力做好本职工作。在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,连续努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。篇2:幼儿园老师年度工作总结德能勤绩廉 时间飞逝,转瞬两个多月已经过去了。在这期间,我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点: 一、班级状况 我入园时,我们班幼儿大部分都被孙老师理顺的?非常好了。孙老师把每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都给我讲解了一下,使我对幼儿的状况进一步了解,也让幼儿在很短时间内适应我。使幼儿在幼儿园的生活、学****中奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们班两位老师齐心协力,和孩子一起做嬉戏、玩耍、唱歌,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作,使家长们能够在家也关心幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活,家长们也都放心的把幼儿放在这里。 本学期刚开头,幼儿年龄小,心情波动大,我们都忙得不行开交,两位老师任劳任怨,付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿的心,让她们渐渐适应幼儿园的环境。 二、教育教学工作 1、本学期,孙老师和我依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学方案。 幼儿园是幼儿生长学****的场所,幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我爱护力量。在教育教学活动中,我和孙老师紧密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为****惯。 本学期小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个开心的心情参加。其次,我们仔细备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学****的爱好。在教学过程中,我们努力成为孩子学****活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上,把“嬉戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学****的主动性,吸引他们学****的留意力。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点,孙老师把课外书等布置的有序。我们不断添设和更改各区角活动内容,并将一些教学内容延长到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;使区域活动内容不断丰富和改进,并使之成为课堂教学的延长。所开设的区域包括:美工区、表演区、益智区。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健 我们严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,每周一次毛巾漂白消毒、每天杯子、地板都进行消毒、每月进行玩具消毒,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如:晨检时留意观看幼儿脸色,幼儿有不舒适现象准时通知家长,因小班幼儿还不能准时的表达需要,日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。我们两位老师更是细心照看,不怕麻烦。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立,养成了良好的生活****惯。 2、常规教育 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培育了幼儿良好的生活和卫生****惯。如:如厕、洗手喝水、吃饭、等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们两位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为****惯。 四、家长工作 在幼儿教育中,家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点来抓。通过电访方式,让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中,准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关怀的问题准时解答。本学期我们还举办了公开课,进行了“幼儿教学成果展现”,让家长了解幼儿 在本学期所学的学问。 在这个学期中,我班两位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步! 篇3:幼儿园老师年度工作总结德能勤绩廉 满怀着盼望与向往,满载着收获与喜悦,我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新进展的一学期。回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是:劳碌、充实、转变、提高。 本学期,我园依据县教育局的总体工作目标要求,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6周岁儿童学****进展指南》为指针,以进一步推动新课程改革、优化园本培训为抓手,以办人民满足的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作,扎实推动了老师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下: 一、建章立制,强化园内管理。 规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的进展目标,,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施。开学以来幼儿园始终在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格熬炼制度、园长工作职责、老师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范老师的工作行为,让各岗位老师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。 二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平。 教学之本是老师,本学期我们一如既往的重视老师队伍的建设。努力提高本园老师的教育教学力量,特殊是新老师和青年老师的培育加大了力度,努力使青年老师能在较短的时间里适应和把握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学****和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。一是加强老师政治业务学****的力度。二是强抓老师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学****共同提高。 三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。 为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的进展,我园除了一如既往的按《纲要》要求,开学初结合本园实际制定好园务工作方案、政治业务学****方案、教研方案;各班制定好各科教学方案、保育工作方案和班务工作方案,为了使各项方案扎实有效的落实,园内加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,确定成果,指出不足,提出新的工作要求,使各班老师针对实际,查漏补缺,准时整改,实行奖勤罚懒制度,不断激发老师的工作乐观性和主动性。学期末园长组织测查组,对各班老师各科教育教学、班务工作、常规培育、个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位老师仔细做好学期末工作总结,积累阅历,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。 四、幼儿园工作扎实推动,成效显著。 一学期下来,我们取得了“卫生合格”证明,全县现场会在我园召开,“漂亮校内”创建,“AAA食堂”创建,“AAA特色校内创建”、“乡镇创建”。我园老师付出了辛勤的劳动和汗水。 五、平安工作警钟长鸣,有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。平安工作重于泰山,是幼儿园工作的重中之重,必需警钟长鸣,防患于未然。因此平安工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时到处讲平安,防平安。 、卫生保健常识教育。 。 六、开展各类活动,让幼儿园布满生气活力,让师生形成良好的精神风貌,提升幼儿园的外部形象。 ,让家长了解幼儿园的教育教学目标要求,乐观支持协作幼儿园的工作,家长携手共同培育幼儿。 ,做好幼儿广播操,不仅增加师生的体质,而且提高师生的技能。 ,设立饲养角,为幼儿观看、思维、想象、创作及实践活动供应了宽阔的空间。 ,不但丰富老师业余生活,而且提高老师的专业技能。 以上活动的开展,不仅丰富了广阔师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。 总之,本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,本园取得了可喜的成果,同时也存在一些问题和不足,本园决心连续发扬成果,克服不足,争取来年取得更加突出成果。回望一学期的生活,我们在劳碌中度过,但是我们一路走来,走的欢乐,充实,我们信念百倍,幼儿园的明天会更好! 篇4:幼儿园老师年度工作总结德能勤绩廉 在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到,老师的人生就是实实在在,就是悄悄无闻,就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高,责任的宏大,而我对这份职业的喜爱与日俱增。现在我就对这一学期的工作做如下总结: 一、政治思想方面 能够乐观参与园里组织的政治学****仔细记笔记,数量足,内容丰富。乐观参与幼儿园里组织的各项活动,发挥骨干老师的先进性。喜爱集体、团结同事、乐于关心同事进步、敬重新老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。在平常的工作中,我喜爱幼儿教育事业,坚持正确的教育思想,时刻严格要求自己,努力把理论学问转化为实践,并运用到教学活动中。 二、爱班中每个孩子 高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德,也是老师的天职,作为一名实霍桥幼儿园的老师,当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的,它可以不断地挖掘,好像泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,开心地学****生活。